摘 要：在中國特色社會主義新時代背景下我們要用辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科并靈活運用辯證唯物主義來促進馬克思主義理論學科建設，以此來推動我們更好地理解和把握馬克思主義理論學科以及馬克思主義理論各個學科之間的聯(lián)系。

關鍵詞：辯證唯物主義;馬克思主義理論一級學科;馬克思主義理論二級學科;規(guī)律;聯(lián)系和發(fā)展;整體與部分

一、以辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科

用發(fā)展的觀點來看待馬克思主義理論學科。發(fā)展具有前進性和上升性，馬克思主義理論學科是隨著時代和實踐的發(fā)展而發(fā)展的。馬克思主義理論學科的發(fā)展過程是一個動態(tài)的發(fā)展過程，我們要在動態(tài)中深刻把握馬克思主義理論學科的發(fā)展特征。馬克思主義理論學科的發(fā)展前景是美好的，隨著中國特色社會主義實踐的不斷深入，馬克思主義理論學科的發(fā)展也將不斷深入，馬克思主義理論學科將煥發(fā)出更大的生機與活力。我們要學會用發(fā)展的眼光去觀察和看待馬克思主義理論各個學科。

用聯(lián)系的觀點來看待馬克思主義理論學科。馬克思主義理論各個學科的聯(lián)系是客觀的，馬克思主義理論各個學科的聯(lián)系是獨立于人們的意識之外的。馬克思主義理論各個學科的聯(lián)系是普遍的，馬克思主義理論一級學科和馬克思主義理論六個二級學科的聯(lián)系是普遍的，馬克思主義理論六個二級學科的聯(lián)系也是普遍的。我們要把握馬克思主義理論學科之間存在的多種多樣的聯(lián)系以促進馬克思主義學科的發(fā)展。

我們要加深對馬克思主義理論學科的發(fā)展規(guī)律理解和認識。馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律是客觀的。馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律有著它們各自的顯著特征。我們不能創(chuàng)造和消滅馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律，我們也不能忽視馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律的特性和重要性。我們要深入探尋馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律各自呈現(xiàn)出來的特性。我們要深化對馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律的認識，更好地把握馬克思主義理論各個學科的發(fā)展規(guī)律。

二、運用辯證唯物主義來促進馬克思主義理論學科建設

運用聯(lián)系的觀點來促進馬克思主義理論學科建設。在進行馬克思主義理論學科建設的過程中，我們要充分地理解和把握馬克思主義理論一級學科內部的、馬克思主義理論六個二級學科各自內部的以及馬克思主義理論一級學科和馬克思主義理論的六個二級學科之間的互動聯(lián)系和它們之間相互作用、相互影響的關系，以此來加強我們對馬克思主義理論學科的系統(tǒng)把握并推動馬克思主義理論學科的發(fā)展和建設。

運用發(fā)展的觀點來促進馬克思主義理論學科建設。事物發(fā)展的前途是光明的.道路是曲折的。馬克思主義理論學科的發(fā)展前途是光明的，我們要始終堅定不移地推動和促進馬克思主義理論學科建設，但是在馬克思主義理論學科建設和發(fā)展的道路上我們會遇到各種各樣的問題，我們要迎難而上并積極地去尋找、去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。我們要推動馬克思主義理論學科的深入發(fā)展并推動馬克思主義理論學科建設水平不斷提高。

運用整體和部分辯證關系原理來促進馬克思主義理論學科建設。我們要正確處理好馬克思主義理論一級學科和馬克思主義理論六個二級學科的關系。一方面，馬克思主義理論一級學科是由馬克思主義理論六個二級學科構成的。我們要充分重視馬克思主義理論六個二級學科對馬克思主義理論一級學科整體構建所起到的重要作用。我們要用的馬克思主義理論六個二級學科發(fā)展推動馬克思主義理論一級學科的發(fā)展。我們要搞好馬克思主義理論六個二級學科，促使馬克思主義理論一級學科整體功能得到最大發(fā)揮。我們要用馬克思主義理論六個二級學科的建設來推動馬克思主義理論一級學科的建設。另一方面，我們應當樹立整體性觀念，應當立足于馬克思主義理論一級學科整體，應當統(tǒng)籌馬克思主義理論一級學科整體的全局，應當從宏觀上把握馬克思主義理論一級學科。我們要用馬克思主義理論一級學科的建設來推動馬克思主義理論六個二級學科的建設。

運用已經掌握了的馬克思主義理論學科的發(fā)展規(guī)律來促進馬克思主義理論學科建設。我們在馬克思主義理論學科的發(fā)展規(guī)律面前不是完全無所作為的。我們要積極進行有關于馬克思主義理論學科建設的各種實踐活動并通過這些實踐活動來更深入地認識馬克思主義理論學科的發(fā)展規(guī)律。我們要積極努力地去尋找和探索馬克思主義理論學科的發(fā)展規(guī)律。我們要推動和促進馬克思主義理論各個學科始終沿著社會主義方向發(fā)展。

三、以辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科并運用辯證唯物主義來指導馬克思主義理論學科建設的重要作用和積極意義

處在中國特色社會主義新時代背景下，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人和培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設的接班人任務十分艱巨。馬克思主義理論教育對于培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人和培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設的接班人具有重要的促進作用現(xiàn)實意義。以辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科并運用辯證唯物主義來指導馬克思主義理論學科建設有利于我們更深入地把握馬克思主義理論學科的內在結構和發(fā)展邏輯，有利于增強高校思想政治理論課的話語力量和話語權，有利于推進高校思想政治理論課話語體系建設，有利于深化我們對馬克思主義理論學科及其建設規(guī)律的認識，有利于推進思想政治理論課程建設。以辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科并運用辯證唯物主義來指導馬克思主義理論學科建設有利于促進人們加深對馬克思主義理論學科的理解和認識并有利于推動馬克思主義理論學科建設和馬克思主義理論各個學科的協(xié)同發(fā)展。我們要堅持以辯證唯物主義的視角來看待馬克思主義理論學科并堅持運用辯證唯物主義來指導馬克思主義理論學科建設，不斷地增強和提高馬克思主義理論學科實力，使馬克思主義理論學科在新時代更加煥發(fā)出生機與活力。

參考文獻

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作者簡介：王子健 沈陽理工大學馬克思主義學院2019級研究生 專業(yè)：馬克思主義中國化研究。