熊俐麗

摘 要：當(dāng)前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)處于高速發(fā)展的狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的主要群體，可是網(wǎng)絡(luò)文化所包含的內(nèi)容過(guò)于豐富，魚(yú)龍混雜，是非判斷能力和自制力不夠成熟的學(xué)生難以判定清楚哪些是正能量信息，哪些是消極信息。這就需要高校重視此方面的教育工作，積極推進(jìn)思想政治教育，創(chuàng)新教育方法，更新教育內(nèi)容，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，同時(shí)積極搭建傳播主流文化的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，還要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德和法制方面的教育，進(jìn)而做足并做細(xì)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化;大學(xué)生;思想政治教育;影響及措施

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-3866（2020）13-00-02

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的幾年間，出現(xiàn)一種全新文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，有著突出的開(kāi)放性、自由性、交互性等特點(diǎn)。這種新型流行文化，不僅僅會(huì)影響到普通民眾的生活，還會(huì)影響到大學(xué)生的思想政治教育。信息時(shí)代背景下，高校必須加強(qiáng)針對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生產(chǎn)生的各種影響，并采用積極的應(yīng)對(duì)策略，全面開(kāi)展思想政治教育，提高思想政治教育的有效性，也防止網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。

一、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生的影響

（一）主流文化逐漸被淡化

網(wǎng)絡(luò)文化的存在，讓大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)傳播的信息，逐漸淡化了主流文化。網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展水平不是很高的時(shí)候，大學(xué)生接觸文化的途徑比較固定，分別是教師的傳遞;家庭熏陶;報(bào)紙、廣播、電視和書(shū)籍上的內(nèi)容，這些文化已經(jīng)被篩選，糟粕部分已經(jīng)被去掉，留下的則是精華，呈現(xiàn)到學(xué)生面前的都是健康主流文化?？墒蔷W(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的提升，信息傳播更快捷，網(wǎng)絡(luò)上傳播的文化不但包含積極向上的內(nèi)容，也有低俗有害的內(nèi)容，大學(xué)生眼花繚亂，部分自制力不強(qiáng)的學(xué)生深陷其中，主流文化被慢慢地淡化，取而代之則是網(wǎng)絡(luò)文化。一些大學(xué)生處于網(wǎng)絡(luò)文化氛圍中，肆無(wú)忌憚地發(fā)表言論，并盲目地追求自我，忽視家人和朋友，被網(wǎng)絡(luò)文化吸引過(guò)去。

（二）沖擊學(xué)生的原有信仰

網(wǎng)絡(luò)具有世界性和開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)文化可以全球共享，這給西方資本主義文化的廣泛傳播奠定了基礎(chǔ)，西方資本主義國(guó)家以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)進(jìn)行操作，試圖用西方文化影響中華文化，企圖實(shí)施“文化侵略”。而大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)使用者的主要人群，如果被這些信息影響，他們自身自制力和判斷力并不是很強(qiáng)，則可能被表面信息所有影響，思想意識(shí)出現(xiàn)偏差，對(duì)本民族文化的信心逐漸動(dòng)搖，沖擊著原本樹(shù)立起來(lái)的信仰，甚至可能出現(xiàn)信仰崩塌的問(wèn)題。

（三）學(xué)生“三觀”和思想受到侵蝕

網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)文化也就包含各種各樣的內(nèi)容，其中不乏一些低級(jí)趣味的內(nèi)容，此類低俗內(nèi)容所產(chǎn)生的負(fù)面作用是顯而易見(jiàn)的，如果學(xué)生長(zhǎng)期接觸，難免影響到學(xué)生們判斷是非的能力。大學(xué)階段的學(xué)生正處在“三觀”定型的關(guān)鍵世界，網(wǎng)絡(luò)文化中的拜金、享樂(lè)、利己等不良思想，嚴(yán)重侵蝕著大學(xué)生的思想，如果不給予他們正確的引導(dǎo)，將會(huì)嚴(yán)重地扭曲學(xué)生的“三觀”，對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展極其不利。

