王海洋 徐勝金

摘 要：泗陽中專以“勞模精神進校園”活動為載體，努力打造職業(yè)學校思想政治教育品牌。

關鍵詞：職業(yè)學校; 勞模精神; 思想政治教育

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ?文章編號：1006-3315（2020）10-088-001

思想政治教育作為培養(yǎng)人的思想品德的社會活動，必須積極應對社會和國家發(fā)展對其提出的要求。為此，江蘇省泗陽中等專業(yè)學校（以下簡稱“泗陽中?！保┚o扣時代需求，不斷探索思想政治教育的新方式，率先在全省職業(yè)學校開展“勞模精神進校園”活動，努力打造職業(yè)學校思想政治教育品牌。

一、實施過程：“勞模精神進校園”的有機融合

1.常態(tài)宣傳勞模精神，強化對主流價值觀的認同

學校通過舉行“勞模精神進校園”主題教育活動啟動儀式，發(fā)出向勞模學習的倡議書，開展勞模勵志圖書閱讀活動。發(fā)放勞模勵志教育讀本——《光照起跑線》，并將這本書作為思想政治教育教材融入學生的思想政治教育課程，安排學生利用思想政治教育教材課時間閱讀勞模勵志書籍，撰寫心得體會，幫助樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為進一步宣傳勞模精神，學校結合開展“中國夢·我的夢”活動舉辦了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新圖片展，圖片不僅展出了原學校畢業(yè)生——全國勞動模范陶海霞、創(chuàng)業(yè)明星劉梁州、陸偉、沈新潮的創(chuàng)業(yè)事跡，還展出了在校學生——全國發(fā)明博覽會上銅獎獲得者張童發(fā)明創(chuàng)新的故事。

2.接觸了解勞模精神，充分發(fā)揮榜樣的示范作用

學校在召開學生暑期社會實踐動員會之際，邀請熊翠花、孫衛(wèi)國、謝友明三位勞動模范進校為全校師生做了一場生動的事跡報告。安排學生就業(yè)的時候，再次邀請了多名勞動模范參加了學校召開的“勞模精神進校園”主題班會。配合高一新生軍訓，還定期開展“勞模勵志夏令營”活動。

3.實境體驗勞模精神，激發(fā)學習勞模的熱情

學校在開展“勞模勵志夏令營”活動中，組織學生到企業(yè)參觀勞模工作現(xiàn)場，并自制禮品慰問一線勞模。學生會將活動情況記入學生的《成長手冊》。為了鼓勵學生體驗勞模精神，感悟勞模品德，學校安排學生為家庭、學校、社會做一些力所能及的好事。還組織學生到泗陽縣福利院開展志愿活動，僅用一個半小時的時間，就把福利院收拾得窗明幾凈，格外清爽。老人楊鋼拉著同學們的手說：“你們就像是我的親孫子親孫女！”“勞模精神進校園”活動已經(jīng)讓學生真正從心底里開始崇敬勞模，學習勞模，勞模精神已深入學生心中?！皠谀＞襁M校園”活動推進了德育評價模式的轉(zhuǎn)變。當校內(nèi)勞模榮譽證書發(fā)放到學生手中時，每個學生臉上都露出了幸福的笑容。

4.固化弘揚勞模精神，豐富校園文化內(nèi)涵

為讓勞模精神永駐校園，學校除了編印發(fā)放勞模讀本、張貼勞模形象之外，還結合學生實習實訓工作，以文化活動和技能比賽為載體，讓勞模精神融化在學生的技能操作中，銘刻在學生的記憶里。自開展“勞模精神進校園”活動以來，先后舉辦了“勞模來到我身邊”征文比賽、“愛崗敬業(yè)、教我成長”演講比賽、“踐行社會主義核心價值觀”講座等活動，在師生中產(chǎn)生了積極效應，增加了正能量。學校結合師德建設，開展了“學勞模精神，創(chuàng)先進群體——五比五看五不讓”活動，教師中相繼涌現(xiàn)了一大批先進人物，在他們的帶動下，全校形成了崇尚勞模、學習勞模、爭當先進的良好氛圍，促進了校園文化的良性發(fā)展。學校還開展了以“弘揚勞模精神，我為學校發(fā)展立新功”為主題的師生系列技能競賽活動，效果顯著。“勞模工匠進校園 思政教師進企業(yè)”報告會更是促進了勞模精神與思政教師的有機融合。勞模精神已走進每個師生的心中，勞模精神已成為一種校園文化，實施文化育人功能已成為推動學校發(fā)展、促進校園和諧的新的精神力量。

二、實際成效：勞模精神進校園的積極影響

1.“勞模精神進校園”活動，完善了思想政治教育工作體系

《光照起跑線》融入思想政治教育課程，創(chuàng)新了思想政治教育教材;填寫《學生成長手冊》，發(fā)放榮譽證書，轉(zhuǎn)變了思想政治教育評價模式;培育了吃苦耐勞和創(chuàng)先爭優(yōu)精神，踐行了核心價值觀，豐富了校園文化內(nèi)涵。

2.學校師生精神振奮，積極進取，成效顯著

一是學生自我管理積極性增強。校志愿者服務隊、學生會多次深入到敬老院、小區(qū)、街道開展便民服務，在活動中體驗到應擔負的責任與使命。學校青年志愿者服務隊被共青團宿遷市委評為“宿遷市十佳學生社團”稱號。二是學校社團活動學生積極參加。興趣小組在校內(nèi)外的各項重大活動中都是最活躍、最出彩的群體，而且屢創(chuàng)佳績：快板《職教之花分外香》、舞蹈《回娘家》先后入選參加縣教育系統(tǒng)元旦文藝匯演，被縣領導指定為泗陽春晚上演節(jié)目。三是學生敬業(yè)精神得到提升。學校在東工業(yè)園區(qū)新安馳實習的機電專業(yè)學生、在宿遷可成科技實習的電子專業(yè)學生、在意楊之鄉(xiāng)大酒店實習的烹飪專業(yè)學生都以良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞的精神贏得用人單位的稱贊。四是競賽高考成績顯著。近五年，省技能大賽中學校有120余師生榮獲一、二、三等獎104個，連續(xù)十年年年都有一等獎獲得者，市技能大賽中學校有340余名師生分獲一、二、三等獎，均位居全市前列。對口單招考試，本科達線率連續(xù)七年位居全市第一，一次又一次奏響了勞動者的贊歌。

3.“勞模精神進校園”活動得到社會各界的認可

全國政協(xié)委員、國家教科文衛(wèi)體工會原主席王曉龍和江蘇省總工會副主席楊星云到學校調(diào)研“勞模精神進校園”活動，對活動給予了高度評價，并表示努力將這種思想政治教育工作模式加以推廣。省總工會馬永清副主席在省總工會、省文明辦、省教育廳聯(lián)合舉辦的“江蘇省開展勞模精神進校園活動經(jīng)驗交流會”上聽了學校的匯報，對“勞模精神進校園”活動也給予充分肯定。鹽城市教育局和連云港市人大先后帶領全市職業(yè)學校校長來學校調(diào)研。

總之，勞模們愛崗、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、拼搏、奮斗，他們以自己的勤奮鑄就了偉大的勞模精神，以自己的行動踐行著時代的核心價值觀，以自己的辛勤勞動在平凡的崗位上做出了突出貢獻，身上凝聚著值得全社會學習的取之不盡的思想政治教育資源。教育工作者只要用心挖掘，精心實施，就一定能取得很好的教育效果。