劉曉芳

摘要：在小學(xué)班級(jí)的管理工作中要注重民主管理的策略，從而使小學(xué)生的自主性得到尊重和培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)自律的作用，使班級(jí)管理既體現(xiàn)出民主的特點(diǎn)，又能實(shí)現(xiàn)高效的自覺(jué)性和自律性。小學(xué)班主任教師要在民主管理的具體策略和行動(dòng)上尊重學(xué)生的主體性，予以學(xué)生足夠的寬容，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、相信學(xué)生。

關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；民主管理；班級(jí)管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）06-0100

小學(xué)班主任教師可以在班級(jí)管理工作中提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)他們具備自我管理的意識(shí)和具體的技能。這首先需要教師尊重學(xué)生的主體性，讓學(xué)生的自覺(jué)性在班級(jí)生活中發(fā)揮重要的作用，使小學(xué)生理解自己與他人和集體之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)衡量利弊，做出最佳的選擇。作為和學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)、溝通最多的教師，小學(xué)班主任的班級(jí)管理方式必須與時(shí)俱進(jìn)，為我國(guó)小學(xué)教育事業(yè)的創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。民主作風(fēng)是小學(xué)班主任教師可以在班級(jí)管理工作中自然融入的管理風(fēng)格，因此，班主任可以從班級(jí)自身的具體情況入手，了解學(xué)生在民主型的班級(jí)管理工作中的表現(xiàn)以及內(nèi)在想法，使班級(jí)管理越來(lái)越高效，使小學(xué)生能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)和發(fā)展。以現(xiàn)階段我國(guó)小學(xué)班主任的民主管理風(fēng)格為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行初步探析并且提出相應(yīng)策略。

一、民主型的班級(jí)管理需要把權(quán)力交還到學(xué)生的手中

學(xué)生是班級(jí)的成員，也是班級(jí)中的主人，以學(xué)生為中心的管理理念告誡我們，要尊重學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)還是習(xí)慣的培養(yǎng)等方面，都要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。小學(xué)生在自覺(jué)自律性方面能力在逐漸提高。以往的研究顯示，學(xué)生如果總是被人管束，他們自我管理的能力也很難發(fā)展起來(lái)，但是如果給學(xué)生一定的空間，給他們一定的權(quán)力，讓他們學(xué)會(huì)自我管理，那么他們自我監(jiān)控、自我調(diào)整的元認(rèn)知能力就會(huì)增加，進(jìn)而明確自己努力的目標(biāo)和方向，他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)就更能夠體現(xiàn)出積極向上的特質(zhì)。

在民主型管理理念中，民主就是用良好的溝通、平等尊重的相處方式聽(tīng)取學(xué)生的心聲，使學(xué)生參與到管理當(dāng)中，共同積極的想辦法、找方法，一起把班級(jí)管理好，學(xué)生都能井然不紊的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在一個(gè)班級(jí)管理中，班規(guī)是保障學(xué)生日常行為規(guī)范、約束學(xué)生哪些事情可以做哪些事情不能做的必要制度，學(xué)生和教師都要遵守班規(guī)，而班規(guī)的設(shè)定不能是由教師完成，班規(guī)設(shè)定的過(guò)程也是一個(gè)發(fā)揚(yáng)民主的過(guò)程。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主的精神，暢所欲言提出班規(guī)的具體條文，圍繞著任何一個(gè)條文都可以提出自己的疑問(wèn)，大家共同協(xié)商，讓班規(guī)的制定得到全體學(xué)生的認(rèn)真推敲和同意。由于學(xué)生親自參與了班規(guī)的制定，而且對(duì)于班規(guī)的具體內(nèi)容經(jīng)過(guò)了慎重的思考，所以他們?cè)诮窈蟮陌嗉?jí)生活中也能夠自覺(jué)地遵守班規(guī)。一方面，他們從思想上充分地意識(shí)到了班規(guī)的重要性。另一方面，這些班規(guī)是自己參與制定的，自己都不遵守，會(huì)讓他們從心理上難以過(guò)關(guān)。所以，把權(quán)力更多的交還給學(xué)生，學(xué)生也更能夠尊重這些權(quán)力，會(huì)自覺(jué)地使用好權(quán)力，在班級(jí)生活中加強(qiáng)自律。

