楊昌龍

摘要：身體是革命的本錢，更是工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。高職學(xué)生所要學(xué)習(xí)的就是技能與工作，所以一個健康的身體對他們來說非常的重要。再加上如今素質(zhì)教育社會也要求所需人才具有綜合素質(zhì)，具有一定的知識技能，更需要德智體美勞多方面發(fā)展。本文中主要針對創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育視野當(dāng)中，高職體育教學(xué)模式的創(chuàng)新，以供參考。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)素質(zhì);高職體育;教學(xué)模式

引言：

我國社會與經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，創(chuàng)新在這社會當(dāng)中非常的重要。不同層次的人才，其創(chuàng)業(yè)素質(zhì)也不可缺少。在這樣的背景之下，高職院校就必須要針對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的教育，針對各個科目進行培訓(xùn)，順應(yīng)時代的潮流，使學(xué)生在今后的工作生活中擁有更多的就業(yè)機會。體育課程是學(xué)生擁有一個良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的課程，它在學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)當(dāng)中扮演著非常重要的角色。將創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)結(jié)合教學(xué)，能進一步促進高職學(xué)生的發(fā)展。

一、對高職學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)

我國經(jīng)濟企業(yè)和技術(shù)企業(yè)對人才的要求不斷提升，對公司的創(chuàng)新發(fā)展也有著更多的要求。作為一名高職學(xué)生，應(yīng)該具有相應(yīng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，這樣才能夠使他們在工作中更具有創(chuàng)造力，或者是作為創(chuàng)業(yè)者更能夠取得成功，獲得更大的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)自身社會價值。高職院校作為我國教育的一個物質(zhì)載體，它在對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面是非常重要的。創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)新者要想在工作或創(chuàng)業(yè)過程中取得成功，就一定要擁有創(chuàng)新的技能和創(chuàng)新素質(zhì)，同時要面對困難勇往直前的意志品質(zhì)。這樣一來，體育教育就顯得較為重要。

首先，學(xué)生要具有創(chuàng)業(yè)意識和方法。高職學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)了技術(shù)，再讓他們能夠從技術(shù)上進行創(chuàng)新，從自身的專業(yè)知識上進行拓展實踐，進而掌握到技術(shù)核心，才能夠真正實現(xiàn)創(chuàng)新，這樣才能促使他們在偌大的市場競爭中脫穎而出。

其次，學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)者或者創(chuàng)新工作者，要學(xué)會規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，將風(fēng)險降低到最小化，并在實際工作當(dāng)中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。這就需要有創(chuàng)業(yè)意識和方法并不夠，還需要有一定的實踐經(jīng)驗，這樣才能夠增強學(xué)生的經(jīng)驗與素質(zhì)。而在體育教學(xué)過程當(dāng)中尤為如此，只有學(xué)生通過實踐，才能夠了解到基本運動技能的核心。

最后，學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程一定要擁有抗挫能力。在這一過程中，意志品質(zhì)是必不可少的。只有通過重重的艱難才能夠?qū)崿F(xiàn)成功，強大的心理素質(zhì)對于他們來說必不可少。同時，他們也要學(xué)會放松自己的身心，學(xué)會尋找發(fā)泄口，穩(wěn)定自己的心理。在體育活動中，可以讓學(xué)生鍛煉出堅韌的意志品質(zhì)，使他們的身心得到放松。體育鍛煉還能夠使他們的心態(tài)越來越好，由此可見體育教學(xué)在創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育當(dāng)中是不可替代的。

二、高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本策略

（一）加強體育鍛煉

隨著人們經(jīng)濟水平的提升，他們不僅對自身的服務(wù)要求提高，對自身的健康也非常的重視?，F(xiàn)在有越來越多的人民開始加強體育鍛煉，來提升身體素質(zhì)，增強免疫力。例如我國呼吸道傳染性疾病防治的領(lǐng)軍人物中鐘南山院士，他在每天高強度的工作當(dāng)中仍然堅持鍛煉，如今84歲，依然有一身結(jié)實的肌肉。更多人進行運動，體育事業(yè)在社會中也大力發(fā)展起來。針對在體育方面的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，其第1步就是要在校園當(dāng)中提升學(xué)生的鍛煉意識，加強其鍛煉。只有他們真正意識到了鍛煉的好處，才能夠帶動相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，強化運動場地、增多健身器材、并購買運動服裝等等，這些都能夠使其產(chǎn)業(yè)發(fā)展。既能鍛煉身體獲得健康，又能發(fā)展社會經(jīng)濟。

（二）注重學(xué)生的安全問題

在體育鍛煉中很容易拉傷肌肉或者對身體某些部位產(chǎn)生損害。不同人群的身體所承受的運動強度也不一樣。在這一過程中進行安全普及非常重要，在體育鍛煉之前一定要做好熱身準(zhǔn)備，激活全身細胞，以便適應(yīng)接下來的體育活動。比如很多男生喜歡舉啞鈴或者杠鈴，來使自己的肌肉更加緊實。如果進行了較大重量的提拉或臥推，就一定需要其他人來進行保護，否則后果不堪設(shè)想。在高職體育教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進行安全知識的掌握，注意相關(guān)的安全問題。在創(chuàng)業(yè)的過程當(dāng)中，也需要加強安全意識提升安全風(fēng)險防范的能力，對體育運動或者創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中產(chǎn)生的安全隱患要及時的解決，確保他們能夠?qū)⑦@些知識運用到實踐生活當(dāng)中。

（三）重視學(xué)生的心理健康發(fā)展

無論是在創(chuàng)業(yè)中還是在體育鍛煉中，心理健康發(fā)展是非常的重要的。社會當(dāng)中的任何一種身份都一定要保證自身的心理健康。創(chuàng)業(yè)中一定會遇到困難和失敗，這時難免會產(chǎn)生煩躁的心情和極度的不自信心理。人們需要有一個發(fā)泄口來發(fā)泄情緒、緩解壓力煩悶。這樣才能夠保證自信的心理，不再壓抑，進而養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度，對心理健康產(chǎn)生積極作用。毫無疑問，體育鍛煉是最好的途徑之一，一些高強度的鍛煉可以提升人們的專注力與意志。比如給自己定一個五公里的長跑，到1-2公里這個階段就非常的不想跑，因為有肌肉酸痛、身體勞累等狀況。在這時，只有什么都不想一直往前跑，磨練自身的意志，堅持下去，才能夠達到終點。時間長了，可以增強身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，進而學(xué)會迎難而上，勇敢面對更多的壓力與挫折。

結(jié)束語

教師要充分了解對高職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本目標(biāo)，并讓他們理解到這基本意義，再使用正確的培養(yǎng)方法來加強學(xué)生的體育意識和創(chuàng)業(yè)意識。在這過程當(dāng)中也要注重他們的心理健康發(fā)展，使他們擁有一個健康的身體與積極向上的生活態(tài)度，使他們在創(chuàng)新工作與發(fā)展當(dāng)中擁有一個更好的身體和心理基礎(chǔ)。

參考文獻

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