趙龍

摘要：中央電視臺綜合頻道首播的通俗電視理論對話節(jié)目《馬克思是對的》成功為電視理論節(jié)目創(chuàng)新探索出了新道路。本文從精準(zhǔn)定位、創(chuàng)新表達(dá)、融媒傳播三個方面對其傳播樣態(tài)創(chuàng)新進(jìn)行分析，嘗試從專業(yè)角度揭開“理論節(jié)目怎能如此有趣”的秘密。

關(guān)鍵詞：《馬克思是對的》電視理論節(jié)目 媒體融合

為紀(jì)念馬克思誕辰200周年，致敬偉人，傳播思想，中宣部理論局、江蘇省委宣傳部和江蘇省廣播電視總臺聯(lián)合制作的5集通俗理論對話節(jié)目《馬克思是對的》于2018年4月27日至5月1日在中央電視臺綜合頻道首播，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、荔枝新聞、“我蘇”客戶端等融媒體平臺同步直播。節(jié)目以通俗易懂、清新活潑的風(fēng)格和自由對話問答的公開課形式，講述了馬克思的生平事跡和思想歷程，在廣大青年群體中引起了熱烈反響，顯示了馬克思主義思想的持久魅力和時(shí)代價(jià)值。新華社、《光明日報(bào)》等紛紛發(fā)文給予節(jié)目高度評價(jià)，其成功為電視理論節(jié)目創(chuàng)新探索出了新道路。

一、精準(zhǔn)定位：打造面向青年群體的“大眾公開課”

對于任何性質(zhì)的新聞媒介來說，受眾的接觸與選擇，都是其一切功能目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的首要前提。無論從哪方面講，受眾對于媒介的成敗與生存都是至關(guān)重要的制約因素之一。一檔節(jié)目制作之初就應(yīng)該明確目標(biāo)受眾，首先對受眾群體進(jìn)行精確調(diào)查和科學(xué)分析，才能更好地預(yù)估受眾需求和接受心理。

1.受眾定位：青年群體。《馬克思是對的》將目標(biāo)受眾瞄準(zhǔn)廣大青年群體，主要是在數(shù)字化媒體環(huán)境中成長起來的“90后”“00后”，這一群體主要由學(xué)生和初入職場的年輕人構(gòu)成，更具有創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，頭腦靈活，心態(tài)開放，積極關(guān)注社會熱點(diǎn)問題并主動參與討論，同時(shí)也面臨著成長過程中的各種迷茫與困惑，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正在建構(gòu)中?！恶R克思是對的》可以說是為處于人生轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的青年群體答疑解惑的一檔節(jié)目。節(jié)目帶領(lǐng)觀眾回顧馬克思的人生，以17歲馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文和在《萊茵報(bào)》的工作經(jīng)歷啟發(fā)青年如何樹立遠(yuǎn)大志向；以馬克思和燕妮心靈相通、志同道合、相伴一生的故事告訴青年如何追求愛情；以馬克思和恩格斯相互扶持、并肩戰(zhàn)斗的經(jīng)歷教導(dǎo)青年們?nèi)绾问刈o(hù)友誼。青年群體是國家的未來、民族的希望，只有當(dāng)他們深刻理解了馬克思主義思想，才能牢固樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，承擔(dān)起帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的歷史重?fù)?dān)。

2.內(nèi)容定位：大眾理論公開課?！半娨暤囊话惚磉_(dá)方式是娛樂。一切公眾話語日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。我們的政治、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸，毫無怨言，甚至無聲無息，其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種?！碑?dāng)前電視節(jié)目被大量真人秀綜藝和造星選秀節(jié)目充斥，觀眾消遣娛樂的需求被滿足，但同時(shí)娛樂至上原則也使得一些節(jié)目走向低俗惡搞的道路，單純追求收視率而忽視了節(jié)目應(yīng)有的人文關(guān)懷和社會責(zé)任。如果一個民族分心于繁雜瑣事，如果文化生活被重新定義為娛樂的周而復(fù)始，如果嚴(yán)肅的公眾對話變成了幼稚的嬰兒語言，總而言之，如果人民蛻化為被動的受眾，而一切公共事務(wù)形同雜耍，那么這個民族就會發(fā)現(xiàn)自己危在旦夕，文化滅亡的命運(yùn)就在劫難逃。因此在泛娛樂化的環(huán)境下，《馬克思是對的》承擔(dān)起國家主流媒體的責(zé)任，帶領(lǐng)觀眾重溫馬克思的光輝足跡，感受偉人的人格魅力，感知真理的力量。節(jié)目將傳播知識與傳播思想相結(jié)合，兼顧深度思考和趣味引導(dǎo)，既有實(shí)用性，解答當(dāng)下青年生活中關(guān)注的熱點(diǎn)問題，又有針對性，滿足國家意識形態(tài)傳播的現(xiàn)實(shí)要求。

