樂(lè)，它就是我的小天地——屋后的草坪。春天到了，草兒從我的小天地的土里探出頭來(lái)，遠(yuǎn)望密密麻麻，就像一塊綠絨地毯。走近了看，卻發(fā)現(xiàn)草兒長(zhǎng)得并不密，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著。夏天歡快地走來(lái)，小天地的草兒伸長(zhǎng)了脖子，好奇地張望著。小天地的旁邊有一片竹子。竹子們的小腦袋湊在一起，沙沙地談?wù)撝?。微風(fēng)吹過(guò)，讓人沉醉于涼爽之中，當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)再去聽竹子們的談?wù)摃r(shí)，它們已閉上了嘴。我常在我的小天地里種花。我小心地用小鏟子鏟土，輕輕地放入花種。鄰居是位慈祥的老人，他看我種花，常常逗我：“

陽(yáng)臺(tái)是我的快樂(lè)小天地，它承載了我很多快樂(lè)的童年時(shí)光。陽(yáng)臺(tái)的一側(cè)擺放著一個(gè)多層花架，上面有各種各樣的盆栽，有多肉，有蘭花，有發(fā)財(cái)樹……它們?yōu)榧依镌鎏砹私z絲綠意與勃勃生機(jī)。這些盆栽可愛(ài)又有趣，是我的好朋友。閑暇之余我喜歡給它們澆水除草、修剪枝葉，看見(jiàn)它們生機(jī)盎然的樣子，我打心眼里高興。這些盆栽中我最喜歡的要數(shù)多肉了，每次買了新品種，我都會(huì)給它們重新打造一個(gè)家，并把它們移植到漂亮的“家”里。我喜歡親手給它們換盆的感覺(jué)，就像為這些朋友選新房子一樣。桃蛋葉子是粉紅的

別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間、你在教室里的座位、校園里的某個(gè)角落等。以“我的小天地”為題，寫一個(gè)片段，向別人介紹它。200字左右。提示：1.確定說(shuō)明對(duì)象后，先考慮寫哪些內(nèi)容，然后選擇合適的說(shuō)明順序。2.寫作中，注意準(zhǔn)確使用方位詞，這樣能使介紹更加清楚。寫作指津說(shuō)明文介紹事物或闡明事理，目的都在于讓人獲得知識(shí)。如何才能把知識(shí)講得清楚明白呢？除了需要準(zhǔn)確抓住事物的特征、講究說(shuō)明方法外，還要合理安排說(shuō)明順序。合理的說(shuō)明順序，有助于充分表現(xiàn)事物或事理本

別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間、你在教室里的座位、校園里的某個(gè)角落等。以“我的小天地”為話題，寫一個(gè)片段，向別人介紹它。200字左右。提示：1.確定說(shuō)明對(duì)象后，先考慮寫哪些內(nèi)容，然后選擇合適的說(shuō)明順序。2.寫作中，注意準(zhǔn)確使用方位詞，這樣能使介紹更加清楚。寫作指津介紹一件事物或闡明一個(gè)事理，除了需要抓住事物特征、講究說(shuō)明方法外，還要合理安排說(shuō)明順序。常見(jiàn)的說(shuō)明順序主要有以下三種：1.時(shí)間順序。多用于介紹事物的發(fā)展變化過(guò)程、物品的制作工序等。比如法

卻一直是我的“小天地”。有句話叫做“麻雀雖小，五臟俱全”，我的“小天地”雖小，里面卻大有乾坤。一張單人床，一張帶柜的書桌，似乎便已完全填滿了這個(gè)不到九平米的巢穴，可正是在這里，我貯藏了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)寶：有喜歡的書，有各種美麗的膠帶，還有曾經(jīng)每日都會(huì)練習(xí)的葫蘆絲、單簧管，以及那只屬于我的回憶。只要我走進(jìn)這里，這里的一切就似乎一下子活了起來(lái)，用它們獨(dú)特的方式歡迎著我。這里的一切都是純潔可愛(ài)的。在椅子上坐下，從柜中精挑細(xì)選出一卷膠帶，用盡全部的溫柔輕輕撕開，不自覺(jué)

