申向陽

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，物質(zhì)生活得到顯著提高，人們已不再像原先只簡單追求吃飽穿暖，更加注重精神文化的加強(qiáng)和提升，豐富自己內(nèi)在精神世界。美術(shù)是一種審美與藝術(shù)的活動，通過參與各種美術(shù)活動，可以不斷提升個人審美水平。本文將從三個方面介紹群文美術(shù)，分別是群文美術(shù)的特征、群文美術(shù)在和諧社會中的作用以及推進(jìn)群文美術(shù)發(fā)展的思考，使人們對群文美術(shù)有更深入的了解并能將其運(yùn)用于生活中，推動當(dāng)代社會的和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群文美術(shù);和諧社會;作用

中圖分類號：G613.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）24-0239-02 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.170

一、引言

群眾文化不僅對我國物質(zhì)文化建設(shè)有著極其重要促進(jìn)作用，還對精神文明建設(shè)和政治建設(shè)也有著一定的推動作用。群眾文化活動是群眾文化的核心內(nèi)容，這里包括美術(shù)活動。美術(shù)活動不僅能夠提高人們的藝術(shù)欣賞能力、文化素養(yǎng)，還能夠不斷推動當(dāng)代社會的和諧發(fā)展，提升文化軟實(shí)力。

二、群文美術(shù)在和諧社會中的作用

群眾美術(shù)活動不僅能夠提升個人素質(zhì)，豐富其精神世界，還有利于當(dāng)代社會的和諧發(fā)展，提高其審美能力。隨著人們物質(zhì)生活水平不斷提高，更加注重精神文化的加強(qiáng)，而美術(shù)作品呈現(xiàn)的方式多種多樣，類型不一，可以同時滿足大眾的不同需求，因此，美術(shù)活動在群眾文化發(fā)展中有著極其重要的地位。

群眾美術(shù)文化活動具有許多優(yōu)越性，可以更好地給予公眾關(guān)于美學(xué)的教育，幫助社會達(dá)到美育教育的目的。公眾通過參與群眾美術(shù)文化活動，可以充實(shí)空閑時間，豐富其精神世界，提高審美能力，增加美術(shù)方面的知識。通過不斷接觸群文美術(shù)活動，激發(fā)對美術(shù)的興趣，更加深入學(xué)習(xí)和研究美術(shù)，甚至有個別人通過群文美術(shù)的學(xué)習(xí)，水平不斷提高，將其發(fā)展成為往后的事業(yè)，為之不斷奮斗。美術(shù)活動對陶冶群眾的情操，提高群眾的文化素養(yǎng)，提高國家軟實(shí)力等都具有不可替代的作用。同時，社會在不斷地發(fā)展，促進(jìn)了藝術(shù)的不斷進(jìn)步，形成更為多元的風(fēng)格，兩者相互促進(jìn)，相輔相成。人類的精神世界和人類歷史被群眾美術(shù)文化及其他各種各樣的藝術(shù)潛移默化的影響著。

在建設(shè)小康社會的過程中，當(dāng)市民明白文化的重要性，進(jìn)行文化的熏陶，培養(yǎng)其審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，開展一些美術(shù)活動，能夠幫助市民了解藝術(shù)的相關(guān)知識，提高市民對美術(shù)文化的了解，同時也可以通過這類活動加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系溝通，從而促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。在現(xiàn)如今的知識經(jīng)濟(jì)時代很多人為了追求經(jīng)濟(jì)利益而不顧其他方面的影響，通過藝術(shù)的熏陶，能夠讓這些人發(fā)現(xiàn)自己的良知，從而改變自己的生活軌跡，對自己以后不產(chǎn)生遺憾。在和諧社會的建設(shè)和發(fā)展中，人們的精神狀態(tài)也是受到極大的關(guān)注的。在知識經(jīng)濟(jì)時代，科技在飛速的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏在不斷的變快，在這樣的快節(jié)奏的生活過程中開展群文美術(shù)活動，能夠幫助人們在工作之余放松心情，放慢節(jié)奏來領(lǐng)略文化的氣息，進(jìn)行文化的熏陶，感受生活的美好。

