海琴
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,使信息數(shù)據(jù)質(zhì)量迅速提高,對有效地獲取和整合信息具有重要性意義,并能夠提高采編工作質(zhì)量。特別是數(shù)字因特網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,使高職院校圖書館采編模式發(fā)生了深刻的變化。隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源編目的復(fù)雜性也逐步增加,傳統(tǒng)的采編工作所涉及的范圍越來越小,這對于高職院校圖書館采編人員來說也是一個新的挑戰(zhàn)。本文將從高校圖書館采編工作的新要求出發(fā),探討互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下采編人員的素質(zhì)建設(shè)。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境;高職院校;圖書館采編人員;素質(zhì)提升
1 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下采編工作的新要求
在信息化飛速發(fā)展的今天,圖書館文獻資源逐漸呈現(xiàn)出新特點,如無序化的內(nèi)容、迅捷化的傳遞、多元化的載體、分散化的生產(chǎn)等,都對高校圖書館采編工作提出新要求。一是多元化的采編對象,當下,機讀、印刷、光盤、視聽和網(wǎng)絡(luò)等多種類型資源并存,多元化發(fā)展成為趨勢。二是多樣化的采訪方式,由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展,加上采編對象多元發(fā)展,所以采編工作也要順勢而變,如網(wǎng)絡(luò)、招標、圖書訂購會等多種圖書文獻征訂渠道的拓寬,必須要優(yōu)化采編工作。三是自動化的編目方式,當前圖書編目基本采用專門編目系統(tǒng),借助編目系統(tǒng)進行圖書編目,要求編目工作更便捷[1]。
2 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高職院校圖書館釆編人員的素質(zhì)建設(shè)
2.1 樹立數(shù)字化應(yīng)用理念
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,“大數(shù)據(jù)”時代已然來臨,面對越來越數(shù)字化的信息內(nèi)容,需要高職院校圖書館工作人員具有強大的信息處理能力,依托強大的數(shù)據(jù)優(yōu)化工作流程,提升洞察力與決策力。面對日益發(fā)展的數(shù)字化、自動化時代,高職院校圖書館采編工作的開展,也必須抓住機遇,勇于面對挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)變以往固有的思維和理念,主動接觸和接受新事物,創(chuàng)新工作理念,將采編工作與“大數(shù)據(jù)”相結(jié)合,促使傳統(tǒng)采編工作煥發(fā)新生機,在數(shù)字化應(yīng)用理念的指引下,更好地做好采編工作。
2.2 圍繞讀者優(yōu)化采編工作模式
在高職院校圖書館采編工作之中,采編人員要優(yōu)化圖書采訪工作模式,積極拓展采購圖書的模式。在實際工作中,采訪人員要明確采訪目的,科學規(guī)劃采訪步驟,有效貫徹采訪決策,促使采訪更有針對性和規(guī)劃性,要借助信息技術(shù),經(jīng)過信息的大量采集,了解所要調(diào)查的文獻資源情況,對圖書館讀者借閱率、書籍流通率進行科學分析,并且對統(tǒng)計結(jié)果加以匯總和研究。作為指導(dǎo)采編工作的重要信息,逐步按照讀者的需求完善和調(diào)整自身工作。高職院校圖書館服務(wù)于廣大師生,其采編工作也要圍繞廣大讀者,不斷提升采訪訂購水平。例如,針對網(wǎng)絡(luò)訂購工作,采訪人員應(yīng)結(jié)合工作實際,通過互聯(lián)網(wǎng)并圍繞讀者的實際需求,對訂購書籍進行選擇;高校圖書館應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)薦購系統(tǒng),搭建網(wǎng)上薦書平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)有效聯(lián)系采訪人員與讀者,促使其實現(xiàn)直接互動,顯著提升讀者對文獻資料的需求滿意度,促使采訪的速度與質(zhì)量不斷優(yōu)化[2]。
2.3 實現(xiàn)編目工作效率的有效提升
