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一、前言

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育，思想政治教育研究取得豐碩成果。梳理這一階段思想政治教育研究的熱點(diǎn)前沿問(wèn)題，有利于更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地提高思想政治教育研究的質(zhì)量和水平。本文以人大復(fù)印資料《思想政治教育》刊載的文章作為樣本進(jìn)行研究，研究結(jié)果對(duì)于我們把握近年來(lái)思想政治教育研究的總體態(tài)勢(shì)，具有一定的參考價(jià)值。

二、研究樣本和方法選擇

本文以人大復(fù)印資料《思想政治教育》2013-2018六年72期共1081篇文章為研究樣本。根據(jù)研究需要，我們采用關(guān)鍵詞(組)頻率分析法，將最初3000余個(gè)關(guān)鍵詞按照內(nèi)涵進(jìn)行了歸類和整合，如將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、價(jià)值觀教育等歸結(jié)為關(guān)鍵詞(組)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(價(jià)值體系)”；將網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、新媒體、“兩微一端”等關(guān)鍵詞歸結(jié)為關(guān)鍵詞(組)“網(wǎng)絡(luò)思政”……由此方法，我們最終得到257個(gè)關(guān)鍵詞(組)。

本文通過(guò)對(duì)所有關(guān)鍵詞(組)按照出現(xiàn)的頻率進(jìn)行篩選和分析，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了研究思想政治教育前沿問(wèn)題的基本原則及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

三、六年來(lái)思想政治教育研究累計(jì)百分比占前50%的關(guān)鍵詞(組)梳理與分析

2013-2018年累計(jì)百分比占前50%的關(guān)鍵詞(組)從大到小分別是：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(價(jià)值體系)”173次，占16.0%；“意識(shí)形態(tài)”67次，占6.2%；“德育”65次，占6.0%；“學(xué)科建設(shè)”54次，占5.0%；“思政原理”49次，占4.5%；“網(wǎng)絡(luò)思政”45次，占4.2%；“社會(huì)思潮”35次，占3.2%；“課程教學(xué)”29次，占2.7%；“高校思政”28次，占2.6%。

關(guān)鍵詞(組)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(價(jià)值體系)”占16.0%的比重，是六年來(lái)思想政治教育研究的核心詞匯。2006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)第一次提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系；2012年11月，十八大報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，自此“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(價(jià)值體系)”作為凝聚中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神力量，一直是思想政治教育研究的重要內(nèi)容。排名第2位的關(guān)鍵詞(組)“意識(shí)形態(tài)”同樣占有較大份額。十八大以來(lái)，我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作大力加強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的嚴(yán)峻形勢(shì)得到根本扭轉(zhuǎn)，意識(shí)形態(tài)工作作為“黨的一項(xiàng)極端重要的工作”在受到全黨全社會(huì)的高度重視，也成為學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)。

“德育”“學(xué)科建設(shè)”“思政原理”作為思想政治教育學(xué)科需要研究的基本問(wèn)題不出意外的排在前5名內(nèi)，這三方面研究成果豐碩是我國(guó)思想政治教育學(xué)科健康發(fā)展的重要標(biāo)志和必然要求。排名第6位的“網(wǎng)絡(luò)思政”與第7位“社會(huì)思潮”是近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)深度發(fā)展的必然結(jié)果，我國(guó)接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)已有24年時(shí)間，西方文化對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透一直沒(méi)有停止，特別在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天尤為突出，抵制各種錯(cuò)誤思潮，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康安全是思想政治教育的重要使命?！罢n程教學(xué)”“高校思政”兩個(gè)關(guān)鍵詞(組)反映出思想政治教育面臨比較突出的現(xiàn)實(shí)課題。

四、思想政治教育前沿問(wèn)題研究的基本原則與趨勢(shì)研判

(一)緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)是思想政治教育研究保持前沿性的必然有求

研究方向緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)是思想政治教育學(xué)科的一個(gè)顯著特點(diǎn)。例如，2013年是十八大召開后的開局之年，是習(xí)近平總書記提出“中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”后的第一年，這一年學(xué)界對(duì)于“十八大”和“中國(guó)夢(mèng)”的研究便成為該年度的熱點(diǎn)。由此可見(jiàn)，以重大的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)為風(fēng)向標(biāo)、緊跟時(shí)代前沿問(wèn)題是思想政治教育前沿研究的重要特征。

