2024年36期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 微課程建設(shè)在新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域的作用
- CBL聯(lián)合TBL在兒科實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
- 中醫(yī)專業(yè)研究生臨床課題研究存在的問題與對(duì)策
- 高校學(xué)科館員助力新文科建設(shè)的實(shí)踐和策略
- “雙減”政策下的書法教學(xué)與課后一小時(shí)
- 思辨體驗(yàn)對(duì)身心記憶影響的研究型教學(xué)共情機(jī)制
- 跨境電商背景下國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 開放教育與職業(yè)教育耦合路徑研究
- 師范類新建本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑研究
- PBL教學(xué)在闌尾炎教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
教法研究
- “混凝土結(jié)構(gòu)基本原理”教學(xué)實(shí)驗(yàn)方法探討
- “軍事中醫(yī)學(xué)”課程主題匯報(bào)的教學(xué)實(shí)踐與反思
- 基于CDIO理念“食品感官評(píng)價(jià)”交叉體驗(yàn)教學(xué)研究
- 線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)提升土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的探討
- 課程思政在“環(huán)境生物學(xué)”課程教學(xué)中的探索
- 網(wǎng)絡(luò)CBL-PBL教學(xué)在泌尿外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 專業(yè)基礎(chǔ)課程中全面融入課程思政
- 基于“五聯(lián)并舉”育人機(jī)制下教學(xué)模式探究
- 高校化學(xué)化工專業(yè)“四微一體”教學(xué)體系淺析