（四）提高思想政治教育的難度

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生們獲取信息更加容易，同時(shí)信息傳播也更加快速，這時(shí)部分是非判斷能力不強(qiáng)的學(xué)生，在沒(méi)有認(rèn)真考慮的情況下，沒(méi)有加工信息或者加單加工信息后，直接進(jìn)行傳播，這就讓一些凸顯負(fù)能量的信息不斷地被傳播和復(fù)制，造成的影響不可想象。面對(duì)這種情況，高校的思想政治教育人員的工作量大大增加，學(xué)生喜歡新鮮刺激的事物，卻忽視了其中消極的一面，這就會(huì)忽視思政教育，教育任務(wù)很難完成。

二、網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下，強(qiáng)化思想政治教育的必要內(nèi)容

（一）思想政治教育結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為文化、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)以及軍事發(fā)展的重要場(chǎng)地，同時(shí)也是發(fā)展教育事業(yè)的重要力量?，F(xiàn)今，世界已經(jīng)進(jìn)入到人人互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們生活、工作和學(xué)習(xí)均受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，也讓人們之間的聯(lián)系更加緊密，時(shí)間推移的過(guò)程中，緊密的聯(lián)系會(huì)逐漸加強(qiáng)。大學(xué)校園的思想政治教育與學(xué)生們之間的關(guān)系，也可借助互聯(lián)網(wǎng)不斷拉近。為此，思政教育者要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，全面加強(qiáng)思政教育，掌握更多先進(jìn)的思政教育方法和手段，幫助學(xué)生形成正確的思想意識(shí)，提高他們判斷是非的能力，促使他們形成正確的“三觀”。

（二）思想政治教育結(jié)合創(chuàng)新工作方法

高校所開(kāi)展的思政教育工作中，教師要與學(xué)生成為朋友，或者以“人生導(dǎo)師”的身份引導(dǎo)學(xué)生走正確的道路，這就需要在現(xiàn)實(shí)生活中以面對(duì)面的形式，了解學(xué)生的真實(shí)需求和思想變化。然而，信息時(shí)代下的學(xué)生更喜歡新鮮的事物，面對(duì)著多種多樣的網(wǎng)絡(luò)文化，注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)移，不喜歡教師傳統(tǒng)的教育方法。因此，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，思政教育人員一定要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，更新教育理念，把握時(shí)代的脈搏，更要抓住學(xué)生的特點(diǎn)，利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展思政教育，將線上和線下結(jié)合在一起，進(jìn)而有效地推進(jìn)思想政治教育。

（三）思想政治教育結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

網(wǎng)絡(luò)空間充斥著網(wǎng)絡(luò)文化，與書(shū)本這些靜態(tài)的讀物相比，學(xué)生更喜歡瀏覽動(dòng)態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)信息。長(zhǎng)期處于這種情況，學(xué)生們的思想越來(lái)越活躍。思想政治教育人員很難把握學(xué)生們這種活躍的思想。為解決這種問(wèn)題，思政教育人員一定要認(rèn)真分析學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)新的途徑了解他們的思想動(dòng)態(tài);并且要積極地走近學(xué)生，了解他們喜歡什么，減少而二者之間的代溝，制造話題討論的機(jī)會(huì)，進(jìn)而增加與學(xué)生的交流次數(shù)，借此機(jī)會(huì)進(jìn)行思想政治教育，進(jìn)而實(shí)施無(wú)形的思政教育。

三、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化消極影響，思想政治教育采取的措施

（一）構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體時(shí)代到來(lái)，高校學(xué)生更喜歡運(yùn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，并且上網(wǎng)占據(jù)他們生活中的大部時(shí)間。高校學(xué)生會(huì)用校園網(wǎng)絡(luò)與朋友聊天視頻，還會(huì)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，更會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種各樣的信息。因此，高校一定要建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)文化，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳為中心，無(wú)形地影響著高校學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高思想道德品質(zhì)。此建設(shè)可以這樣進(jìn)行，高校要能借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮思政教育的積極作用，在可以擴(kuò)散的范圍內(nèi)，傳播紅色革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校黨委的宣傳部分可在本校網(wǎng)站的建設(shè)中，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，設(shè)計(jì)專題頁(yè)面，并引導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)話題的討論，從而在校園內(nèi)形成濃厚的正能量輿論氛圍，積極宣傳社會(huì)主義的先進(jìn)文化。以校園文化的建設(shè)，幫助學(xué)生提升自制力，提高明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀所提倡的行為。

