周珂

摘 要 隨著我國教育事業(yè)不斷進(jìn)步，高職院校在近幾年發(fā)展過程中越來越重視計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)，并且在發(fā)展過程中投入了大量精力與財(cái)力去開展計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的現(xiàn)代化建設(shè)與管理，寄希望于現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)技術(shù)帶動(dòng)院?，F(xiàn)代化發(fā)展。那么為了保證高職院校計(jì)算機(jī)信息技術(shù)得以有效建立，同時(shí)進(jìn)一步提高各院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)，相關(guān)工作人員就要在工作中去探索更加先進(jìn)的技術(shù)，進(jìn)而推動(dòng)高職院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)進(jìn)步。那么本文就針對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的概念，以及怎樣有效提升高職院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞 高職院校;計(jì)算機(jī)信息;安全技術(shù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷深入，我國教育部門在工作中也將這一現(xiàn)代化的技術(shù)應(yīng)用了起來，進(jìn)而為教育教學(xué)工作帶來有效助力。特別是在我國高職院校發(fā)展過程中，有關(guān)部門更是將現(xiàn)代化的信息技術(shù)應(yīng)用到了每一工作環(huán)節(jié)中，使得高職院校在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的推動(dòng)下走向了現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。但是畢竟網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化十分多樣，盡管有關(guān)部門十分熟悉計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，在實(shí)際的工作運(yùn)行中還是無法避免出現(xiàn)安全問題，有時(shí)這一安全問題甚至?xí)?duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來致命威脅，因此各高職院校在發(fā)展過程中就要將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)安全的問題重視起來[1]。

1高職計(jì)算機(jī)信息技術(shù)

1.1 計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)的概念

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)已經(jīng)成為時(shí)下熱門技術(shù)，這不僅是有關(guān)部門在發(fā)展中的重要工作環(huán)節(jié)，同時(shí)也是高職院校的一門專業(yè)課程，以保證學(xué)生可以對(duì)這一技術(shù)產(chǎn)生更加深入的了解，進(jìn)而有效提高計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展。當(dāng)前我國高職院校在發(fā)展過程中十分關(guān)注計(jì)算機(jī)信息技術(shù)安全教育工作，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理以及檢測(cè)工作更是投入了大量精力。但是在社會(huì)發(fā)展過程中各高職院校還是無法有效開展計(jì)算機(jī)信息技術(shù)安全管理與檢測(cè)工作，并且在實(shí)際工作中也存在著一定問題，使得網(wǎng)絡(luò)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)造成了嚴(yán)重?fù)p害，因此各院校在發(fā)展過程中就要提高計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)水準(zhǔn)[2]。

1.2 計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)的范圍

很多群眾雖然經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)卻并不了解，其實(shí)這一技術(shù)就是通過網(wǎng)絡(luò)防火墻來阻擋不良信息侵入電腦，同時(shí)避免在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行過程中出現(xiàn)病毒入侵的問題，以保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以有效運(yùn)行同時(shí)提高計(jì)算內(nèi)信息安全。在實(shí)際工作中相關(guān)工作人員就需要利用軟件對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行檢查，同時(shí)還要對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)的各個(gè)硬盤進(jìn)行殺毒，并且殺毒工作一定要定期進(jìn)行，以保證計(jì)算機(jī)不會(huì)因?yàn)榇嬖诓《径孤┲匾畔ⅰ?/p>

1.3 高職計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展

在近幾年教育事業(yè)發(fā)展過程中，各高職院校越來越重視計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的教育與普及，因?yàn)樵诋?dāng)前社會(huì)發(fā)展背景下，信息化工作是每一個(gè)企業(yè)以及部門的發(fā)展重點(diǎn)，所以各高職院校在發(fā)展過程中就針對(duì)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)了解相對(duì)淺顯的問題，以及當(dāng)前我國這一全面信息化發(fā)展趨勢(shì)開始大力推動(dòng)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育。不僅如此，因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展過程中存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息具有極強(qiáng)的虛擬性，這就導(dǎo)致在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行過程中會(huì)出現(xiàn)病毒入侵的問題，所以高職院校也開始了計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)教育，進(jìn)而推動(dòng)現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)信息工作有效開展，同時(shí)推動(dòng)信息技術(shù)健康發(fā)展。

