馬瑞霞

【摘 要】 目的：對優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用情況進(jìn)行分析研究。方法：選取2018年1月至2019年3月本院接收的小兒肺炎患兒106例，隨機(jī)分為對照組和研究組各53例，對照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，研究組給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)，對比兩組患兒的護(hù)理效果。結(jié)果：就兩組患兒的治療有效率而言，對照組為81.1%，研究組96.2%，對照組明顯低于研究組，組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。就兩組臨床體溫時(shí)間、憋喘時(shí)間以及住院用時(shí)而言，研究組均短于對照組，且P<0.05。就不良反應(yīng)發(fā)生率，研究組為7.5%，明顯低于對照組的28.3%，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在小兒肺炎護(hù)理中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理方式，能夠提高患兒治療效果，臨床癥狀改善較快，降低不良反應(yīng)發(fā)生率，幫助患兒早日恢復(fù)健康，值得應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 優(yōu)質(zhì)護(hù)理;小兒肺炎;常規(guī)護(hù)理

小兒肺炎是兒科疾病中比較常見的類型，主要是由于微生物感染造成的。肺炎患兒會(huì)出現(xiàn)精神不振、咳嗽、發(fā)熱、呼吸困難等癥狀[1]。由于小兒肺炎反復(fù)發(fā)作，因此其并發(fā)癥出現(xiàn)的幾率也比較大，對肺部功能產(chǎn)生不利因素，進(jìn)而影響兒童的健康成長。小兒肺炎出現(xiàn)之后需要及時(shí)進(jìn)行治療，否則將會(huì)威脅患兒的生命安全。小兒肺炎治療需要一定時(shí)間，要堅(jiān)持治療，有些家長經(jīng)過短時(shí)間治療后沒有達(dá)到效果就放棄了治療，還有些家長患兒剛剛緩解就放棄治療，導(dǎo)致病情反復(fù)發(fā)作，并加重。所以在小兒肺炎治療中，要給予患兒科學(xué)的護(hù)理干預(yù)，獲得家屬的配合，使治療依從性得到提升。本文研究選取2018年1月至2019年3月本院接收的小兒肺炎患者106例，對護(hù)理情況進(jìn)行對比分析，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年1月至2019年3月本院接收的小兒肺炎患者106例，隨機(jī)分為對照組和研究組各53例。所有患兒均確診為小兒肺炎。對照組患兒中，男30例，女23例，年齡7個(gè)月～10歲，平均年齡（4.6±1.2）歲;病程2～8d，平均病程（2.1±0.9）d。研究組患兒中，男28例，女25例，年齡8個(gè)月～12歲，平均年齡（4.9±1.6）歲;病程2～10d，平均病程（2.4±0.7）d。對比兩組患兒的一般資料，差異不顯著，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

1.2.1 對照組 對照組患兒給予常規(guī)護(hù)理，對患兒和家屬進(jìn)行口頭上的健康宣教，科學(xué)指導(dǎo)患兒進(jìn)行用藥。

1.2.2 研究組 研究組患兒給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理，具體如下：1）心理護(hù)理。患有肺炎的患兒由于初到陌生環(huán)境，并且穿刺容易產(chǎn)生恐懼感，導(dǎo)致治療時(shí)并不配合，導(dǎo)致治療方案的進(jìn)展受到了限制。所以患兒住院之后，護(hù)理人員要對其進(jìn)行心理護(hù)理，積極與患兒交流，了解患兒的愛好以及興趣，可以為患兒講笑話、故事，玩游戲或者播放動(dòng)畫片，轉(zhuǎn)移患兒的注意力，使其侵入性操作的應(yīng)激反應(yīng)得以減輕，實(shí)現(xiàn)理想的治療效果。對于患兒家屬，在患兒治療過程中也應(yīng)盡量滿足其合理要求，改善患兒的心態(tài)，使其能夠更好地配合治療。2）觀察病情。護(hù)理人員要對患兒的生命體征進(jìn)行密切觀察，特別是呼吸、心率和精神等，防止患兒出現(xiàn)心力衰竭、呼吸衰竭等，并且預(yù)防支氣管擴(kuò)張、肺氣腫、膿氣胸等情況的發(fā)生[2]，如果患兒病情出現(xiàn)變化需要馬上通知患兒接受治療和護(hù)理。3）環(huán)境護(hù)理。在治療過程中，護(hù)理人員需要為患兒營造好的病房環(huán)境，每天對病房進(jìn)行打掃，定時(shí)通風(fēng)換氣，并做好殺菌消毒工作。室內(nèi)溫濕度控制在25℃、55%～60%左右[3]。減少患兒親友探視的次數(shù)，保證患兒病房的衛(wèi)生清潔。4）呼吸道護(hù)理。治療過程中，患兒呈半臥位，頭部和上身抬高，使患兒呼吸困難情況得到緩解。如果是嬰幼兒，要將患兒豎直抱起，輕拍打患兒背部，保證其呼吸暢通。如果患兒呼吸道分泌物比較多，需要及時(shí)清理，防止氣道阻塞出現(xiàn)窒息的情況。此外，患兒痰液黏度比較高時(shí)，要及時(shí)對患兒進(jìn)行霧化和吸氧治療，稀釋痰液。5）飲食護(hù)理。護(hù)理人員要叮囑患者家屬為患兒準(zhǔn)備高蛋白、高維生素的食物，患兒要多食用新鮮的水果、蔬菜，禁食生冷、辛辣的食物。治療過程中患兒要多飲水，并食用易消化的食物。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn)