圖書編目工作系統(tǒng)性強,對工作效率要求非常高。高職院校圖書館圖書卷帙浩繁,數(shù)量非常大,力求實現(xiàn)編目工作的規(guī)范化、標準化開展,這是編目工作基本要求,同時也是確保圖書資源共享局面生成的前提保障。一般來說,圖書編目工作體系包括編目工作圖書和數(shù)據(jù)的接收、整理圖書、建立圖書標引和著錄、打印與粘貼書標、圖書排架、打印目錄和財產(chǎn)記賬等內(nèi)容,高職院校圖書館采編人員應(yīng)按照我國統(tǒng)一標準的著錄規(guī)則和機讀目錄格式,規(guī)范名稱與主題文檔,從檢索點方面實現(xiàn)編目人員和檢索者的一致性。此外,高校圖書館采編人員要對印刷型文獻編目進行規(guī)范,規(guī)范記錄庫,確保書目數(shù)據(jù)庫具備一致并且完整的檢索,從而促使查準率與查全率顯著提升。作為高職院校圖書館工作體系中的重要組成部分,采編工作必須順應(yīng)高校發(fā)展趨勢,并且結(jié)合高校圖書館實際功能,要求采編人員樹立數(shù)字化應(yīng)用理念,圍繞讀者優(yōu)化采編工作模式,實現(xiàn)編目工作效率的有效提升,加強專業(yè)人才隊伍建設(shè),從而更好地服務(wù)高校發(fā)展[3]。
2.4 深入了解讀者需求
采編人員應(yīng)該時刻牢記“讀者第一”,在采編圖書的過程中更加注重文獻的質(zhì)量,并且要估計讀者借閱時檢索的方便,盡量多提供信息,及時滿足讀者的需求,學會換位思考,站在讀者的角度進行采編。計算機系統(tǒng)可以統(tǒng)計出讀者的閱讀傾向及需求類型,采編人員應(yīng)該及時進行調(diào)整,確保讀者得到更加優(yōu)秀的圖書館服務(wù)。
2.5 做好圖書館采編工作的轉(zhuǎn)型
新形勢下,采編工作內(nèi)容發(fā)生了轉(zhuǎn)變,采編人員從做業(yè)務(wù)的工作人員變成了業(yè)務(wù)的管理人員。高職院校在采取外包形式后,采編工作就成了外包工作的管理者和監(jiān)督者。從選擇信任的服務(wù)商開始,到與服務(wù)商簽訂合同以及對業(yè)務(wù)人員進行培訓(xùn)。采編部門從原來封閉的、不對外的部門,變成了一個合作的、學習型部門。開展外包業(yè)務(wù)是高校和外界學習合作的好機會,這對雙方都是互惠的過程,采編人員可以向企業(yè)學習先進的管理技術(shù)以及工作方法,但同時高職院校人員必須適當參與采編工作,使其可以不斷提升自我,這一舉措能很好的填補外包商對學校圖書館不熟悉的不足。
2.6 制定完善考核制度和管理制度
任何一個工作,如果沒有標準以及制度的支撐,就很難做得有條不紊。因此,互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的采編工作更加需要制度的規(guī)范,需要建立合理的考核機制,不斷地完善工作計劃以及圖書館的發(fā)展計劃。在日常工作中,采編人員應(yīng)該不斷地總結(jié)反思,在工作中成長吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。目前,有非常多的高校將高科技的手段應(yīng)用到了圖書館的發(fā)展中,但是經(jīng)常出現(xiàn)采編人員的職業(yè)素養(yǎng)不達標、工作態(tài)度不端正等問題,使得高水平的設(shè)備不能得到充分的利用。此外,對采編人員考核方式的不足之處也會體現(xiàn)在工作當中,有的采編人員只求數(shù)量不求質(zhì)量,這樣很不利于圖書館的長久發(fā)展,更會導(dǎo)致圖書館的資料文獻不完善的情況出現(xiàn),對于這種在工作中隨時可能出現(xiàn)的問題,領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時調(diào)整管理方式,為高校圖書館更好的發(fā)展貢獻自己的力量[4]。
2.7 建立有效的激勵機制
采編人員對工作的熱情來源于對事業(yè)的熱愛和圖書館的激勵制度。所以圖書館的管理人應(yīng)制定相應(yīng)的激勵機制如在經(jīng)濟方面,大部分人最在意的就是經(jīng)濟待遇,因此應(yīng)酌情制定獎金和津貼。然后,建立考核制度,形成競爭機制,提高工作人員的工作積極性。同時,還要重視精神方面的激勵,對工作本身的肯定,以及在這份工作中的存在感等都會對工作人員產(chǎn)生正面作用。
2.8 重視釆編員個體的成長和職業(yè)生涯的發(fā)展
21世紀人才的競爭異常激烈,高職院校圖書館為了更好地發(fā)展就必須留住人才。首先要為采編人員提供受教育的機會,然后給采編人員一份與他貢獻相對應(yīng)的報酬,并且還要密切關(guān)注采編人員的個人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,及時找出應(yīng)對措施。
3 結(jié)語
綜上所述,采編工作是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)工作,雖然當前我國整體電子科技已經(jīng)有了顯著發(fā)展,但是圖書館在群眾生活中的影響仍然不可忽視。在此基礎(chǔ)上高校圖書館采編工作要提升采編人員的專業(yè)素質(zhì),建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng),培養(yǎng)采編人員的學習能力。只有采編人員具備足夠高的專業(yè)素質(zhì),才可以讓整個采編工作進行得更加順暢。
參考文獻
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