二、讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理工作中，發(fā)揚(yáng)民主的精神

在家庭教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)的管理理念和手段也會(huì)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生重要的影響作用，而且學(xué)生在學(xué)校的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和集體生活表現(xiàn)，也與家長(zhǎng)的教育方法有密切的聯(lián)系。所以，班主任教師要注意發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校教育的聯(lián)合作用，給家長(zhǎng)班級(jí)管理的權(quán)力，并且能夠讓他們對(duì)自己的孩子負(fù)起更多的管理約束的責(zé)任，與班主任教師共同承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和思想道德塑造的職責(zé)。作為班主任教師，也要關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育方式，要對(duì)家長(zhǎng)的不當(dāng)管理方法進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等方式讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法，并能夠配合班級(jí)做好學(xué)生的作業(yè)監(jiān)督以及思想品德的表現(xiàn)工作。在一些具體的事務(wù)中，家長(zhǎng)都能夠與孩子一起出謀劃策，為班級(jí)建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，班主任教師是班級(jí)管理的主導(dǎo)者、組織者甚至是領(lǐng)導(dǎo)者，要與家長(zhǎng)在觀念上達(dá)成一致，發(fā)揮家長(zhǎng)班級(jí)管理的積極作用，給學(xué)生搭建出家校一致的和諧氛圍，促進(jìn)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、小學(xué)班主任教師要確定民主性管理的風(fēng)格模式

小學(xué)班主任教師由于受傳統(tǒng)教育的影響，在班級(jí)管理工作中經(jīng)常喜歡采用權(quán)威的管理方式。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，權(quán)威的管理方式對(duì)學(xué)生限制的過(guò)死，學(xué)生被動(dòng)地服從，不利于他們自我管理能力的增強(qiáng)，也不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。學(xué)校要重視民主型管理的實(shí)施效力，在班主任上崗之前，要施行專(zhuān)業(yè)的管理能力技能培訓(xùn)，使教師掌握管理班級(jí)的方法和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，從而保障班主任上崗之后，可以靈活應(yīng)用這些管理理論做好日常管理工作。從學(xué)校的角度來(lái)看，要做的工作還有很多。例如，為了鼓勵(lì)班主任教師應(yīng)用民主的管理理念進(jìn)行班級(jí)管理。還可以在全校范圍內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，推選民主管理的先進(jìn)典范，讓教師能夠在民主管理方面有更多的經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，提高大家的管理水平。通過(guò)學(xué)校的一些舉措，增強(qiáng)班主任教師進(jìn)行民主管理的積極性，從而推動(dòng)健康班級(jí)管理工作的進(jìn)行。

綜上所述，面對(duì)小學(xué)班級(jí)的管理問(wèn)題，班主任教師要注重將科學(xué)的民主管理的理念融入實(shí)際的管理工作中，提高學(xué)生自我管理的積極性，懂得如何自我管理，學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人，學(xué)會(huì)將集體的共同利益放在首位，在和諧民主的班級(jí)氣氛中，高效的學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)。小學(xué)班主任教師要在民主風(fēng)格班級(jí)環(huán)境的構(gòu)建方面，遵循“以學(xué)生為中心”的核心理念，在與學(xué)生互動(dòng)以及班級(jí)規(guī)則的制定等方面，發(fā)揮學(xué)生的積極參與作用，讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的成員和主人，增強(qiáng)他們班級(jí)管理的自覺(jué)性。

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[2]武慧敏.淺談小學(xué)班主任工作[N].發(fā)展導(dǎo)報(bào)，2019-01-04（20）.

（作者單位：河北省邢臺(tái)市任縣任城鎮(zhèn)北街小學(xué)055150）