今后幾年思想政治教育研究需要關(guān)注的熱點(diǎn)如下：2019年是新中國(guó)成立70周年，70年來(lái)我國(guó)逐步實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，取得的成就是巨大的，因此對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)的歷史回顧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)將是這一年學(xué)界研究的熱點(diǎn)；2020年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這一年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口將實(shí)現(xiàn)脫貧，對(duì)我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總結(jié)與回顧、對(duì)貧困人口脫貧后我國(guó)下一步政策走向的分析將是這一年學(xué)界研究的熱點(diǎn)；2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，系統(tǒng)總結(jié)我黨帶領(lǐng)中國(guó)人民奮斗的百年歷程所取得的偉大成就和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、以及對(duì)黨的建設(shè)的展望與期待將成為學(xué)界研究的熱點(diǎn)；2022年將召開中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)，對(duì)二十大勝利召開的研究和宣傳將成為學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。

(二)直面學(xué)科建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是思想政治教育研究的持續(xù)熱點(diǎn)

六年來(lái)，對(duì)這一領(lǐng)域的研究較多，研究成果也較為顯著，但仍有一些理論研究不足或需要隨時(shí)代變化而取得新的突破。比如，思想政治教育學(xué)原創(chuàng)性理論創(chuàng)新與話語(yǔ)體系構(gòu)建問(wèn)題；社會(huì)變遷與思想政治教育互動(dòng)的問(wèn)題等。另外，思想政治教育研究應(yīng)瞄準(zhǔn)哲學(xué)發(fā)展前沿，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。

面向未來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和終端設(shè)備的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的推動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越深刻地改變著人們的思想觀念和行為方式，同時(shí)也對(duì)思想政治教育產(chǎn)生了重大影響。如何借助與大數(shù)據(jù)、新媒體、人工智能等技術(shù)的融合實(shí)現(xiàn)思想政治教育走出課堂、開展個(gè)性化思想政治教育，應(yīng)該成為學(xué)界研究的熱點(diǎn)。

(三)服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略是思想政治教育研究保持前沿性的有力抓手

服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，為其提供理論支撐與宣傳推廣是思想政治教育近年來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)。如習(xí)近平總書記提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，我國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)在日漸提升的同時(shí)也面臨諸多挑戰(zhàn)，如何打造人類命運(yùn)共同體，如何構(gòu)建與此相適應(yīng)的國(guó)際話語(yǔ)體系，以便提升我國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，理應(yīng)成為學(xué)界研究的熱點(diǎn)。

面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，黨和國(guó)家提出了很多重大戰(zhàn)略與方針政策，服務(wù)大局、積極宣傳貫徹黨的路線方針是思想政治教育研究保持前沿性的有力抓手。

(四)及時(shí)回應(yīng)社會(huì)重大關(guān)切是思想政治教育研究保持前沿性的應(yīng)有之義

宣傳思想部門必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，思想政治教育作為宣傳思想工作的重要載體和工具更具有這樣的責(zé)任意識(shí)。近年來(lái)歷史虛無(wú)主義、新自由主義、普世價(jià)值等思潮對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全造成威脅，學(xué)界針對(duì)這一現(xiàn)象展開了有力回?fù)?，有力地維護(hù)了社會(huì)風(fēng)清氣正。

面向未來(lái)，還會(huì)有很多錯(cuò)誤的思想和言論，如形形色色的“中國(guó)威脅論”、“中國(guó)崩潰論”，各種“陷阱”論，也可能還會(huì)有否定我國(guó)改革開放成果，詆毀“一帶一路”建設(shè)，妖魔化民族英雄的論調(diào)。面對(duì)人們思想觀念上的錯(cuò)誤觀念和疑難問(wèn)題，從事思想政治教育研究的學(xué)者必須敢于發(fā)聲、勇于發(fā)聲，引領(lǐng)社會(huì)輿論。如何對(duì)各種錯(cuò)誤言論進(jìn)行有力回?fù)?，?duì)各種疑慮進(jìn)行澄清，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，構(gòu)建和提升我國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)等，也應(yīng)繼續(xù)成為學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)前沿問(wèn)題。