對兩組患兒的護(hù)理效果進(jìn)行記錄，分為顯效、有效、無效。顯效：通過護(hù)理，患兒高熱、憋喘、咳嗽等癥狀消失，肺部炎癥吸收，生命體征恢復(fù)。有效：通過護(hù)理，患兒的癥狀有好轉(zhuǎn)，肺部炎癥部分吸收，生命體征有改善。無效：護(hù)理之后患兒情況沒有改善。同時(shí)對患兒的臨床體溫時(shí)間、憋喘時(shí)間、住院用時(shí)以及不良反應(yīng)率進(jìn)行觀察分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本研究數(shù)據(jù)用SPSS 17.0軟件處理，計(jì)量資料采用（±s）表示，行t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率進(jìn)行描述，行χ2檢驗(yàn)，若P<0.05，則差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患兒的治療效果

對照組為81.1%，研究組為96.2%，對照組明顯低于研究組，組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。如表1所示。

2.2 兩組患兒臨床體溫時(shí)間、憋喘時(shí)間以及住院用時(shí)

研究組用時(shí)均短于對照組，且P<0.05。如表2所示。

2.3 兩組患兒的不良反應(yīng)發(fā)生率

研究組為7.5%，明顯低于對照組的28.3%，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。如表3所示。

3 討論

小兒肺炎是臨床中十分常見的疾病，患兒臟器功能異常、抵抗力下降等都可能引起小兒肺炎[4]。由于患兒年紀(jì)小、自我控制能力差，因此在治療過程中不能有效地配合醫(yī)生治療，加之患兒家屬對肺炎了解不足，如果發(fā)現(xiàn)治療效果不佳，就容易產(chǎn)生抵觸心理。

如今社會(huì)發(fā)展，人民群眾的受教育水平提高，護(hù)理工作的關(guān)注度逐漸提高，人們對護(hù)理方式提出了較高的要求。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種新的護(hù)理模式，就是對患者進(jìn)行病情監(jiān)測、心理護(hù)理、環(huán)境護(hù)理、飲食護(hù)理、健康教育等[5]，積極與患者進(jìn)行溝通交流，使患者的治療依從性、舒適感得到提高，是一種高質(zhì)量的護(hù)理方法。優(yōu)質(zhì)護(hù)理以患者為中心，護(hù)理過程中能夠很好地改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患糾紛的出現(xiàn)，能夠幫助患者早日康復(fù)。

在本次研究中，就兩組患兒的治療有效率而言，對照組為81.1%，研究組為96.2%，對照組明顯低于研究組，組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。就兩組臨床體溫時(shí)間、憋喘時(shí)間以及住院用時(shí)而言，研究組均短于對照組，且P<0.05。就不良反應(yīng)發(fā)生率，研究組為7.5%，明顯低于對照組的28.3%，兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

總而言之，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用到小兒肺炎護(hù)理中，效果理想。

參考文獻(xiàn)

[1] 盧靜.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用觀察[J].按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)，2019，10（20）：97-98.

[2] 蔣紅菱.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用及效果觀察[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2019，04（35）：100-101.

[3] 田玲紅.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用及效果[J].長江大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2019，16（08）：118-120.

[4] 阿依古麗·蘇里堂.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用及體會(huì)[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2019，19（68）：345，347.

[5] 阮莉萍.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2019，23（24）：3536-3537.