二、創(chuàng)新表達(dá)：時(shí)代感的視聽語言，貼近現(xiàn)實(shí)的講述方式

視聽語言主要是電影、動畫等視聽媒體的藝術(shù)表現(xiàn)手段，同時(shí)也是大眾傳媒中的一種符號編碼系統(tǒng)，它通過將兩種不同的符號組接到一起產(chǎn)生新的含義，并成為交流感情、思想和事實(shí)的新方法。

1.獨(dú)具匠心的視聽語言?！恶R克思是對的》節(jié)目定位是針對青年群體的“大眾理論公開課”，這就決定了其呈現(xiàn)方式必須貼合青年人的理解和表達(dá)習(xí)慣，節(jié)目中演播廳的背景設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的影視媒介的綜合運(yùn)用都獨(dú)具匠心。演播廳設(shè)計(jì)類似橢圓形穹頂劇場，青年代表和理論專家的座席分列舞臺兩側(cè)，來自各高校的學(xué)生則呈扇形分布于對面的階梯教室，舞臺正中央的LED大屏上顯示著馬克思的頭像配合不斷轉(zhuǎn)動的齒輪和點(diǎn)亮的燈泡，象征著馬克思主義思想不斷進(jìn)步發(fā)展，在新時(shí)代依舊為我們提供前進(jìn)的動力，照亮我們前行的道路。磚紅色舞臺背景墻上布置了擺滿大部頭馬克思著作的書架和馬克思的照片，為演播廳增添了課堂文化氛圍，也呼應(yīng)了課堂的主題——引導(dǎo)當(dāng)代青年學(xué)習(xí)馬克思思想，鼓勵他們對馬克思的著述進(jìn)行更深入的探索和學(xué)習(xí)。配合青年代表和嘉賓的講述，大屏幕不斷切換著對應(yīng)的手繪動漫、油畫、照片和視頻資料對歷史場景再現(xiàn)還原，帶領(lǐng)觀眾跨越時(shí)空跟隨偉人一同走入風(fēng)雷激蕩的年代見證歷史變革。節(jié)目主題曲《你的名字，我的力量》選用流行歌曲編曲風(fēng)格，輕快明朗的旋律中糅合了青春的記憶、堅(jiān)守的信仰以及真理的力量。節(jié)目組還動用高清4K轉(zhuǎn)播車、斯坦尼康、軌道機(jī)器人攝像機(jī)、全景搖臂等先進(jìn)設(shè)備，以12機(jī)位全角度拍攝，通過綜合調(diào)動多種電視媒介。馬克思課堂不再是枯燥嚴(yán)肅的單一演說，而是帶給觀眾視聽享受的理論盛宴。

2.貼近現(xiàn)實(shí)的講述方式?！恶R克思是對的》分為五集，以《你好，馬克思》《洞悉世界的眼睛》《不朽的〈資本論〉》《解放全人類的胸懷》《千年思想家》五個主題展開馬克思波瀾壯闊的一生。為了避免落入理論課堂慣有的沉悶氣氛中，節(jié)目緊密聯(lián)系社會熱門話題，以當(dāng)代青年的困惑為切入點(diǎn)，努力尋找理論話語與青年話語之間的對接點(diǎn)，讓理論不再是停留在課本上的條條框框，而是現(xiàn)身帶領(lǐng)大家一起解決當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)問題。第一集《你好，馬克思》從馬克思17歲時(shí)寫下的中學(xué)畢業(yè)論文講起，首先與現(xiàn)場青年暢談人生理想，拉近了青年們與偉人的距離，接下來再展開講述馬克思23歲獲得博士學(xué)位，成為當(dāng)時(shí)最年輕的博士學(xué)位獲得者之一，以“學(xué)霸”馬克思為青年們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。第三集《不朽的〈資本論〉》由貼近生活的“賣煤”和“買房”問題導(dǎo)入對國際金融危機(jī)的講解，不僅深入淺出地解釋了剩余價(jià)值學(xué)說和資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性爆發(fā)的根本原因，還引申解釋了次貸危機(jī)，逐層深入論證了馬克思《資本論》的科學(xué)性和在當(dāng)代的意義。在進(jìn)行理論論述的同時(shí)穿插生活趣事，例如，馬克思在寫完《德意志意識形態(tài)》將手稿交給老鼠的牙齒進(jìn)行“批判”、52歲自學(xué)俄語，一年時(shí)間即可流暢閱讀、用做數(shù)學(xué)題幫助自己放松娛樂。通過展示馬克思的成長歷程和生活細(xì)節(jié)，讓其形象鮮活生動起來，馬克思不再是一張符號化的圖片，而是以更親民更樸素的話語收獲青年受眾群體的認(rèn)同。

