彭樂瀅

導(dǎo)語：

八年級下冊第二單元的寫作訓(xùn)練要求是運用恰當(dāng)?shù)恼f明順序。

同學(xué)們有時候有點困惑，不知道寫說明文時用什么說明順序為好。有時候不必拘泥于一定要有意識地運用什么說明順序，你可以口頭練習(xí)一下，在家里給爸媽介紹你喜歡的學(xué)校的某個角落，講完問一問他們是否清楚了這個角落的方位、布置或者作用，如果他們對某一點不清楚，你就補充說明，直到他們對這個角落足夠了解。你還可以進(jìn)行一些具有挑戰(zhàn)性的嘗試，比如給爺爺奶奶講家里一種新式電器的結(jié)構(gòu)、功能及用法，直到他們會使用為止。然后把你剛剛說的內(nèi)容記下來，按順序整理好，就是一篇不錯的說明文。文章寫好了，再回頭看，你用的可能是空間順序，也可能是邏輯順序或者時間順序，甚至幾種順序穿插使用，不管用什么順序，把你說明的對象的特征說明白是寫說明文的最終目的。

（許妍老師）

我的房間里有一個很大的衣柜，這個衣柜里的物品都是我自己布置的。我并不用這個柜子來裝書、裝衣服、裝雜物，而是把它打造成一個屬于我的小天地。

打開兩扇衣柜門，映入眼簾的是柜門上的裝飾物，包括我自己的照片，我拍的風(fēng)景、美食、動植物，一些我涂鴉的有意思的話，還有一些可愛的磁鐵等。

柜子里可不是空無一物。柜子的內(nèi)壁上貼有我喜歡的影視明星卡梅隆·莫納漢的海報。掛衣服的鐵桿上纏繞著一串網(wǎng)紅鐳射小夜燈，旁邊的兩面柜壁上還有兩個藍(lán)牙音響。這個小天地被我打造出來后，每當(dāng)心情煩悶想一個人靜靜或想自娛自樂時，我都會來到這個秘密基地。

進(jìn)入柜子，靠著舒適的靠墊，坐在松軟的純棉坐墊上，關(guān)上衣柜門，便擁有了我一個人的小天地。這里雖然只有0.8米寬、1.5米長，但足夠我伸展腿腳，一點也不悶，因為柜門最上邊有個能透氣的小孔。我還在右邊柜壁的中間位置裝了一個懸空的小桌子，上面放著一個小電扇和一個平板電腦，再往上，還鑲著一層架子，架子上擺著各種各樣的零食……

夏天，我可以獨自在里面打個小盹兒，晚上洗完澡躺在里面，邊用勺子挖著冰鎮(zhèn)西瓜吃邊看電影……??！我的小天地讓我體驗到無限的快樂！

（指導(dǎo)老師 王傳平）