精心布置的一片小天地。我在墻壁的吊鉤上掛了兩盆珍珠吊蘭。珍珠吊蘭是多肉的一種，葉子像一粒粒圓滾滾的珍珠，翠綠翠綠的，如瀑布般垂下，非常美麗。在珍珠吊蘭下面，有一把竹編吊椅;吊椅旁邊，擺了一盆富貴竹;富貴竹旁，養(yǎng)著一缸金魚。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就來(lái)到這片小天地，或欣賞花草，或逗弄小魚，或者戴上耳機(jī)一邊聽音樂(lè)一邊觀賞窗外的風(fēng)景;看云卷云舒，看夕陽(yáng)如血，看鳥的翅膀劃過(guò)天空。有時(shí)候，我也會(huì)手捧一本書，靜靜地坐在吊椅上，任心靈在文字中遨游……我喜愛(ài)這片寧?kù)o、溫馨的

可以自我發(fā)揮的小天地。也希望每個(gè)“沉默”的人，都能找到屬于自己的小天地。Mr.樹洞：祝賀親找到了這個(gè)可以讓你暢所欲言的小天地，但，親有沒(méi)有考慮過(guò)，你并不是不擅長(zhǎng)溝通，而是自己困在一處，和周圍的人交流太少？剛好出現(xiàn)的辯論小組就是一把恰當(dāng)?shù)蔫€匙，讓你可以走進(jìn)周圍的世界。樹洞也希望每個(gè)小伙伴都能擁有屬于自己的小天地，開心快樂(lè)地和大家一起填滿自己的青春。F r o m：河北省保定市185****3452樹洞先生好，我是一名初中生，平時(shí)最害怕上語(yǔ)文課了，更害怕老師安

成一個(gè)屬于我的小天地。打開兩扇衣柜門，映入眼簾的是柜門上的裝飾物，包括我自己的照片，我拍的風(fēng)景、美食、動(dòng)植物，一些我涂鴉的有意思的話，還有一些可愛(ài)的磁鐵等。柜子里可不是空無(wú)一物。柜子的內(nèi)壁上貼有我喜歡的影視明星卡梅隆·莫納漢的海報(bào)。掛衣服的鐵桿上纏繞著一串網(wǎng)紅鐳射小夜燈，旁邊的兩面柜壁上還有兩個(gè)藍(lán)牙音響。這個(gè)小天地被我打造出來(lái)后，每當(dāng)心情煩悶想一個(gè)人靜靜或想自?shī)首詷?lè)時(shí)，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)秘密基地。進(jìn)入柜子，靠著舒適的靠墊，坐在松軟的純棉坐墊上，關(guān)上衣柜門，便擁

塊閱讀寫作的“小天地”，指導(dǎo)學(xué)生多讀書，勤積累和常練筆，并且以“說(shuō)”促“寫”，收到了大面積提高學(xué)生讀寫能力的實(shí)效?！娟P(guān)鍵詞】閱讀 口語(yǔ) 寫作現(xiàn)行的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)〈實(shí)驗(yàn)稿〉》明確指出在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，也能按照平時(shí)學(xué)習(xí)的要求，使用慣用的方法寫作”，但是怎樣才能讓學(xué)生的閱讀和寫作能力得到提升呢？本文現(xiàn)進(jìn)行以下探索。一、以讀為本，精讀和泛讀相結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生在閱讀文章的同時(shí)中，在精神上更加愉悅，使自己的品格得到提高，提升理想境界，慢慢