三、群眾美術(shù)文化活動在群眾生活中的作用

（一）豐富群眾業(yè)余活動平臺

在現(xiàn)代的生活中，每一個人都不是以個體的形式而存在的，他們都或多或少都是通過手機(jī)或者界面的形式與他人進(jìn)行交流。在交流的過程中能夠進(jìn)行自我認(rèn)識以及發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。換句話說，社會的個體必須要保證自身真正的融入社會的過程中。也只有如此，才能不會被社會淘汰，才能在社會中站穩(wěn)腳跟，才能成為社會的一部分。群眾的藝術(shù)文化能夠幫助人們建立人與人之間的聯(lián)系，認(rèn)識到更多的人能夠幫助在社會中解決各種各樣的問題，當(dāng)遇到心理上的問題的時候，可以有人傾訴，當(dāng)遇到工作上的問題的時候，可以有人提出自身的意見，當(dāng)遇到各種各樣的問題的時候，能夠找到相應(yīng)的人，提出一定的意見來幫助自己渡過難關(guān)，解決問題。由于社會上的人群分為不同的種類，因此在交流方面也存在著一定的障礙，一個美術(shù)交流平臺的出現(xiàn)能夠幫助這些人克服障礙，因?yàn)槊佬g(shù)欣賞不一定需要具備很多專業(yè)的知識，就算你沒有相關(guān)的知識，也可以對作品進(jìn)行評價，這樣能夠激發(fā)人與人之間交流的欲望，能夠建立起更深的關(guān)系。

（二）拉近群眾距離的橋梁作用

群文美術(shù)活動能夠幫助社會建立起良好的社會關(guān)系以及促進(jìn)人與人之間的交往。在社會的建設(shè)過程中，群文美術(shù)活動是社會和人民群眾溝通的橋梁，通過群文美術(shù)活動平臺，能夠使社會的個體形成一個整體進(jìn)行交流，從而促進(jìn)和諧社會的建立。與此同時，進(jìn)行和諧社會的建設(shè)的過程中，文化館也要推出不同的藝術(shù)作品供市民們欣賞。前來欣賞的人有美術(shù)界的專家，也有懂一點(diǎn)藝術(shù)知識的青年，還有完全不懂藝術(shù)的社會工作者，這三類人群本來不應(yīng)該會有什么樣的交際，但是由于群文美術(shù)活動的開展使得這三類人聚集在一起共同欣賞同一副作品發(fā)表出不同的感慨，能夠幫助這三類人之間建立起一種特殊的情感關(guān)系，使得這三類人可能成為好朋友。同時，如果一個人長期接觸到藝術(shù)的作品，受到藝術(shù)的熏陶，整個人的氣質(zhì)、審美能力將發(fā)生潛移默化的變化。由于受到藝術(shù)的熏陶能夠發(fā)展周圍的人們共同對藝術(shù)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)，在群文美術(shù)文化活動中可以學(xué)到很多社會上學(xué)不到的知識，得到很多社會上得不到的技能。

（三）豐富群眾生活的方式

隨著改革開放的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)水平不斷在進(jìn)步，科技也在不斷的發(fā)展，生活節(jié)奏不斷的加快，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代人們的生活腳步已經(jīng)不同于以前。在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景之下，人們的生活壓力越來越大，留給自己的時間也越來越少，在這樣的情形中開展群文藝術(shù)活動能夠幫助市民緩解一天的疲勞，豐富群眾的娛樂生活，在工作之余還能夠欣賞藝術(shù)作品，陶冶情操。同時，文化館是一個具有文化氣息的地方，當(dāng)走進(jìn)文化館的時候，你會感受到很濃的文化氣息，在這樣的氣氛的熏陶之下，你的心態(tài)將會放松，心情也會變得愉悅。在看到各種各樣不同種類的美術(shù)作品的時候，能夠激發(fā)起自己內(nèi)心的真實(shí)想法與作者的想法形成一個整體，對自己一天的收獲進(jìn)行感慨，尋找心靈上的寄托。進(jìn)一步的來說，進(jìn)行群文藝術(shù)文化活動的建設(shè)，不僅可以幫助市民增加藝術(shù)相關(guān)的知識。也可以擴(kuò)大市民的美術(shù)層面的見解，對于藝術(shù)類工作者提供素材方面的便利，尋找工作的靈感，對于普通的民眾可以緩解壓力，放松心情。同時在欣賞藝術(shù)作品的時候，也可以培養(yǎng)好的審美能力以及高尚的情操，豐富群眾的文化生活，這樣能夠促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

四、群文美術(shù)培訓(xùn)者應(yīng)該具備的素質(zhì)