（二）積極搭建傳播主流文化的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)

為應(yīng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是主要應(yīng)對(duì)措施，但是這需要多種網(wǎng)絡(luò)信息傳播平臺(tái)的支持，高校需要搭建出傳播主流文化的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，多種多樣的社交平臺(tái)被設(shè)計(jì)出來(lái)，得到廣泛應(yīng)用，像微信、微博、QQ、論壇、短視頻軟件等等，學(xué)生們長(zhǎng)期使用不同的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并在其上面溝通和交流，并瀏覽各種信息。為此，高校思政教育人員可以建立屬于本校的微信群、官方微博、微信公眾號(hào)、QQ群等，詳細(xì)地分析平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的使用習(xí)慣，在平臺(tái)上舉行各種活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生習(xí)慣使用這些平臺(tái)，瀏覽正能量的信息，接受主流文化的熏陶，避免受到不良文化的影響，才能讓其形成正確的思想意識(shí)，保持高度的思想政治覺(jué)悟，堅(jiān)持走正確的道路。

（三）豐富思政教育內(nèi)容并創(chuàng)新教育方式

高校思政教育人員一定要豐富思政教育的內(nèi)容，積極利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，收集各種各樣的思政教育咨詢和紅色資源信息，以大學(xué)生關(guān)心話題為中心，尋找與之相關(guān)的思想政治理論知識(shí)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，用事實(shí)見(jiàn)證的方式，幫助學(xué)生分析話題，判斷事件的性質(zhì)，進(jìn)而促使學(xué)生提高判別是非的能力。另外，思政教育人員一定要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，堅(jiān)持“以生為本”的理念，從學(xué)生們的日常生活出發(fā)，了解學(xué)生思想變化，在滿足學(xué)生們的基礎(chǔ)要求后，綜合運(yùn)用自我教育法、實(shí)踐訓(xùn)練法、榜樣示范法、調(diào)查研究法等方式，有針對(duì)性地開(kāi)展思政教育，以讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)文化，鍛煉他們判別網(wǎng)絡(luò)文化性質(zhì)的能力，也就能讓其自行抵制不良的網(wǎng)絡(luò)文化，篩選出積極的網(wǎng)絡(luò)文化。

（四）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德和法制方面的教育

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，但是也有相應(yīng)的規(guī)章制度，同樣受到道德制約和法律制約，因此，在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊中，思政教育可以滲透一些網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育的內(nèi)容。其一，日常教學(xué)中，教育人員可讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的基本道德以及相應(yīng)法律規(guī)定，并不能為所欲為，例如我國(guó)的《互聯(lián)網(wǎng)安全法》，其主要就是打擊各種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪行為。其二，強(qiáng)化思政教育中德育教育，強(qiáng)化正確使用網(wǎng)絡(luò)的滲透，促使學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德。其三，在校園范圍內(nèi)，廣泛地普及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律知識(shí)，必須讓學(xué)生知法和懂法，進(jìn)而做到守法和護(hù)法，全力抵制不良的網(wǎng)絡(luò)文化。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有著豐富的內(nèi)容，有利于人們視野的開(kāi)闊，可是因?yàn)槠溟_(kāi)放性，部分信息是沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)濾就直接傳出來(lái)，會(huì)讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不夠成熟的大學(xué)生受到影響，因此一定要重視網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生的影響，尤其是思想政治教育方面的影響。高校應(yīng)積極創(chuàng)新思政教育方式，加強(qiáng)思政教育，幫助學(xué)生提高抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化的能力，形成正確的思想意識(shí)和“三觀”，進(jìn)而健康地成長(zhǎng)。

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