成一個(gè)屬于我的小天地。打開兩扇衣柜門，映入眼簾的是柜門上的裝飾物，包括我自己的照片，我拍的風(fēng)景、美食、動(dòng)植物，一些我涂鴉的有意思的話，還有一些可愛(ài)的磁鐵等。柜子里可不是空無(wú)一物。柜子的內(nèi)壁上貼有我喜歡的影視明星卡梅隆·莫納漢的海報(bào)。掛衣服的鐵桿上纏繞著一串網(wǎng)紅鐳射小夜燈，旁邊的兩面柜壁上還有兩個(gè)藍(lán)牙音響。這個(gè)小天地被我打造出來(lái)后，每當(dāng)心情煩悶想一個(gè)人靜靜或想自?shī)首詷?lè)時(shí)，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)秘密基地。進(jìn)入柜子，靠著舒適的靠墊，坐在松軟的純棉坐墊上，關(guān)上衣柜門，便擁

桌，這就是我的小天地。我每天放學(xué)后就在這里寫作業(yè)、讀書和玩耍。小書桌雖然不大，但是干凈、整潔。書桌的一角擺著一排圖書，書桌上還有一盞臺(tái)燈，每當(dāng)我在書桌上學(xué)習(xí)時(shí)，它就灑下明亮的光。每天晚上，媽媽在小書桌旁指導(dǎo)我寫作業(yè)，小書桌見(jiàn)證了我學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步。我還在小書桌上閱讀了很多課外書，有介紹中國(guó)歷史的《上下五千年》，有《西游記》和《三國(guó)演義》的連環(huán)畫，有《故事作文》等。通過(guò)閱讀課外書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我不僅在小書桌上學(xué)習(xí)和讀書，還在這里玩耍。我在小書桌上制作飛機(jī)

蓮摘要：《我的小天地》是三年級(jí)上冊(cè)的第一課，屬“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其內(nèi)容是讓學(xué)生走進(jìn)自己的生活，感受生活中的線條、色彩、明暗、材質(zhì)的美，并讓學(xué)生通過(guò)自己的筆，表現(xiàn)出自己“小天地”的特色，彰顯自己的個(gè)性。這一課內(nèi)容表面上看很簡(jiǎn)單，讓學(xué)生把自己的“小天地”畫上幾筆就行了。其實(shí)不然，這一課同樣是素質(zhì)教育的載體，它的教育價(jià)值值得挖掘。關(guān)鍵詞：人文情懷;智力發(fā)展;創(chuàng)造能力《我的小天地》是三年級(jí)上冊(cè)的第一課，屬“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其內(nèi)容是讓學(xué)生走進(jìn)自己的生活，

■徐 斌 楊 洋城鄉(xiāng)結(jié)合部小尺度的特色空間就如同“根據(jù)地”，將成為未來(lái)經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)。今年8月，新修改的《土地管理法》破除了農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地進(jìn)入市場(chǎng)的法律障礙，意味著農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地可直接入市。這是土地制度的重大創(chuàng)新，隨著它的深入實(shí)施，城鄉(xiāng)結(jié)合部的土地成本優(yōu)勢(shì)和獲得便利性將更加凸顯，也將成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新型重要載體。小型化、遠(yuǎn)郊化、專業(yè)化事實(shí)上，近年來(lái)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間已經(jīng)出現(xiàn)小型化、遠(yuǎn)郊化、專業(yè)化趨勢(shì)。小型化的原因是以往的開發(fā)區(qū)空間尺度較大，

院是我和妹妹的小天地。寒假的前幾天，小雪花聽冬爺爺?shù)脑拋?lái)到這個(gè)世界，給大地母親錦上添花，給很多小朋友帶來(lái)了快樂(lè)，給予我的快樂(lè)更是無(wú)與倫比的。來(lái)到奶奶家，我就看見(jiàn)妹妹在我們的小天地里玩雪，她玩得津津有味?！芭尽保蚁蛩胰ヒ粋€(gè)大雪球，妹妹早就料到是我，不甘示弱，“啪”，也向我砸來(lái)一個(gè)雪球，我靈巧地一躲，沒(méi)打中，妹妹氣得直跺腳，又向我砸來(lái)一個(gè)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，又沒(méi)打中。多次沒(méi)有打中的妹妹只好投降，我心里得意萬(wàn)分。我湊上前去看，原來(lái)妹妹在做小雪人，我蹲在妹妹旁邊，也

