魏從現(xiàn)

【摘 要】目的：分析兒童預防接種中對家長進行健康教育的效果。方法：本次時間選取2018年1-12月內(nèi)，研究對象選取適齡期預防接種兒童80例，采取雙盲法分組，分為2組各40例?？刂平M家長接受常規(guī)宣教，基于此實驗組家長接受針對性預防接種健康教育。比較兩個組別相關(guān)知識掌握度、按時接種率以及家長滿意率等。結(jié)果：兩個組別相關(guān)知識掌握度、按時接種率以及家長滿意率對比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。結(jié)論：兒童預防接種中對家長進行健康教育的效果顯著，即可提升兒童按時接種率以及家長對相關(guān)知識掌握度，且家長普遍滿意，因此值得推廣研究。

【關(guān)鍵詞】兒童;家長;預防接種;健康教育;效果

【中圖分類號】R256.4【文獻標識碼】A【文章編號】1002-8714（2020）05-0168-02

在兒童健康成長的過程中，兒童預防接種發(fā)揮著十分重要的作用和價值。近幾年，由于我國衛(wèi)生事業(yè)的飛速發(fā)展，人們的生活水平有了很大程度的提升，而人們的醫(yī)療保健意識也有所增強，且愈發(fā)的重視兒童預防接種工作【1】。通過有計劃、有目的的對兒童實施預防接種，不僅能保障兒童身體健康，將傳染病的傳播和流行有效阻斷，還能增強兒童免疫力【2】。作為一門消除危險因素、預防疾病、傳播健康知識的科學措施，健康教育目前已廣泛應用于臨床【3】。因此本文時間選取2018年1-12月內(nèi)，研究對象選取適齡期預防接種兒童80例，采取雙盲法分組，分為2組各40例，即分析了兒童預防接種中對家長進行健康教育的效果，現(xiàn)闡述如下：

1 資料與方法

1.1資料

本次時間選取2018年1-12月內(nèi)，研究對象選取適齡期預防接種兒童80例，采取雙盲法分組，分為2組各40例。統(tǒng)計基礎信息：實驗組年齡值為1-8（3.5±0.5）歲;性別比例男/女為21/19?？刂平M年齡值為1-8（3.7±0.4）歲;性別比例男/女為23/17。兩個組別比較分析基礎情況發(fā)現(xiàn)P>0.05，二者未表現(xiàn)出差異，說明可比較研究。

1.2方法

控制組家長接受常規(guī)宣教，基于此實驗組家長接受針對性預防接種健康教育，具體為：（1）接種前：即采取一對一、集中教育等方式將預防接種的相關(guān)知識告知家長，加強廣大適齡兒童家長的健康教育，促使其充分了解預防接種的重要性，建立免疫服務平臺，詳細的解答和分析家長們存在的疑惑和問題，并詳細規(guī)劃兒童具體的疫苗接種程序，并將接種前后的注意事項詳細告知家長，告知其可能出現(xiàn)的一些不良反應，并提出預防措施，促使家長和兒童做好心理準備，以順利完成接種等。（2）接種中：即由于兒童自制力較差，年齡相對偏小，所以為了促使其在預防接種中充分配合，則需在接種中與兒童建立良好關(guān)系，主動了解兒童當天接種情況，并將相關(guān)禁忌事項詳細告知家長，以防兒童接種期間發(fā)生嚴重不良反應等。（3）接種后：即在接種現(xiàn)場，兒童成功接種后需停留0.5h，仔細觀察兒童有無出現(xiàn)相關(guān)不良反應，將注意事項如運動、飲食等詳細告知家長，并告知家長兒童出現(xiàn)不良反應后的相關(guān)處理措施，對于存在惡心者需輸液治療。在接種后，低熱屬于正常現(xiàn)象，但若兒童體溫高達38.5℃，因此需適當進行降溫。

1.3觀察指標

比較兩個組別相關(guān)知識掌握度（采用自制量表進行調(diào)查，包括全程免疫規(guī)劃疫苗、按時接種疫苗、預防接種知識、定期保健知識等。）、按時接種率以及家長滿意率（通過發(fā)放自制問卷進行調(diào)查，分為不滿意、滿意、一般等三級。）等。

1.4統(tǒng)計學處理

本文數(shù)據(jù)處理中，使用工具為SPSS19.0，結(jié)果以P<0.05進行差異評定，卡方可分析處理計數(shù)資料，而T值可處理分析計量資料。

2 結(jié)果

2.1兩個組別相關(guān)知識掌握度觀察對比

如表1所示，兩個組別對全程免疫規(guī)劃疫苗、按時接種疫苗、預防接種知識、定期保健知識等相關(guān)知識掌握度對比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。

2.2兩個組別按時接種率觀察對比

如表2所示，兩個組別按時接種率對比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。

2.3兩個組別家長滿意率觀察對比

如表3所示，兩個組別家長滿意率對比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。

3 討論

近幾年，由于我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和進步，人們對兒童預防接種工作給予了高度重視，且廣大家長的保健認知和意識也有所增強。預防工作的有計劃開展，不僅能顯著提升兒童的免疫力，還能有效的控制和預防一些傳染病的傳播和流行，同時能夠保障和提升兒童的健康水平【4】。為了順利開展兒童預防接種工作，有效提升接種率，則需充分重視健康教育工作。而通過在兒童預防接種中對其家長加強健康教育，則可極大的提升兒童的按時接種率【5】。作為一種預防保健手段，健康教育的應用十分廣泛，其是一種有目標、有計劃、有組織的教育實踐活動，其不僅能幫助兒童家長對預防接種的相關(guān)知識有更深刻的認識和了解，還能提升兒童按時接種的概率，且可促使家長明確疫苗接種禁忌、疫苗的種類，并明確接種后可能出現(xiàn)的相關(guān)不良反應以及處理措施，從而提升疫苗接種的安全性和有效性【6】。本文的研究中，兩個組別對全程免疫規(guī)劃疫苗、按時接種疫苗、預防接種知識、定期保健知識等相關(guān)知識掌握度、按時接種率以及家長滿意率對比發(fā)現(xiàn)P<0.05，說明二者表現(xiàn)出了明顯差異。可以發(fā)現(xiàn)，兒童預防接種中對家長進行健康教育具有積極作用和價值。

綜上所述，兒童預防接種中對家長進行健康教育的效果顯著，即可提升兒童按時接種率以及家長對相關(guān)知識掌握度，且家長普遍滿意，因此值得推廣研究。

參考文獻

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