楊勛芹

摘? 要：幼兒園作為孩子們學習和成長的重要場所之一，在此過程中培養(yǎng)幼兒的全面成長是非常重要的，同時也是國家、社會以及幼兒家長關注的重點，這也就給予了幼兒教師更高的要求。體育活動是促進幼兒健康成長的重要方式之一，而通過體育游戲的方式不僅僅是能夠讓幼兒更好地愛上體育活動，更重要的是能夠使得體育教學更好地開展，更好地發(fā)揮體育教學的作用，在一定程度上促進幼兒的全面成長。所以幼兒教師要積極地開展體育活動教學，在體育活動教學中促進幼兒的全面成長。

關鍵詞：體育游戲;學前教育;安全基礎;健康目標;全面發(fā)展

游戲對于孩子們來說是他們的天性，通過游戲的方式能夠很好地讓孩子們?nèi)谌氲浇虒W當中，使得教學能夠更好地開展，同時通過游戲的方式還能夠更好促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們能夠在愉悅與快樂的過程中健康成長。通過體育游戲的教學能夠更好地促進幼兒的成長，在認知領域、語言領域以及社會領域對幼兒的影響都是非常積極的。其中最為主要的一點就是通過體育游戲教學的方式，能更好地增強幼兒的身體素質，促進幼兒的健康成長。這是作為家長和教師的共同期盼，也是國家和社會關注的重點。所以幼兒教師要積極地開展體育游戲活動，以此來促進幼兒的全面成長。

一、在體育游戲開展中以安全為基礎，保障游戲開展

幼兒階段的孩子，他們的身體發(fā)育還處于初級階段，同時四肢的協(xié)調能力相對來說還是比較弱的，所以在幼兒園教學的過程中最為基礎的一點就是要保障孩子們的安全，為孩子們創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。但是對于體育游戲教學來說，本身體育就需要較為廣闊的教學空間，再加上體育游戲需要孩子們更強的自主性，這在一定程度上提高了教學的安全隱患。對于幼兒教師來說，他們往往面對的是幾十名孩子，在教學和監(jiān)督的過程中難免會有遺漏的地方，這對體育游戲來說，嚴重地影響了幼兒的安全。所以要想更好地開展體育游戲，就要以安全保障為基礎，讓孩子們能夠在足夠安全的環(huán)境下進行體育游戲學習，從而為體育游戲的開展提供堅實的保障。

幼兒教師要想更全面地保障體育游戲開展的安全性，其中最為基礎也是最為重要的一點就是教學場地的安全性。幼兒的四肢協(xié)調能力不足，在跑、跳的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)摔倒或者絆倒的情況，嚴重地危害了幼兒的安全。所以在教學的過程中，幼兒教師要盡可能地保障孩子們在塑膠場地或者是較為柔軟的場地上進行體育游戲教學。在此之后，幼兒教師還要保障場地上沒有一些碎小的石子等物體威脅幼兒的安全，為體育游戲教學的安全提供堅實的保障。除此之外，在戶外體育游戲的活動過程中，幼兒教師還可以協(xié)同保育員一同對游戲開展進行監(jiān)督，保障幼兒在游戲過程中的安全，使得體育游戲開展更加全面。

二、在體育游戲開展中以健康為目標，提高教學質量

健康對于幼兒成長來說是尤為重要的，同時也是幼兒家長和教師關注的重點，更是幼兒成長的保障。對于孩子們來說，他們的自我保護意識較差，身體素質相對來說也是較弱的，而通過體育運動和游戲的方式能夠更好地增強幼兒的身體素質，保障幼兒的健康成長。在教學的過程中，幼兒教師要充分發(fā)揮體育游戲教學的體育性，以體育為基礎，以促進幼兒的健康成長為目標，將兩者相結合，用體育游戲的教學方式，促進幼兒的健康成長，以提高教學的質量。

幼兒教師在體育游戲開展的過程中，要積極地利用一些運動性比較強的體育活動對孩子們進行游戲教學，更好地提高孩子們的身體素質，保障幼兒的健康成長。例如，開展籃球體育游戲，幼兒教師要提供孩子們適宜的玩具，如籃球就要選擇小一號的，在保障體育游戲活動開展的同時，更好地提高教學的有效性。之后，幼兒教師可以積極地融入到孩子們當中，與孩子們一起開展一些小籃球游戲，例如，籃球傳球、運球障礙賽、投籃等游戲，從全方面地增強幼兒的身體素質，保障幼兒身體健康成長。

三、在體育游戲開展中以全面為理念，促進幼兒成長

在現(xiàn)階段的教育教學過程中，越來越重視促進幼兒的全面成長，這不僅僅是對幼兒來說，更重要的是對幼兒教師來說。促進幼兒的全面成長給幼兒教師們提出了更高的要求，也促進了教學方式的創(chuàng)新和轉變，在一定程度上提高了教學的效率。在體育游戲教學的過程中，幼兒教師所重視的應該也是以游戲開展全面性為理念，促進幼兒的全面發(fā)展。這就需要幼兒教師以更新的教學理念對教學方式進行創(chuàng)新，賦予體育游戲教學更多的意義，在體育游戲中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，促進幼兒的全面成長。

要想更好地利用體育游戲促進幼兒的全面發(fā)展，就需要教師以更加豐富的形式開展教學。并在其中賦予更多的意義，促進幼兒的全面發(fā)展。例如，利用體育游戲培養(yǎng)幼兒團隊意識的時候，幼兒教師就可以通過開展“三人兩足”的體育運動游戲。讓孩子們自由結組以三人為一組站一排，將中間幼兒與兩邊幼兒的腿綁起來，開展比賽活動。在這樣的游戲形式中培養(yǎng)孩子的團隊意識。同時還可以開展一些接力賽、障礙賽等簡單的體育游戲活動，在此過程中培養(yǎng)幼兒頑強拼搏、不服輸?shù)木瘢玫卮龠M幼兒全面發(fā)展。

總而言之，體育游戲教學對幼兒的成長來說是比較全面的，同時也具有著非常重要的意義。在此過程中，幼兒教師要以更加科學教學方式來開展教學。以安全為基礎，以健康為目標，以全面為理念，通過三者的有機結合促進幼兒的成長，也為幼兒之后的人生發(fā)展奠定堅實的基礎。

參考文獻：

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[2]王瀟雁.論幼兒園體育游戲的重要性[C]//2017年9月全國教育科學學術科研成果匯編.2017.