都有屬于自己的小天地，我羨慕死了。我不由地希望自己也有一個(gè)小天地。伴隨著夜晚的鐘聲敲響，我終于閉上了沉沉地眼眸。一陣帶著淡淡的花香的微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，“咦？這是哪兒？“我疑惑道。前面有間房屋，于是我慢慢地走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)房屋里什么也沒(méi)有，但后門放著桌子、椅子還有顏料。我想：是為我留下的嗎？不管三七二十一，拿起顏料開始盡情地繪畫，畫著想象中美好的小天地。我在墻的下邊，用綠色畫小草，那小草仿佛嫩的一碰就折了，綠的仿佛要出油了。小草的綠葉上還有幾顆晶瑩的、明亮的“寶

，她是屬于我的小天地。她不大不小，有20平方米。一進(jìn)房間，最右側(cè)映入眼簾的就是我的大床，上面經(jīng)常放著一些毛絨玩具：衣著鮮艷的小紅帽，呆萌的小狗，憨憨的小熊……往前走一點(diǎn)，左手邊是我的小書桌，偷偷告訴你哦！上面經(jīng)常會(huì)堆著大堆大堆的書和文具，跟個(gè)豬窩似的，我自己都不忍直視。書桌上方還貼了一張我對(duì)自己的作業(yè)要求，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格執(zhí)行。書桌對(duì)面有個(gè)小衣櫥，里面放著各種各樣的衣服，我會(huì)經(jīng)常躲到里面和妹妹玩藏貓貓。挨著衣櫥有一架鋼琴，我高興時(shí)、傷心時(shí)都會(huì)彈她，讓她分享

有一個(gè)屬于我的小天地！一進(jìn)門，左邊有一個(gè)粉紅色的書架，書架旁邊是我的小床，床頭放著一個(gè)可愛(ài)的娃娃。床的右邊有個(gè)潔白的床頭柜，床頭柜旁放著掛衣架，衣架的旁邊就是我的寫字臺(tái)了。寫字臺(tái)上放著三個(gè)我最喜歡的芭比娃娃。每天放學(xué)回家，我都會(huì)在寫字臺(tái)上認(rèn)真地完成作業(yè)。有一次，我的好朋友楠楠來(lái)我家玩，并且留下來(lái)和我一起睡。睡覺(jué)前，媽媽給我們泡了兩杯熱牛奶，還給了我們每人一塊小蛋糕。早上，楠楠早早起床在我的床上玩起了芭比娃娃。走的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你的房間可真漂亮，下次我還

唐婧雯經(jīng)jīnɡ過(guò)ɡuò一yì年nián多duō的de建jiàn造zào裝zhuānɡ修xiū，我wǒ家jiā的de新xīn房fánɡ終zhōnɡ于yú落luò成chénɡ了le。聽tīnɡ媽mā媽mɑ說(shuō)shuō，這zhè是shì政zhènɡ府fǔ扶fú貧pín愛(ài)ài民mín房fánɡ。我wǒ也yě有yǒu了le屬shǔ于yú我wǒ的de小xiǎo天tiān地dì啦lɑ！走zǒu進(jìn)jìn我wǒ的de小xiǎo天tiān地dì，就jiù像xiànɡ走zǒu進(jìn)

一個(gè)屬于自己的小天地，那里有一張粉紅色的書桌，幾把小巧玲瓏的椅子，窗臺(tái)上還有一盆小小的吊蘭，這就是我的小天地——書房。在自己的小天地里，我可以自由地放松自己，傾訴自己的苦惱，分享自己心中的喜悅，擺弄許多有趣的小玩意兒。當(dāng)然，在我的小天地里還隱藏著許多秘密。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì)跑進(jìn)書房里，向那盆白中帶綠的吊蘭訴說(shuō)。每次，吊蘭都會(huì)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“別傷心了，快振作起來(lái)吧，你永遠(yuǎn)都是最棒的！”而我就會(huì)拿起一本書看看。一會(huì)兒后，我心中的傷心、難過(guò)

