樸貞妍

延邊大學(xué)

會話中必然存在說話者和聽話者。一般來說，為了使會話順利進(jìn)行，應(yīng)適用話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則，即說話者的發(fā)話結(jié)束后，下一位說話者接話。然而，由于會話本身不規(guī)則，多種多樣，遵守話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則是一件非常困難的事情。說話者未把發(fā)言權(quán)轉(zhuǎn)給對方的情況下,聽話者對說話者的發(fā)話內(nèi)容作任何形式的反應(yīng)，并在發(fā)話過程中進(jìn)行干預(yù)，稱之為“話輪插入”。[1]

話輪插入現(xiàn)象在我們?nèi)粘捴蓄l繁出現(xiàn)，電視談話節(jié)目也一樣。本文為分析韓國語話輪插入現(xiàn)象，選取了韓國KBS音樂談話節(jié)目《柳熙烈的寫生簿》一期的會話為語料?！读趿业膶懮尽肥且砸魳氛勗挒轭}材，以主持人和音樂嘉賓之間的1：1 會話為特征。語料為該節(jié)目第462 期的會話內(nèi)容，視頻時常為1 小時17 分鐘，轉(zhuǎn)寫字?jǐn)?shù)為16000 字左右，分析對象為主持人柳熙烈和四名嘉賓（ZICO、金延佑、樸容仁、白智英。[2]本文針對音樂談話節(jié)目中出現(xiàn)的話輪插入現(xiàn)象，統(tǒng)計話輪插入次數(shù)，類型和比率，分析音樂談話節(jié)目中出現(xiàn)的主持人和嘉賓的話輪插入方式和作用。

對于話輪插入的類型很多學(xué)者都有不同的看法。本文將話輪插入分為聽話者反應(yīng)信號和友好型話輪插入。

一、聽話者反應(yīng)信號

聽話者反應(yīng)信號是指聽話者在說話者發(fā)話過程中，為了表示對說話內(nèi)容的關(guān)注、興趣或參與而發(fā)出的短暫的反應(yīng)。[3](1998)認(rèn)為，聽話者反應(yīng)信號不是對說話者的發(fā)話表示友好或非友好，而是表示在聽和理解對方的故事而發(fā)出的信號?！读趿业膶懮尽罚ㄒ韵潞喎Q《寫生簿》）中，聽話者反應(yīng)信號以等出現(xiàn)，語料中共出現(xiàn)105 次，占全體話輪插入次數(shù)的48%。讓我們從以下例子觀察聽話者反應(yīng)信號在說話者發(fā)話過程中進(jìn)行話輪插入而起的作用。

例（1）

例（1）中，授予發(fā)言權(quán)的說話者B，正說自己娛樂公司名稱的意義。主持人A 在說話者的發(fā)話中做出了簡短的反應(yīng)。主持人A 持續(xù)做出這種反應(yīng)，不是想打斷說話者的發(fā)話，而是想表示他對說話者發(fā)話內(nèi)容的肯定和理解。

二、友好型話輪插入

友好型話輪插入是指插入者雖阻礙了對方的發(fā)話，但目的于通過話輪插入提高溝通效率，使說話者繼續(xù)發(fā)話。語料中，友好型話輪插入共出現(xiàn)113 次，占全體話輪插入次數(shù)的52%。本文將友好型話輪插入又分為認(rèn)同信息、補(bǔ)充信息、確認(rèn)信息和重復(fù)信息來具體分析。

1.認(rèn)同信息。

認(rèn)同信息是說話者發(fā)話過程中最積極的話輪插入?！秾懮尽分校J(rèn)同信息話輪插入以出現(xiàn)，語料中共出現(xiàn)59 次，占友好型話輪插入次數(shù)的52%。

例（2）

例（2）中，說話者C正講有關(guān)準(zhǔn)備歌曲（鄭仁-“討厭你”）時所遇到的困難。主持人A 在說話者C 的話輪未結(jié)束的情況下，以插入會話。主持人A 的話輪插入行為不是想打斷說話者C 的意圖，而是想表達(dá)自己也認(rèn)同任何人都不能追隨的鄭仁的個性。

2.補(bǔ)充信息。

補(bǔ)充信息是指對說話者所提到的話題或?qū)ο?，補(bǔ)充詳細(xì)和正確說明的話輪插入。《寫生簿》中，補(bǔ)充信息話輪插入共出現(xiàn)26 次，占友好型話輪插入次數(shù)的23%。

例（3）

例（3）中，說話者A 正用自己理解的方式向觀眾說明嘉賓退團(tuán)獨(dú)自活動的理由和組合成員的特征。嘉賓D 在說話者A 的話輪未結(jié)束的情況下，以向觀眾補(bǔ)充信息的形式進(jìn)行了話輪插入。這一輪話輪插入并不是表達(dá)嘉賓D 的個人看法，而是補(bǔ)充說明說話者A 的會話內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)自己是組合里唯一的男性聲音。

3.確認(rèn)信息。

確認(rèn)信息是聽話者在說話者發(fā)話過程中，提問說話者發(fā)話的內(nèi)容并確認(rèn)信息的話輪插入。《寫生簿》中，確認(rèn)信息話輪插入共出現(xiàn)16 次，占友好型話輪插入次數(shù)的14%。

例（4）

例（4）中，主持人A 在說話者B 發(fā)話未結(jié)束的情況下進(jìn)行了話輪插入。此“？”話輪為以疑問句的形式出現(xiàn)，表示主持人A 對說話者B 的發(fā)話內(nèi)容感到疑惑和驚訝，想確認(rèn)此信息是否為正確。通過確認(rèn)自己的疑問點(diǎn)，提高對發(fā)話內(nèi)容的理解。

4.重復(fù)信息。

重復(fù)信息是聽話者對說話者的發(fā)話內(nèi)容，以再次發(fā)話的形式進(jìn)行話輪插入的情況。聽話者在說話者發(fā)話過程中重復(fù)全部或部分發(fā)話內(nèi)容，表示對說話者的關(guān)心和發(fā)話內(nèi)容的興趣。《寫生簿》中，重復(fù)信息話輪插入共出現(xiàn)12 次，占友好型話輪插入次數(shù)的11%。

例（5）

例（5）中，說話者C 在說自己演唱過的歌曲名稱時，主持人A 把所有的歌曲名稱都以唱歌的方式插入話輪。這也一再表示，主持人A 對說話者C 的發(fā)話內(nèi)容深表同感，并重復(fù)發(fā)話內(nèi)容中自認(rèn)為最重要的歌曲名稱，反復(fù)強(qiáng)調(diào)對話題的關(guān)心和興趣。

三、結(jié)語

以上是對音樂談話節(jié)目《柳熙烈的寫生簿》中出現(xiàn)的1名主持人和4 名嘉賓之間的韓國語話輪插入分析。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，在話輪插入中，友好型話輪插入出現(xiàn)的比重比起聽話者反應(yīng)信號稍微多一點(diǎn)。在談話節(jié)目中，會話者務(wù)必保持相同的話題且有統(tǒng)一的意見，才能有良好的節(jié)目效果，因此，在節(jié)目中出現(xiàn)的話輪插入大多為認(rèn)同和補(bǔ)充信息。在談話節(jié)目中，主持人占主導(dǎo)地位，協(xié)調(diào)談話的內(nèi)容，因此在整個話輪插入中主持人的話輪插入現(xiàn)象較多。在談話節(jié)目中，主持人和嘉賓通過多種話輪插入，理解對方的話題并提出有效的意見，不僅能傳達(dá)有用的信息，也能幫助彼此的溝通，順利完成節(jié)目。

注釋：