◎ 劉林娜 （江蘇省徐州市青少年宮）

社團(tuán)是很多有共同愛(ài)好的人聚在一起的組織，舞蹈社團(tuán)是很多喜歡舞蹈的人聚在一起的組織，其在舞蹈教學(xué)中能發(fā)揮積極作用。當(dāng)前初中舞蹈教學(xué)對(duì)社團(tuán)的利用還不充分，很多學(xué)校的舞蹈社團(tuán)“名存實(shí)亡”，課外基本沒(méi)有舞蹈相關(guān)的活動(dòng)，課內(nèi)也不能為舞蹈教學(xué)平添助力。針對(duì)這一問(wèn)題，研究社團(tuán)在初中舞蹈教學(xué)中積極作用的發(fā)揮有利于初中舞蹈教學(xué)的發(fā)展，也有利于初中興趣社團(tuán)組建的成功。

一、社團(tuán)在初中舞蹈教學(xué)中的積極作用

社團(tuán)成員有著共同的愛(ài)好、特長(zhǎng)，社團(tuán)最大的好處就是增進(jìn)了舞蹈愛(ài)好者之間的交流，學(xué)生之間交流，師生之間交流，促進(jìn)的了學(xué)生某一方面的進(jìn)步。舞蹈社團(tuán)讓有舞蹈夢(mèng)想的學(xué)生聚在一起，討論、研究舞蹈藝術(shù)，并為學(xué)生們提供了一定的舞蹈技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)，有效的提高了學(xué)生的舞蹈水平。

首先，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中相互討論舞蹈動(dòng)作，相互糾正彼此舞蹈表演的缺點(diǎn)，使舞蹈表演更完美。同時(shí)在討論過(guò)程中學(xué)生之間能夠相互啟發(fā)，使自身在交流、學(xué)習(xí)中獲得更多靈感，進(jìn)而舞出更美的姿態(tài)。

其次，社團(tuán)能夠提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的個(gè)人品味。在舞蹈社團(tuán)中學(xué)生最主要的活動(dòng)就是跳舞，跳舞就會(huì)有音樂(lè)，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中會(huì)經(jīng)常練習(xí)舞蹈，傾聽(tīng)音樂(lè)，久而久之學(xué)生的舞蹈技術(shù)和音樂(lè)鑒賞能力就會(huì)提高，個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和個(gè)人品味也會(huì)隨之提高。此外，舞蹈具有塑身的作用，經(jīng)常參與舞蹈的學(xué)生身心健康水平都會(huì)得到提高，學(xué)生的體態(tài)也會(huì)更加優(yōu)雅，個(gè)人的氣質(zhì)提升，對(duì)學(xué)生個(gè)體追求更高的藝術(shù)境界和個(gè)人品味都有積極地促進(jìn)作用，能促使學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升，個(gè)人品味提高。

第三，社團(tuán)能培養(yǎng)學(xué)生舞蹈合作學(xué)習(xí)能力，能夠提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感，能夠給學(xué)生集體歸屬感和認(rèn)同感，使其在舞蹈學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)更寬廣。

第四，社團(tuán)能夠激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生都是通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)喜歡上舞蹈，然后積極的參與舞蹈學(xué)習(xí)。

二、實(shí)現(xiàn)社團(tuán)積極作用的有效策略

社團(tuán)在舞蹈教學(xué)中能夠發(fā)揮積極作用，但當(dāng)前初中舞蹈社團(tuán)建設(shè)還存在一些問(wèn)題影響到其作用的發(fā)揮，要更好的發(fā)揮社團(tuán)在舞蹈教學(xué)中的積極作用，需結(jié)合舞蹈教學(xué)實(shí)踐積極探索有效策略。