3.平等開放的對話氛圍。一般理論節(jié)目或是公開課都會設(shè)置講壇，由專家、學(xué)者一人完成講述，演說內(nèi)容往往刻板嚴(yán)肅，節(jié)目流程僵化固定，青年群體很難被這種類型的理論節(jié)目所吸引?！恶R克思是對的》采用了“大眾理論公開課”的形式，與其他講壇、公開課節(jié)目所不同的是，節(jié)目中理論專家、青年教師和主持人不再是絕對的主導(dǎo)者，反而將主動權(quán)交給青年代表，由他們來推動節(jié)目進(jìn)程，主持人、理論專家、青年教師和全國學(xué)生代表在平等交流對話的氛圍中完成課堂內(nèi)容。各位學(xué)生代表在節(jié)目中用講故事的方式對馬克思主義理論發(fā)展誕生的各階段歷史背景進(jìn)行介紹，理論專家隨后引入相關(guān)理論內(nèi)容，再由現(xiàn)場學(xué)生自主提問，理論專家和青年教師專家根據(jù)學(xué)生所提問題答疑解惑。節(jié)目將更多的展示空間留給了青年代表，通過詩歌朗誦連接起普通青年與馬克思之間的共通情感，建立起青年學(xué)生與偉人之間的聯(lián)系，讓整個節(jié)目形式更加輕松活潑，氛圍更富有青春朝氣。青年學(xué)生做推動力，專家和教師把控價(jià)值導(dǎo)向、升華主題內(nèi)容，主持人引導(dǎo)總結(jié)，在良好的互動協(xié)作下，《馬克思是對的》才能滿載先進(jìn)思想理論揚(yáng)帆駛向更多青年受眾。

三、融合媒介：多媒體融合傳播，開放互動渠道

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大眾接受信息的渠道和形式日益多元化，受眾的時(shí)間正被越來越多的媒介、頻道、平臺所瓜分，受眾群體因此變得也越來越碎片化。想要讓馬克思主義思想在當(dāng)下做到高效傳播，必需綜合利用多種傳播渠道，研究年輕受眾的收視傾向和習(xí)慣，根據(jù)具體情況調(diào)整出合宜的傳播策略，在維持忠實(shí)受眾的同時(shí)盡可能通過宣傳吸引更多的無意受眾，逐步培養(yǎng)起有效的收視群體。

1.臺網(wǎng)聯(lián)合，立體傳播?！恶R克思是對的》順應(yīng)當(dāng)下“臺網(wǎng)聯(lián)播”的趨勢，節(jié)目在中央電視臺綜合頻道首輪播出，人民網(wǎng)同步直播，新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、央廣網(wǎng)、光明網(wǎng)、中新網(wǎng)、中國軍網(wǎng)等各大中央媒體網(wǎng)站均在顯著位置推薦。隨后在江蘇衛(wèi)視、江蘇公共新聞頻道、江蘇教育頻道分時(shí)段重播，荔枝網(wǎng)、“我蘇”客戶端、新藍(lán)網(wǎng)、北方網(wǎng)、山西新聞網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、云南網(wǎng)等各省市媒體紛紛同步播發(fā)。騰訊、新浪、搜狐等多家商業(yè)網(wǎng)站也對節(jié)目進(jìn)行了宣傳。可見，節(jié)目通過立體傳播渠道，最大限度覆蓋全體目標(biāo)受眾，視頻移動端賦予了年輕網(wǎng)絡(luò)用戶更多的自主選擇權(quán)，打破了時(shí)間、地點(diǎn)和終端等方面的限制；而電視直播憑借其時(shí)效性優(yōu)勢，能夠更好顧及傳統(tǒng)電視觀眾的收視需求。從傳播效果來看，電視傳播與網(wǎng)絡(luò)傳播相結(jié)合，電視直播做基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)移動客戶端做補(bǔ)充，兩者互相推動，網(wǎng)絡(luò)傳播為電視引流，電視收視的用戶也能反哺移動客戶端。

