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        淺談小學生德育工作

        2020-11-16 06:55:29蘇萬海
        新課程·上旬 2020年20期
        關鍵詞:實踐德育

        蘇萬海

        摘 要:德育是學校教育的重要組成部分。學生以后會在社會的各個行業(yè)工作,他們的思想關系到整個民族的思想發(fā)展。做好小學生的德育工作是每一位教師的責任和義務,要教育出什么樣的學生,就要給他們什么樣的德育。

        關鍵詞:德育;演講;校園廣播;實踐;紅歌

        教師是一個崇高的職業(yè),培養(yǎng)出來的學生會進入社會的各行各業(yè)。社會的整體素質與教師有直接的關系。小學階段是學生德育的起始階段。一個優(yōu)秀的小學生不僅學習要優(yōu)秀,還必須要有優(yōu)良的德育。我們想培養(yǎng)什么樣的學生,就要給他們什么樣的教育。那么什么是德育呢?德育就是以培養(yǎng)學生的思想品德為目的的教育,是學校教育的重要組成部分。小學生的德育工作是一個長期的過程,教師要有計劃有目的地去實施。

        我們可以在很多場合聽到家長對孩子的議論。他們在談論自己孩子的時候,好多家長說自己的孩子很調皮不聽話,別人家的孩子比自己家的孩子優(yōu)秀,聽話、懂事,知道體貼人,在社會上有良好的口碑。作為德育工作者,尤其是小學階段的教師,我認為,學校德育工作要符合學生的健康發(fā)展和社會需求。學校德育工作要從以下幾方面抓。

        一、利用國旗下演講來教育學生

        我們國家很重視周一的升國旗儀式,每一所學校周一必須要做的工作就是升國旗。國旗下的講話也是每周升國旗時的必備流程。我們學校的國旗下演講的內容是由學生和老師精心篩選出來的,可以提升學生德育的文章。國旗下演講都有一個主題,那就是向優(yōu)秀的人學習。比如說本周是愛國主義教育,作為演講者,會收集一些愛國主義教育題材的文章,適宜小學生接受的情感教育。演講者演講的內容會獲得學生的認可,讓學生體會到愛國家就要從自己做起,從自己身邊的小事做起。每周一的國旗下演講是很重要的,站在國旗下,師生都在那里聚精會神地聆聽。學生的思想和靈魂得以升華。

        二、學生的德育思想從每周的校園廣播抓起

        學校里的很多孩子都希望自己做了好事可以得到別人的夸獎。而校園廣播就是很重要的載體,每周選一個固定的時間向全校播放學校里的好人好事,號召每一個學生向表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學習。被表揚的學生會受到鼓勵更加努力。有一句話說得好:“勿以善小而不為?!眲e的同學聽到之后,會想這樣的好事我也可以做到,整個校園就會充滿正能量。校園廣播是打開學生心靈的窗口,是學生思想的展示,是促進學生健康發(fā)展的樂園。

        三、少先隊活動是開展德育工作的重要方式

        學生在接受品德教育、班會教育等多方面的思想教育后,會對事物產(chǎn)生一定的判斷能力。教師可以精心設計少先隊活動,每段時間做一個有意義的主題活動。在我們學校有一個階段組織學習雷鋒的活動。教師通過介紹雷鋒這個人以及雷鋒的生活事跡,以及大力宣傳雷鋒精神,讓每一個學生認識到雷鋒是我們的時代楷模,是每一個學生學習的好榜樣。通過一系列的宣傳工作,學校組織學生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,擦玻璃,做一些力所能及的事情。讓學生感覺到學習雷鋒是一件快樂的事情。每學期的少先隊活動會組織三四次實踐活動,不僅可以讓學生樹立正確的價值觀,還能產(chǎn)生良好的社會影響。

        四、每天放學前唱紅歌促進學生德育工作的開展

        校園里的歌聲是促進師生精神飽滿的“良藥”?!皩W校是生產(chǎn)快樂的地方?!边@是現(xiàn)代兒童文學家楊紅櫻老師對學校的期盼。校園歌聲不僅可以促進學生思維能力的發(fā)展,還能讓每一個人感覺輕松愉悅。紅歌是我們這個時代的歌曲,歌聲嘹亮,讓師生感覺到精神煥發(fā),賦予人們積極向上的思想。學生唱紅歌不僅可以培養(yǎng)愛國情懷,還能很好地弘揚革命精神,增強民族凝聚力,抒發(fā)愛國、愛黨情懷,樹立崇高理想,提高學生修養(yǎng),尊重歷史,學會感恩(社會、黨、父母、人民……),學生每天放學前唱紅歌可以促進其健康發(fā)展。我們的校園每天都有紅歌相伴,歌聲、笑聲、讀書聲,飄蕩在校園的每一處。

        德育是對學生進行思想、政治、道德和心理品質的教育。小學生的思想教育是讓學生具有一定的世界觀、人生觀、價值觀的教育;思想道德教育是促進小學生形成一定的信念和信仰的教育;小學生道德教育是促進學生道德健康發(fā)展的思想教育。我們學校的思想道德教育在一定程度上取得了社會的認可,教師和學校的良好形象在學校周邊產(chǎn)生良好影響。學生變得懂事、有愛心,能夠積極幫助他人做自己力所能及的事。良好的德育促進學生樹立正確的價值觀、道德觀、人生觀,為學生做一個優(yōu)秀的傳承者打好基礎。

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