張立業(yè)

摘要：在信息技術(shù)高速不斷發(fā)展的今天，我國開始首要跟進高等院校的建設(shè)。因此，各個高等院校為了提升其研究速度，增加此項教育學(xué)科的競爭能力，院校方普遍把重點放在科研設(shè)施、科研職員此兩個重要方面，因此，各個高等院校研究實驗室的開發(fā)，才能因而得到快速的進展。到目前階段，各個高等學(xué)?？蒲袑嶒炇掖蟛糠诌x取信息化、數(shù)據(jù)化的監(jiān)管方式，信息技巧在計算機科研實驗室教育教學(xué)和科研實驗室監(jiān)管中也受到了較為普遍的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);實驗室;實驗操作;監(jiān)管模式

引言

在目前來說，我國信息技術(shù)高速不斷發(fā)展的今天，人民群眾在工作中和生活中的點點滴滴中都已離不開計算機和信息技能的應(yīng)用。因此，我國高等院校對于計算機和信息技術(shù)也跟隨我國的信息技術(shù)腳步逐漸開發(fā)出來，在開發(fā)的過程中計算機也在高等教育院校教育教學(xué)和監(jiān)管之中得到了較高普及的運用。目前幾年以來，跟隨著高等院校的科研技能的逐漸提高，高等院校的中心位置也成為了高等院校的計算機實驗室。

1、計算機的信息技能在計算機的實驗室的效用

1.1信息技能在實驗室財務(wù)管理中的解析效用

強大的數(shù)據(jù)解析技能讓信息化占領(lǐng)著較為很高的起點。高等院校只有在擴展實驗室建設(shè)強度用來提高其實驗技術(shù)能力，并且增加其監(jiān)管能力，用于不斷提高其監(jiān)管水平才能在實驗、教育教學(xué)、監(jiān)管等各個方向提高其自身的業(yè)務(wù)競爭能力。計算機技能在教師教育教學(xué)以及實驗材料的采集和清算，或者是學(xué)校師資團隊和在校學(xué)生、財務(wù)方面的管理都能發(fā)揮出非常大的效果。其中在對計算機實驗室的創(chuàng)造，對于實驗室中計算機的裝備、實驗室較大性儀器設(shè)備等，要求較為嚴格，計算機實驗室的資金流水比較多的主要原因是需要購買計算機軟硬件設(shè)備。而我們?nèi)粝胗谐晒墓苤瀑Y金成本、減少資金成本需要采用到計算機實驗室的信息化管控、數(shù)據(jù)化管控的方法才能有效控制。在信息技術(shù)高速不斷發(fā)展的今天，可以有成果的增強監(jiān)管效果我們可以采用現(xiàn)代計算機實驗室的信息化管理建設(shè)中搭建一個較好的管理平臺，在這其中需要增強對于數(shù)據(jù)解析的技能，從而使高等院校實驗室的財務(wù)管理供應(yīng)出較高額度的便利。

1.2在實驗室教育教學(xué)的課程中實驗技術(shù)的優(yōu)點較為突出

在目前為止計算機實驗室搭建在教育教學(xué)的監(jiān)管中信息技術(shù)的優(yōu)點有著較為突出的特點。其中，經(jīng)過信息技術(shù)的使用，教育教學(xué)以及教務(wù)監(jiān)管方面更加詳細的在計劃展開中，通過計算機實驗室中完成網(wǎng)絡(luò)信息的收集，可以去完成電子記錄以及手指紋打卡，可以有效率的開展對于計算機軟件、硬件設(shè)施的更新進度，并且提升其安全性能。學(xué)生在計算機實驗室中實施細節(jié)化的動手步驟也能夠受到記錄，通過記錄教師可以更清楚直觀的知道學(xué)生問題的所在，并及時對學(xué)生操作的不足之處進行指導(dǎo)和實際運用。

2、計算機實驗室中實驗技術(shù)存在的應(yīng)用問題

2.1、計算機實驗室中實驗技術(shù)存在的監(jiān)管問題

計算機實驗室中實驗技術(shù)存在著一些問題，其中之一是其技術(shù)管理并不完善。在計算機技術(shù)水平高速發(fā)展的今天已然有了質(zhì)的發(fā)展與提高，由于高等院校的計算機實驗室設(shè)備更新有著較大的問題，因此即使高等院校的計算機實驗室已經(jīng)具備較為完善的實驗設(shè)備也很難做到推陳出新。其中的一方面來自管理人員的水平參差不齊，另一方面也是因為欠缺更新的資本。到目前為止，高等院校的計算機實驗室的實驗設(shè)施并不能夠達到更高水準，加上其實驗技術(shù)管理水平并不完善，所以并不能夠體現(xiàn)出簡潔性。

2.2、計算機實驗室中實驗技術(shù)存在的實際問題

到現(xiàn)如今為止，高等院校中的計算機實驗室的使用率并不是很高。因為計算機實驗室目前只用在理論探討和普通的監(jiān)管，只提供給教師與學(xué)生的使用。因此對信息化系統(tǒng)的需求并不是很高，而這卻對高等院校實驗室的較高水準要求標準來說，是非常不友好的。因為其使用率較少、并不是很完善導(dǎo)致在實驗中會出現(xiàn)一些問題，這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方向：第一，缺少計算機實驗經(jīng)驗，在實際試驗中運用的不夠全面;第二，學(xué)生使用計算機流程并不縝密，而這之中教師雖較為縝密但效率較低。這兩項問題是存在高等院校的計算機實驗室管控中比較普通和很難解決的重要弊端。

3、結(jié)束語

結(jié)合本文所述各項重點，到目前為止，各個高等院校都把較多關(guān)注點放在計算機實驗室的實驗技術(shù)問題之中。其中最重要的計算機實驗室的建設(shè)水平體現(xiàn)在與現(xiàn)在的計算機院校以及計算機實驗室的創(chuàng)建過程之中。各個高等院校目前都在全力跟進計算機實驗室的信息化，整理并合一自身高等院校的較為有勝勢的能源，提高其管控效果，用來提高高等院校本身的核心競爭力都在為把握住此次計算機實驗室發(fā)展的時機。盡管目前為止我國高等院校在計算機實驗室的實驗技術(shù)方面還存在很多不足之處，不過在通過未來技術(shù)的不斷改進與整合，需要解決的弊端在日常實踐中總會有所需要應(yīng)對的解決方案。

參考文獻

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