（一）應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德

群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)是一種具有公益性的服務(wù)類工作，是為了廣大的基層百姓工作之余放松心情的一項(xiàng)娛樂活動。其主要的目的就是為了培養(yǎng)人們的審美能力和鑒賞能力以及解決快節(jié)奏的生活所帶來的壓力。從事群文美術(shù)活動，輔導(dǎo)者必須具有高尚的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。這一類工作并不是為了工資而進(jìn)行工作，也不是為了利益而進(jìn)行工作，而是為了服務(wù)人們，給人們提供便利，幫助人與人之間的交往，建立和諧社會，貢獻(xiàn)自己的一份力量。想要從事這份工作，就必須要有強(qiáng)烈的愛國主義精神，集體主義思想，在對市民進(jìn)行教育的時候，要有奉獻(xiàn)精神將自己的知識傳達(dá)給人們，同時也要有藝術(shù)的審美能力，鑒賞能力，幫助他們培養(yǎng)審美能力的時候，貢獻(xiàn)自己的一份薄力。有句詩叫“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，從事這一類工作，就一定要有“俯首甘為孺子?！钡木?。要完成這一使命，群眾文化的美術(shù)工作者就必須要具有高尚的職業(yè)道德，踐行社會主義核心價值觀。再者就是要有吃苦耐勞，鉆研的精神，對于美術(shù)的相關(guān)知識要進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。做到人們尋問美術(shù)相關(guān)的知識的時候能夠順利的回答出來，并且能夠加上自己的見解，這樣能夠順利地幫助市民了解到更多藝術(shù)相關(guān)的知識，也可以陶冶他們的情操，在工作之余也能放松他們的心情。

（二）應(yīng)具備豐富的美術(shù)專業(yè)知識

從事美術(shù)活動的輔導(dǎo)者就必須要具有專業(yè)的美術(shù)的知識，因?yàn)檫@些活動者既是組織者也是教育者，要對被教育者負(fù)責(zé)。不能夠稍微懂一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)相關(guān)的知識，就從事輔導(dǎo)的工作，這樣既誤導(dǎo)了市民，也容易產(chǎn)生不必要的麻煩。與此同時，美術(shù)的相關(guān)知識已經(jīng)不僅僅局限于繪畫方面。還包括攝影，書法等，要求老師對于這些知識也要有所了解。這樣既能夠通過實(shí)踐來幫助市民了解更多的美術(shù)相關(guān)的知識，也可以通過語言上的教導(dǎo)讓市民們了解美術(shù)知識的博大精深，以及吸引市民對美術(shù)文化的興趣，從而學(xué)習(xí)美術(shù)。

（三）應(yīng)具備培訓(xùn)，輔導(dǎo)和組織能力

美術(shù)文化活動的輔導(dǎo)者應(yīng)該具備培訓(xùn)，輔導(dǎo)和組織能力，這些能力都是作為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的能力。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)的是廣大人民群眾，不是僅僅針對一類人群，而是面向廣大的不同的人群，因此對于輔導(dǎo)的相關(guān)事宜要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變。同時，組織群眾文化活動是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)又充滿熱情的工作，群眾參與度非常的廣，我們要有具體的安排和計(jì)劃，面對不同的事故要進(jìn)行妥善處理，提前有預(yù)案，以防止和避免事故的發(fā)生。這樣老百姓才能更加積極的參與進(jìn)來，領(lǐng)略藝術(shù)文化的內(nèi)涵，同時培養(yǎng)其對藝術(shù)文化的興趣。

五、結(jié)語

群文美術(shù)是一種利國利民，利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的一種文化活動。此類工作的實(shí)施踐行了我國社會主義核心價值觀。也促進(jìn)了社會的發(fā)展，幫助人們在快節(jié)奏的生活中放松心情，是一項(xiàng)有助于增強(qiáng)綜合國力的很好的活動。此類活動由社會群眾發(fā)起組成，群眾來自社會，就能夠了解社會群體的所需所求，這樣能夠更好的開展這類活動。來滿足市民的需求，群文美術(shù)能激發(fā)群眾對于美術(shù)文化的興趣、對藝術(shù)文化的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚的情操和良好的審美能力及鑒賞能力。與此同時，學(xué)習(xí)藝術(shù)受到藝術(shù)文化的熏陶，人們的氣質(zhì)也將隨之而改善，對于素質(zhì)教育也起到了一定的積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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