（一）科學(xué)安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)緊，社團(tuán)活動(dòng)較少，這就使舞蹈社團(tuán)名存實(shí)亡，很難在舞蹈教學(xué)中發(fā)揮作用。要提高社團(tuán)在舞蹈教學(xué)中的積極作用，就要科學(xué)的安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。第一，老師引導(dǎo)學(xué)生解決社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，在一些事情的處理上給學(xué)生積極的幫助，使學(xué)生掌握社團(tuán)發(fā)展的方向。這樣能夠建立互幫互助的師生關(guān)系，社團(tuán)也會(huì)在教學(xué)中發(fā)揮更大作用。第二，將社團(tuán)活動(dòng)與舞蹈第二課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造更多的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。例如，各個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的舞蹈第二課堂用于提高學(xué)生的舞蹈興趣，介于很多學(xué)生是初學(xué)者，老師的教學(xué)比較簡(jiǎn)單、單一。在舞蹈教學(xué)實(shí)踐中老師可以利用舞蹈第二課堂安排社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩，又有老師指導(dǎo)，這樣更容易激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)興趣，還使學(xué)生參與舞蹈學(xué)習(xí)有所選擇，實(shí)現(xiàn)了舞蹈第二課堂分層教學(xué)的目的，也是舞蹈教學(xué)內(nèi)容更豐富。第三，定期安排社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈訓(xùn)練意識(shí)，使學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中能夠放松，也是舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間更充裕。而社團(tuán)的進(jìn)步就是舞蹈教學(xué)的得力“助教”，能促進(jìn)初中舞蹈教學(xué)水平的提升。

（二）制定嚴(yán)格的社團(tuán)制度

舞蹈是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的表演藝術(shù)，社團(tuán)成員的良莠不齊會(huì)影響到社團(tuán)的發(fā)展，因此，舞蹈社團(tuán)要制定嚴(yán)格的社團(tuán)制度，用于指導(dǎo)社團(tuán)成員的選拔、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。例如，社團(tuán)成員選拔中，社團(tuán)可以根據(jù)社團(tuán)制度對(duì)有意入團(tuán)學(xué)生的舞蹈技術(shù)能力、刻苦練習(xí)能力等進(jìn)行科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)，以便選出高質(zhì)量的社團(tuán)成員，使每個(gè)成員都能在社團(tuán)活動(dòng)、舞蹈教學(xué)中發(fā)揮積極作用。同時(shí)也提升了社團(tuán)成員的舞蹈綜合素質(zhì)，使社團(tuán)的凝聚力、影響力更強(qiáng)，其在舞蹈教學(xué)中才能發(fā)揮更大作用。

（三）重視老師在舞蹈社團(tuán)中的作用

舞蹈藝術(shù)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，單憑社團(tuán)成員的努力很難達(dá)到理想的舞蹈藝術(shù)高度，因此，老師一定要在舞蹈社團(tuán)中積極奉獻(xiàn)，充分的發(fā)揮自身作用。第一，老師要全面的與社團(tuán)成員交流，積極的鼓勵(lì)學(xué)生參與各種舞蹈表演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的舞蹈表演熱情。第二，老師要利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練學(xué)生，不斷的提升學(xué)生的藝術(shù)品位，使社團(tuán)成員更優(yōu)秀，他們才能在舞蹈教學(xué)中發(fā)揮更大作用。第三，老師要潛移默化的影響學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中如何團(tuán)結(jié)、如何創(chuàng)新，使社團(tuán)成為老師舞蹈教學(xué)的得力幫手。第四，老師應(yīng)積極的培養(yǎng)社團(tuán)骨干人員，提高社團(tuán)的管理效果，使學(xué)生整體素質(zhì)得到提升。

綜上所述社團(tuán)在初中舞蹈教學(xué)中具有積極作用，其作用的發(fā)揮需要老師參與社團(tuán)的建設(shè)、管理，需要老師利用其專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生有效的將有共同愛(ài)好的舞蹈人才組織在一起，科學(xué)的進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)、表現(xiàn)活動(dòng)，積極的參與舞蹈訓(xùn)練，以提高社團(tuán)的綜合實(shí)力，使其在舞蹈教學(xué)中能為老師所用，更全面、充分的發(fā)揮其積極作用，提高整體學(xué)生的舞蹈藝術(shù)水平，促使初中舞蹈教學(xué)不斷進(jìn)步。