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依據(jù)《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)定,特將投稿有關(guān)事項(xiàng)敬告如下:

一、來稿要反映人才教育與培養(yǎng)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的前沿問題,反映當(dāng)前各學(xué)科人才教育與培養(yǎng)工作中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題以及一線改革與實(shí)驗(yàn)的最新成果。 研究各學(xué)科人才培養(yǎng)模式,思考人才成長路徑與規(guī)律,探索各學(xué)科、各專業(yè)的人才培養(yǎng)策略與方法,研究不同領(lǐng)域的教育教學(xué)與成才的關(guān)系及相關(guān)問題。

二、來稿須具有學(xué)術(shù)性、理論性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性與可讀性。 稿件總體要求:觀點(diǎn)明確、新穎,論據(jù)充足、可靠,邏輯嚴(yán)密,層次清晰,文字精練、通暢,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

三、文中避免圖表。 若有,請(qǐng)投稿前轉(zhuǎn)成文字?jǐn)⑹觥?/p>

四、文責(zé)自負(fù),請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。投稿前,認(rèn)真對(duì)論文語言進(jìn)行潤色,力求通順流暢。文字質(zhì)量是初選稿件的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

五、3 版及以上的優(yōu)秀教育教學(xué)理論文章優(yōu)先刊發(fā)。

六、來稿采用與否,由編輯部組織專家嚴(yán)格審定。 編輯部對(duì)擬采用稿件(包括標(biāo)題)有刪改權(quán)。

七、文稿應(yīng)依次包括以下內(nèi)容:題名、作者姓名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介。

(一)題名:標(biāo)題應(yīng)簡明、具體。 一般不超過20 個(gè)字。 必要時(shí)可加副標(biāo)題。

(二)作者姓名、工作單位:應(yīng)用中英文標(biāo)明作者姓名及工作單位,包括單位全稱、單位所在省市名及郵政編碼。 多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開。

(三)摘要:150 字左右。是文章論點(diǎn)的客觀、扼要陳述。以第三人稱敘述,不用“本文”“作者”“筆者”字樣。

(四)關(guān)鍵詞:4～8 個(gè)。選詞要規(guī)范,盡量從《漢語主題詞表》中選取。多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。

(五)中圖分類號(hào)。 依照《中國圖書館分類法》分類。

(六)正文。 層次標(biāo)題:應(yīng)簡單明確。 層次標(biāo)題的序號(hào)采用一、1、(1)、1)。

(七)基金項(xiàng)目。 若是獲獎(jiǎng)成果、基金項(xiàng)目、重大課題,請(qǐng)寫出名稱(包括編號(hào))。

(八)參考文獻(xiàn):4～12 條。 參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。 所引文獻(xiàn),必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的次序集中列于全文之后,序號(hào)用[1][2][3]等形式標(biāo)示。參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目必須齊全、規(guī)范。請(qǐng)務(wù)必核準(zhǔn)參考文獻(xiàn)所有文字及數(shù)據(jù)。

(九)作者簡介。包括姓名、出生年、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向等。