摘要：雙簧管的練習包括很多部分，如：基本功練習部分，練習曲部分，樂曲部分，樂隊部分等。在每部分的練習里都有許多的內容，其中有一種經常被人忽視的練習——哨片練習，它是介乎于掌握了氣息的方法后與上手樂器練習之間的練習，常常會因為各種原因被人省略掉。

關鍵詞：雙簧管;哨片;練習

中圖分類號：J621.3?? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）23-0129-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.083

一、選擇哨片

1.??? 哨片薄厚。在哨片練習之前應該對哨片進行選擇，對于一個初學者來講，要選擇一個振動充分的哨片，哨片不宜過厚，過厚的哨片缺乏振動，容易造成嘴巴緊，氣息不通暢，影響哨片的發(fā)音。

2.??? 風口。風口指的是兩片葦片形成的棗核狀的氣口，演奏時氣流就是通過這個位置吹出去的，也是因為氣流通過這里的時候哨片產生振動樂器才能發(fā)音的。風口的大小是十分重要的，太大會導致氣流通過是哨片無法振動，這時嘴巴會變得更緊，影響基本演奏的嘴形。風口太小會導致哨片振動微小無力，無法保證基本的演奏音量。所以要選擇一個風口適中的哨片，兩片葦片向距最寬的地方大概在1mm左右。這種風口的哨片可以滿足我們的演奏需要。

二、基本狀態(tài)

1.??? 基本嘴形。哨片練習的很重要的一個目的是嘴形的穩(wěn)定，基本嘴形不穩(wěn)定是無法演奏出高質量的音樂的。正確的嘴形是將兩片嘴唇分別向口腔內方向包住牙齒，上下嘴唇緊貼牙床，且嘴角向中間集中，與吹口哨的狀態(tài)接近。

2.??? 哨片位置。哨片位置正確與否直接影響聲音的質量。這里說的位置是指嘴巴含哨片的多少，過多造成聲音散，音準偏高，失去了控制。過少造成哨片無法振動，沒有音量，音準偏低。正確的位置是下嘴唇左右居中，前后一半的位置上。這個位置既可以使哨片正常振動發(fā)音，又可以用嘴唇控制到哨片的振動，發(fā)出高質量的聲音。

三、哨片發(fā)音及練習內容

1.??? 氣息的位置。呼吸時放松身體，打開口腔，直接將氣息吸至腰部周圍，就像我們睡覺時仰臥躺在床上時呼吸的位置。有些同學在呼吸時經常無法將氣吸至腰部周圍，而是吸到了胸部，這是兩個原因造成的：首先是身體過于緊張，身體在緊張的時候是無法將氣吸到腰部周圍的位置的。無論是坐姿演奏，還是站姿演奏都要盡量放松上半身，為氣息提供一個好的條件。其次是吸氣的量過多，實踐上演奏者已經將氣吸至正確的位置上，但是并沒有停止吸氣，而是繼續(xù)吸氣，導致氣息的位置越來越高。

2.??? 長音的練習。（1）長音的練習方法。長音的練習從發(fā)音開始，這個階段的發(fā)音練習不要使用舌頭，將哨片，嘴形和氣息準備好，用腰部兩側的力量向外撐，這時氣息會被撐出，導致哨片發(fā)音，開始可以短暫的間斷的練習，做到腰部一用力，哨片就發(fā)音，兩個動作之間不要有過程。掌握發(fā)音后，再進行長音練習，哨片發(fā)音后持續(xù)給氣，將音平穩(wěn)的保持住，直至收音。（2）長音練習注意事項。在長音練習的過程中注意嘴形的穩(wěn)定，氣息的均勻，聲音的平穩(wěn)，這時演奏出來的實際音高音高是鋼琴小字一組的降B。

3.??? 音量變化的練習。（1）音量變化的重要性。音量變化練習對于雙簧管演奏來講是非常重要的一個練習，由于雙簧管柔美的音色注定了她是一支歌唱型的樂器，大段優(yōu)美的旋律經常被作曲家指定由雙簧管來演奏，所以音樂表現(xiàn)力對于雙簧管來講是非常重要的。音量的變化是音樂表現(xiàn)力的一種重要手段。（2）音量變化的方法音量的變化主要是氣息的速度決定的，氣息的速度快，哨片的振動頻率快幅度大，演奏出來的音量就大。氣息的速度慢，哨片的振動頻率慢幅度小，演奏出來的音量就小。（3）音量的變化練習時注意事項：1）不要因為氣息速度的變化而影響嘴形的穩(wěn)定性;2）不要因為音量的變化而影響音準的穩(wěn)定，發(fā)出的依然是小字一組的降B;3）不要因為音量的變化造成身體（除腰部以外）緊張。

4.??? 吐音練習。（1）哨片吐音練習的準備進行哨片吐音練習之前應先做只有舌頭動作的練習，向外給氣的同時，吐動舌頭，發(fā)出“te”的聲音。開始時用慢速度練習，熟練后逐步加快速度。（2）哨片的吐音練習舌頭做好準備后，可以加入哨片一起進行吐音練習。做幾次長音練習后再加入舌頭的吐音動作，將一個長音用舌頭的吐音動作有規(guī)律的間斷開來，這就是吐音練習。（3）注意事項哨片的吐音練習是一個危險的練習，如果沒有嚴格把關，會對嘴形造成很大的影響。需要注意：1）音準的穩(wěn)定;2）嘴形的穩(wěn)定;3）質量的統(tǒng)一;4）身體的放松狀態(tài)。

5.??? 音量變化的吐音練習。這個練習就是上面第三和第四個內容的綜合練習。是就實際演奏的表現(xiàn)力方面的需要的練習。這個練習之所以放在最后做，是因為它對嘴形穩(wěn)定性的要求更高，所以必須經過前面內容嚴格的訓練才能接觸這部分練習。

四、結語

最容易被忽視的練習內容，卻是最重要的練習內容，不要過于著急的上手樂器，所謂“磨刀不誤砍柴工”，做好以上這些練習內容可以幫助初學者更快更好的掌握雙簧管！

作者簡介：朱迪（1978-），男，吉林榆樹人，博士，副教授碩士生導師，研究方向：雙簧管演奏。