2如何提升高職計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)

2.1 加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)人員的培訓(xùn)

因?yàn)橛?jì)算機(jī)信息技術(shù)安全管理工作會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行帶來影響，所以主管這一技術(shù)的工作人員就需要具備一定基礎(chǔ)能力，那么高職院校在發(fā)展過程中就要針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)進(jìn)行優(yōu)化，并在教學(xué)中將基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)技術(shù)傳授給學(xué)生，進(jìn)而通過系統(tǒng)的培養(yǎng)與教學(xué)提高學(xué)生計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)。因此，各高職院校在發(fā)展過程中就要針對(duì)計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)教育人員的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升，以保證在對(duì)學(xué)生以及工作人員培訓(xùn)過程中可以有效管控教育教學(xué)質(zhì)量[3]。

2.2 完善高職計(jì)算機(jī)殺毒和防范功能

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在運(yùn)行過程中經(jīng)常會(huì)受到病毒的入侵，這就導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行過程中存在嚴(yán)重的安全隱患，甚至還有可能會(huì)被不法分子所利用，因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)中儲(chǔ)存的信息基本上都是個(gè)人隱私信息或是發(fā)展規(guī)劃等文件，若是不法分子通過病毒入侵來控制計(jì)算機(jī)，那么計(jì)算機(jī)中的文件就有可能被竊取或是更改，進(jìn)而造成不良影響以及更加嚴(yán)重的問題，那么在高職院校發(fā)展過程中就要重視計(jì)算機(jī)殺毒以及防御問題。當(dāng)前我國各高校在發(fā)展過程中要對(duì)有關(guān)人員以及學(xué)生傳遞計(jì)算機(jī)安全觀念，并將病毒入侵后的危害展現(xiàn)出來，進(jìn)而提高有關(guān)人員的計(jì)算機(jī)安全防護(hù)意識(shí)，與此同時(shí)各高校還要建立完善的安全運(yùn)行體系，進(jìn)而保證計(jì)算機(jī)殺毒效率得到提升，使計(jì)算機(jī)中的重要信息得以妥善保存。

2.3 對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)的教育

在計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)概念中已經(jīng)提出，計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)教育已經(jīng)成為高職院校的教學(xué)方向，尤其是對(duì)高職院校的學(xué)生來說，掌握一項(xiàng)專業(yè)能力就可以多一條發(fā)展道路，所以高職院校就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)教學(xué)。與此同時(shí)，各高職院校還要為學(xué)生舉辦一些計(jì)算機(jī)安全比賽，進(jìn)而有效提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)安全技術(shù)以及應(yīng)用能力，以免學(xué)生在進(jìn)行過知識(shí)學(xué)習(xí)后還是無法牢牢掌握所學(xué)知識(shí)，保證學(xué)生可以在未來的生活與工作中能夠有效進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息安全防護(hù)，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)我國信息化發(fā)展。

3結(jié)束語

通過以上總結(jié)可以看出，在當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展背景下，我國高職院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)教育呈現(xiàn)出了怎樣的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也了解到了應(yīng)怎樣有效提升高職院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)。那么在發(fā)展過程中各高職院校就要重視技術(shù)與實(shí)際工作的融合，進(jìn)而通過一些實(shí)際的計(jì)算機(jī)教育來提高計(jì)算機(jī)安全防護(hù)意識(shí)，以保證在工作中可以有效進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用。通過實(shí)際的工作來提升計(jì)算機(jī)防護(hù)能力，同時(shí)避免在系統(tǒng)運(yùn)行過程中出現(xiàn)病毒入侵的情況，為我國信息技術(shù)發(fā)展提供幫助，助力我國信息技術(shù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 董禮，李成志.高職院校計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)的研究[J].中國高新區(qū)，2018（11）：60.

[2] 陳慶惠，王秀芳.淺談高職院校智慧校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理[J]. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2019，217（1）：75，82.

[3] 張娜.大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下高職院校信息安全教育問題研究[J].科學(xué)與財(cái)富，2019（15）：73.