，便走進(jìn)了我的小天地。這里并不大，卻裝載著我一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)……一進(jìn)門，首先引入眼簾的是一面大書柜和一個(gè)書架。書柜里擺滿了各種各樣的書籍，有《時(shí)空旅行者》《百問(wèn)百答》《8歲長(zhǎng)篇》等等。書架的上層從大到小整齊地?cái)[放著我訂閱的報(bào)刊雜志，下面一層擺放著各種工具書、練習(xí)冊(cè)。書架下方是一張乳白色的書桌，每當(dāng)想讀書時(shí)，我就會(huì)坐到書桌旁，津津有味地“啃”會(huì)兒書。要想知道我的床在哪？那么請(qǐng)往北看，看到了嗎？哈哈，對(duì)了，我的床似乎有些與眾不同。因?yàn)槲业呐P室是錯(cuò)層式的，床墊就直

在這方小天地里，做自己的國(guó)王我的宿舍或許很小，可是當(dāng)一天的課業(yè)結(jié)束后，哪怕只是無(wú)所事事地躺在床上，看著月光灑進(jìn)來(lái)，照在那些令房間增色的小物件上，一點(diǎn)點(diǎn)柔和了整個(gè)房間，就會(huì)覺(jué)得，這一方屬于我的小天地，才是自己最自由的王國(guó)。鐵藝收納籃一、二、三、四！便簽紙、數(shù)據(jù)線、小剪刀……加快腳步，統(tǒng)統(tǒng)排好隊(duì)躺到我懷里來(lái)，還有0.1秒，宿管阿姨即將抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)！遮光床簾午休時(shí)間到了，拉上床簾，擋住想要從窗口偷偷溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，頭頂?shù)娘L(fēng)扇一圈一圈地轉(zhuǎn)，直到一覺(jué)醒來(lái)睜開睡眼，還猶豫著

支筆，身處一方小天地，享受獨(dú)處的清靜與悠閑。不知為何，我不喜歡繁鬧的商業(yè)區(qū)，也不愿意待在百花爭(zhēng)艷的公園里，唯獨(dú)鐘情于家中窗臺(tái)邊那個(gè)充滿了情趣的世界?；蛟S那個(gè)世界有著自己的氣味，有著自己往昔美好的回憶。在那個(gè)世界中，我喜歡冬日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜射在身上暖洋洋的感覺(jué)，也喜歡夏日的清風(fēng)拂面而來(lái)的涼爽。清晨，太陽(yáng)從東方悠悠升起，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在被子上。我懶懶地起床，伸個(gè)大大的懶腰，衣衫不整地就趴到了窗臺(tái)邊，打開窗子，大口地吮吸著新鮮的空氣，整個(gè)身心都陶醉于這

了屬于我和他的小天地。然而，我和他之間的交往并不總是那么溫情似水，一帆風(fēng)順。有多少次，我在他面前大發(fā)脾氣，我使勁地尖叫、跺腳，眼淚如滂沱大雨，肆意灑在他筆挺的身軀上?！拔覀兘^交！”我大喊著。我高高舉起那幾本厚厚的琴譜，又將它們狠狠地砸在地上。我使足了勁擊打著琴鍵，希望能使他支離破碎。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切仿佛都是徒勞，我一下子跌坐在冰冷的地板上。恍惚間，一向不說(shuō)話的他竟開口說(shuō)話了：“不要放棄，我懂得，與我同行并不容易，但你要相信，短暫的陰云擋不住溫暖的太陽(yáng)，