2.話題引導(dǎo)和互動參與。在當(dāng)前媒介融合的背景下，廣大青年群體聚集在網(wǎng)絡(luò)搭建的公共話語空間，在社交平臺獲取信息的同時(shí)又通過參與轉(zhuǎn)發(fā)、評論和制作成為信息傳播的主體。節(jié)目在荔枝新聞客戶端和我蘇客戶端上線并設(shè)置《馬克思是對的》專題，通過“大咖談”“詩會馬克思”“漫談馬克思”“青年眼中的馬克思”等欄目來制造熱點(diǎn)話題，多角度提煉節(jié)目主題，吸引網(wǎng)絡(luò)用戶群體參與到節(jié)目相關(guān)話題的討論中來，通過微博、微信、移動新聞客戶端進(jìn)行互動和分享，充分發(fā)揮自媒體的傳播優(yōu)勢。在青年用戶為主的熱門彈幕網(wǎng)站嗶哩嗶哩上《馬克思是對的》也取得了亮眼的播放量，在視頻播放的同時(shí)觀眾可發(fā)送彈幕評論，帶著彈幕的視頻不斷被加工再傳播，既滿足了個體表達(dá)的需求，也增強(qiáng)了觀眾的參與感。同時(shí)，隨著節(jié)目話題熱度不斷發(fā)酵，新華社、人民日報(bào)等代表官方意識形態(tài)的主流媒體相繼發(fā)文從專業(yè)角度對《馬克思是對的》進(jìn)行挖掘分析和評論，在網(wǎng)絡(luò)媒體不斷被轉(zhuǎn)載最終達(dá)到輿論擴(kuò)散效應(yīng)。

3.短視頻滲透式傳播?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，移動短視頻成為人們信息交流分享的主要形式之一。面對傳統(tǒng)電視觀眾被分流的事實(shí)，《馬克思是對的》主動推出短視頻，以“短平快”的垂直化內(nèi)容重新為節(jié)目引入流量。除了從每一集的完整節(jié)目中提煉整理出4分鐘網(wǎng)絡(luò)精簡版外，更有手繪動漫“1分鐘了解什么是唯物史觀”“1分鐘了解什么是辯證唯物主義”“1分鐘了解《共產(chǎn)黨宣言》都說了啥”，還有馬克思經(jīng)典作品朗誦“《海上船夫歌》節(jié)選”“《共產(chǎn)黨宣言》節(jié)選”等精細(xì)剪輯出的知識點(diǎn)合集和精彩片段。節(jié)目短視頻輕量化的內(nèi)容既迎合了受眾的碎片化閱讀習(xí)慣，又方便將其嵌入社交媒體和聚合類新聞資訊平臺，通過優(yōu)化內(nèi)容分發(fā)提高曝光率，擴(kuò)大觸及人群的范圍，將節(jié)目影響力提到最高限度。短視頻以裂變式傳播，直接滲透到受眾生活間隙的零碎時(shí)間，走向社交化、生活化的流動空間和場景，讓馬克思主義抽象理論以影像形式融入廣大受眾群體的社交圈，讓時(shí)代化、大眾化的馬克思主義思想浸潤每一位新時(shí)代中國夢踐行者的心靈。

四、結(jié)語

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展和媒介渠道日益多元化的今天，電視理論節(jié)目應(yīng)該如何更好地發(fā)揮意識形態(tài)宣傳作用，《馬克思是對的》探索出了一套可供借鑒的方案。這是一檔富有青春氣息，又貼合群眾表達(dá)話語的理論節(jié)目，重塑了馬克思的“青年偶像”形象，將馬克思主義理論的真理力量注入廣大青年的生命之中，激勵一代社會主義新青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)奮斗前行。

作者單位 吉林大學(xué)

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