“學習小天地”就是一個相對安靜的獨立的學習環(huán)境。孩子寫作業(yè)時,家長不要來回走動、大聲喧嘩,不要玩手機或者平板。
根據(jù)孩子的學習計劃和作息時間表,按不同學科,分條記錄每天要完成的作業(yè),及時提醒并對照,并及時調整之后的學習日程。
讓孩子把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記下來。以后再遇到類似的題目,孩子解答起來會更加熟練,不僅節(jié)省時間,還能提高效率。
用鬧鐘督促孩子寫作業(yè),有利于孩子快速有效地完成作業(yè),在這個過程中,如果能提前完成,家長可適當獎勵。
“快點寫,別磨蹭”這類表達,不如用這樣的話來代替:“寫作業(yè)是你自己的事情,如果今天完成不了,那明天的作業(yè)量會增加哦?!币龑Ш⒆诱J識到,自己需要承擔自己的行為所造成的后果。
家長應多關注孩子是怎么解決問題的,關注這些“小勝利”,就會給孩子挑戰(zhàn)困難的信心。糾錯時不妨對孩子說:“我敢打賭,如果你再檢查一遍,一定會有不同的發(fā)現(xiàn)?!?/p>
編輯 喬可可 15251889157@163.com