在社區(qū)警務(wù)的“小天地”里做出了自己的“精彩”，贏得了社區(qū)廣大居民群眾與多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的普遍信任和交口夸贊。2015年2月，裴潔當(dāng)選省十大杰出女警候選人；同年3月，宿遷市婦聯(lián)表彰其為“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”。近年來(lái)，裴潔先后被宿豫區(qū)委區(qū)政府表彰為“十佳人民滿意政法干警”，連續(xù)三年被宿遷市公安局宿豫分局表彰為“群眾工作和社區(qū)工作先進(jìn)個(gè)人”，榮立個(gè)人三等功一次。社區(qū)警務(wù)“一口清” 群眾信任她裴潔責(zé)任區(qū)為“天一”“豫苑”兩個(gè)社區(qū)，共有八個(gè)居民小區(qū)近兩萬(wàn)名居住人口。她在干中學(xué)

韓孟嘉我有一方小天地，時(shí)而泉水叮咚，時(shí)而萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而雨雪霏霏，時(shí)而晴空萬(wàn)里，置身其中，總有別樣的感受。那天陽(yáng)光正好，我漫步在林蔭小道上，清風(fēng)徐來(lái)，一陣悠揚(yáng)的旋律緩緩入耳。循著聲音，我來(lái)到一扇門前，放輕腳步，徐徐推開門，看見(jiàn)一個(gè)清秀的女孩執(zhí)琴站于窗前，溫暖的陽(yáng)光與悅耳的旋律交織在一起，瞬間，心中有種“心凝形釋，與萬(wàn)物冥合”之感。曲畢，女孩嫣然一笑。從此，那把古典的小提琴走入了我心中，構(gòu)成了我的一方小天地。為了演奏出美妙的樂(lè)章，我也開始學(xué)琴。小蝌蚪似的音符在

是我有了自己的小天地。我的小房間南北各一扇門，北門通客廳，南門連陽(yáng)臺(tái)。窗前放著一張淺綠色的書桌，上面擺著文具，最引人注目的是那盞紅色的小臺(tái)燈。夜晚，我伏在書桌前寫作業(yè)時(shí)，小臺(tái)燈總是彎腰為我送上柔和的光。有時(shí)，我還在書桌上畫畫、做手工。東面的墻壁是我的“作品”展覽區(qū)：水彩畫、剪貼畫、折紙……西面擺著一架電子琴，那是爸爸媽媽送我的生日禮物，表演時(shí)的興奮和練習(xí)時(shí)的枯燥（zào），使我對(duì)它既喜愛(ài)又討厭。北面靠墻立著一個(gè)兩米多高的書櫥（chú），這里的書可多了，有時(shí)

有了屬于自己的小天地。盡管我的小天地布置得非常漂亮，可是晚上關(guān)燈后，我總是感到害怕。那窗簾被風(fēng)一吹，就像有個(gè)蒙著臉、穿著長(zhǎng)袍（páo）的妖怪站在窗前。周圍的一切都好像在用眼睛瞪著我，嚇得我用被子蒙住腦袋，在被窩里縮成一團(tuán)。您總是說(shuō)我不夠勇敢，都是二年級(jí)的學(xué)生了，還不能自立。我有時(shí)也恨自己沒(méi)出息，可是您不知道，我多么想和您一起睡呀！冬天您能抱著我，幫我焐熱冰涼的腳丫；夏天您能為我扇扇子，驅(qū)趕蚊蠅。我還能趴在您耳邊，告訴您我生活、學(xué)習(xí)中的小秘密。媽媽，我真想和

，有一片綠色的小天地。這里四季都是綠色的，春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是碧綠，冬天是深綠。在這片布滿綠色的地方，處處生機(jī)勃勃。吊蘭、蘆薈、萬(wàn)年青、蘭花、鴻（hónɡ）運(yùn)當(dāng)頭……就連墻角也被橡皮樹的綠枝遮住了。每天清晨，我都在這里做早操，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著悅目的植物，心情分外舒暢。晚上，我做功課疲倦了，就到這里來(lái)看看夜景，瞧瞧花草。不一會(huì)兒，我迷迷糊糊的小腦袋就清醒了。這片綠色的小天地，真是我家的一塊寶地。老師評(píng)點(diǎn)真的有四季都是綠色的地方嗎？當(dāng)然了！劉

班 盧城旭我的小天地江蘇省武進(jìn)區(qū)清英外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六（1）班 盧城旭我有一個(gè)屬于自己的小天地，那里有一張粉紅色的書桌，幾把小巧玲瓏的椅子，窗臺(tái)上還有一盆小小的吊蘭，這就是我的小天地——書房。在自己的小天地里，我可以自由地放松自己，傾訴自己的苦惱，分享自己心中的喜悅，擺弄許多有趣的小玩意兒。當(dāng)然，在我的小天地里還隱藏著許多秘密。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì)跑進(jìn)書房里，向那盆白中帶綠的吊蘭訴說(shuō)。每次，吊蘭都會(huì)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在說(shuō):“別傷心了，快振作起來(lái)吧，你永

，有一片綠色的小天地。在這里四季都是綠色，春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是碧綠，冬天是深綠。在這到處充滿綠色的土地上，盆盆鮮花爭(zhēng)芳吐艷，吊蘭、蘆薈、 萬(wàn)年青、蘭花、紅運(yùn)當(dāng)頭，連墻角也被橡皮樹的綠枝遮住了。每天清晨，我都在這里做早操，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著綠色植物，精神十分舒暢。每天晚上，我做功課疲倦了，也到這里來(lái)看看夜景，瞧瞧花草，頭腦便清醒了。綠色的小天地，真是我家的一塊寶地。

李梓源我的小天地是個(gè)漂亮、干凈、溫馨的地方——我的臥室兼書房。一進(jìn)門，就看到天藍(lán)色的墻壁和潔白的屋頂，我學(xué)習(xí)的時(shí)候就像在藍(lán)天白云間一樣。我的小天地里有一張漂亮的學(xué)習(xí)桌。桌上有我喜歡的筆筒，里面有各種各樣的筆；桌上還有一臺(tái)我最心愛(ài)的“米老鼠”護(hù)眼臺(tái)燈。這只“米老鼠”可愛(ài)極了。它手里拿著一個(gè)皮球，總是微笑著注視著我，就像媽媽鼓勵(lì)我的眼神。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看看它，它都好像在鼓勵(lì)我：“加油哇，再堅(jiān)持一下就可以去玩球了！”這讓我又重新打起精神認(rèn)真地學(xué)習(xí)。書桌上

以“_____小天地大”為題目，寫一篇文章?！舅悸伏c(diǎn)撥】這是一道需要補(bǔ)全的半命題。根據(jù)題目透露出的重點(diǎn)信息， “小”和“大”是一對(duì)矛盾，而且“大”之前有明顯的限定詞——天地，所以補(bǔ)全題目需要花費(fèi)一定的腦筋。首先要找出與“天地”相反的事物立意?？紤]“天”與“地”的隱含義，即可以聯(lián)想到廣闊的物質(zhì)世界，或是更廣闊的精神世界，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~。例如：填室、書、校園等;或是某一樣看出對(duì)比點(diǎn)的具體事物。這個(gè)主題意在鼓勵(lì)考生放眼更寬廣的世界，不局限于小的思維或環(huán)境，

間是一個(gè)快樂(lè)的小天地，我在這里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，一走進(jìn)里面，就像小鳥飛進(jìn)了森林一樣歡快。穿過(guò)客廳，來(lái)到一個(gè)掛有磁性防蚊門簾的門前，就可看見(jiàn)我的小天地了。推開門，左手方向有一張大床。我的大床是實(shí)木的，長(zhǎng)2米，寬1.5米。床單是粉色的，床單的圖案是我喜歡的卡通人物——美羊羊。床頭擺著我最愛(ài)的幾個(gè)毛絨玩具，每天晚上它們都會(huì)伴著我一起入睡。床的前面有一扇明亮的窗戶，讓我每天清晨都能享受到太陽(yáng)的第一縷光輝。窗戶底下是一個(gè)黃色的床頭柜，上面整齊地放著一些我的頭飾。旁

頭”：我喜歡的小天地。在大自然中，你一定有自己喜歡的小天地。在那里，你有哪些發(fā)現(xiàn)？那里又帶給你哪些歡樂(lè)？為你的小天地畫一幅畫，可以配上幾句話說(shuō)說(shuō)你的想法，也可以試著寫一首小詩(shī)。拓展思路大自然中都有我們每個(gè)人喜歡的小天地：是庭院中開滿鮮花的花池、長(zhǎng)滿各樣蔬菜的菜畦，還是那結(jié)滿果實(shí)的老棗樹；或許是村邊彎彎的小河，河旁青青的小樹林；還可能是田野里的蔬菜大棚、耀眼的油菜花……當(dāng)你為自己栽種的花草澆水施肥的時(shí)候，你體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣；當(dāng)你和小伙伴們?cè)诤永镦覒?、在小?/div>

快樂(lè)作文·中年級(jí) 2015年8期2015-07-31

而我只喜愛(ài)我的小天地——我的小屋。我深深地喜歡它，因?yàn)檫@片天空是屬于我的，因?yàn)樵谖夜陋?dú)傷心時(shí)，它給我一份心靈的寧?kù)o和安慰。在小屋里，我感受著春天的生機(jī)勃勃。一天天看著窗外的小草那柔嫩的身軀奮力鉆出厚實(shí)的土壤，看著枯萎的樹木又重新披上綠裝，看著春風(fēng)蕩漾下的萬(wàn)紫千紅……我感覺(jué)自己也在發(fā)芽，吐綠。這個(gè)時(shí)候，我喜歡坐在小屋里靜靜地捧著書本，細(xì)細(xì)地咀嚼文字的味道。俏皮的柳絮偶爾會(huì)悄悄地鉆進(jìn)屋來(lái)，時(shí)而在書本上嬉戲，時(shí)而飛到我的發(fā)梢，一會(huì)兒又飛出窗外，在天空中自由地飄蕩

了屬于自己的“小天地”。盡管我的小天地布置得非常漂亮，可是，我總是在關(guān)燈后感到害怕。那窗簾被風(fēng)一吹，就像一個(gè)蒙著臉、穿著長(zhǎng)袍的妖怪站在窗前。周圍的一切都讓我感到害怕，嚇得我用被子蒙住腦袋，在被窩里縮成一團(tuán)。您總是埋怨我不夠勇敢，都二年級(jí)的學(xué)生了，還不能自立。我有時(shí)也恨自己太沒(méi)出息，可是您不知道，我多么想和您睡在一起呀！冬天您能抱著我，幫我捂熱冰涼的腳丫；夏天您能為我扇扇子，驅(qū)趕蚊蠅。我還能趴在您耳邊，告訴您我生活、學(xué)習(xí)中的小秘密。媽媽，我真想和您一起睡，哪

專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小天地為了促進(jìn)及幫助本刊讀者提高專業(yè)英語(yǔ)寫作水平，本期刊出2句中文科技詞句，下一期將刊出其對(duì)應(yīng)的英文詞句，供讀者對(duì)比學(xué)習(xí)。1.鑒于當(dāng)前埃博拉病毒疫情的暴發(fā)，迫切需要開發(fā)有效的治療埃博拉病毒感染的方法，而對(duì)藥物選定目標(biāo)的篩選方法是確定這種治療方法潛在的快速途經(jīng)。2.盡管已發(fā)現(xiàn)阻斷埃博拉病毒樣顆粒入侵的活性化合物需要進(jìn)一步在野生型埃博拉病毒感染實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物模型中測(cè)試，以確認(rèn)它們的抗病毒活性，我們的結(jié)果表明了一種驗(yàn)證機(jī)制的研究，可快速篩選抑制病毒入侵的