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        基于大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的市場營銷教育教學(xué)改革路徑探索

        2020-09-10 04:37:28湯倩
        關(guān)鍵詞:職業(yè)能力教育教學(xué)市場營銷

        湯倩

        摘 要:時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步對于大學(xué)生的職業(yè)能力提出更高要求,不僅需要讓學(xué)生掌握牢固的知識技能,而且需要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)習(xí)的知識技能應(yīng)用到實(shí)踐之中,并與職業(yè)需要相結(jié)合,達(dá)到更好的理論實(shí)踐結(jié)合效果。市場營銷教育教學(xué)的開展更加需要在大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)方面下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的更好發(fā)展與進(jìn)步。

        關(guān)鍵詞:職業(yè)能力;市場營銷;教育教學(xué)

        中圖分類號:G712.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)01-0121-02

        市場營銷專業(yè)是工商管理體系中非常重要的專業(yè),在市場發(fā)展中的作用不容忽視。但是從目前市場營銷專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來說,其中依然存在較多問題,尤其對于學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)方面關(guān)注度不高,這難以充分發(fā)揮市場營銷專業(yè)特點(diǎn),也難以讓學(xué)生將所學(xué)習(xí)的知識更好應(yīng)用到實(shí)踐之中。做好學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)已經(jīng)成為不容忽視的重要問題。

        一、市場營銷教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要性

        第一,市場營銷專業(yè)做為一項(xiàng)發(fā)展時(shí)間較短的專業(yè)進(jìn)入我國各大高校當(dāng)中,其理論知識和運(yùn)用能力等方面在開展教育過程中還有很多不足,需要我們投入更多的時(shí)間和精力來對其進(jìn)行改良。加上時(shí)代發(fā)展伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場環(huán)境的不斷變化,市場對于市場營銷專業(yè)人才的需求也在逐漸擴(kuò)大,也更加需要強(qiáng)化市場營銷專業(yè)教學(xué)。只有做好學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng),才能讓教育改革更為順利。

        第二,不同于其他學(xué)科,市場營銷專業(yè)的學(xué)生將來面臨的就業(yè)環(huán)境要更加復(fù)雜多變,需要我們具備較高的綜合能力和綜合素質(zhì)才能應(yīng)對得更加自如,才能使自己更加符合就業(yè)市場的需求。這就需要做好學(xué)生能力培養(yǎng),做好學(xué)生職業(yè)引導(dǎo),讓學(xué)生職業(yè)能力真正得到提升,才能讓學(xué)生適應(yīng)市場需要和需求。

        第三,我國的眾多企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中面臨著激烈的市場競爭。這些競爭有來自于國內(nèi)各行業(yè)各企業(yè)之間的,還有來自于國際市場的競爭,而且隨著社會(huì)的發(fā)展,信息化、全球化的到來,這些競爭不會(huì)減弱,只會(huì)變得越來越激烈。面對激烈的市場競爭問題,企業(yè)想要贏得發(fā)展和突破,就需要從發(fā)展和壯大自身能力方面著手,而我們的高素質(zhì)市場營銷人才在這其中扮演者非常關(guān)鍵的角色。從此方面來說,做好學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)便是形成推動(dòng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所需。

        此外,高校在進(jìn)行市場營銷專業(yè)教育教學(xué)過程中,要將培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)放至非常重要的地位,并且注意市場營銷專業(yè)學(xué)科特點(diǎn),還要及時(shí)了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢,總結(jié)市場經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生展開教學(xué),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)正是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間聯(lián)系,使學(xué)生接觸市場營銷知識在實(shí)際市場環(huán)境運(yùn)用的路徑。

        二、市場營銷教育教學(xué)中存在的問題

        1.理論與實(shí)踐需要有脫節(jié)

        當(dāng)前市場營銷教學(xué)中依然存諸多問題,在目前只是在學(xué)校進(jìn)行講授的教學(xué)模式下,我們所學(xué)到的許多理論知識與真正的市場實(shí)踐需要之間還存在脫節(jié),使其不能很好地滿足市場需求。雖然說現(xiàn)在的教育已經(jīng)加入了多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等許多現(xiàn)代教學(xué)方式,但許多高校的市場營銷教學(xué)過程還是存在問題,市場營銷教學(xué)改革沒能受到學(xué)校足夠的重視,在進(jìn)行更為先進(jìn)多媒體教學(xué)的時(shí)候沒能投入足夠的資金支持。對于學(xué)校來說,更多地傾向于操作簡單的課本說教,既節(jié)約教學(xué)成本又操作簡單,但是這種方式會(huì)使市場營銷教學(xué)內(nèi)容中學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)踐產(chǎn)生差距,學(xué)生沒有過多的接觸實(shí)踐的機(jī)會(huì),從而不能很好地滿足市場需求。

        2.學(xué)生參與積極性不高

        在我們當(dāng)前的市場營銷教學(xué)中,許多高校的課程設(shè)置比較陳舊,也是由于沒有得到足夠的重視,使我們在學(xué)習(xí)過程中缺少對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大多數(shù)的課程都比較枯燥乏味,只是將市場營銷學(xué)中的理論知識一味地單方面輸送給學(xué)生,沒有注重學(xué)生的反饋、思考和分析。這些課程設(shè)置都導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行市場營銷專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中,沒有足夠的熱情參與進(jìn)來,從而不能將自己最大的潛力發(fā)揮出來。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生想法更加多樣,期望能有更新鮮的內(nèi)容走進(jìn)課堂,來進(jìn)一步提高他們對于課程學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

        三、基于大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的市場營銷教育教學(xué)改革路徑

        1.理論應(yīng)當(dāng)立足于實(shí)踐

        要加強(qiáng)市場營銷教學(xué)中的實(shí)踐內(nèi)容,運(yùn)用情景教學(xué)的方式使學(xué)生更容易接受學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以用角色扮演的方式來進(jìn)行演練,模擬一次市場營銷過程,讓學(xué)生仿佛置身于市場競爭當(dāng)中一般。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加主動(dòng),對于市場營銷學(xué)的內(nèi)容會(huì)更加有興趣。比如在學(xué)習(xí)促銷知識的時(shí)候,老師可以讓我們以小組的形式進(jìn)行演練,我們可以有的扮演消費(fèi)者,有的扮演推銷員。然后我們可以在教室里進(jìn)行一個(gè)簡單的布置,使環(huán)境裝飾的更加像銷售賣場。然后在老師的指導(dǎo)下盡量多地運(yùn)用自己所學(xué)的市場營銷知識,將自己的產(chǎn)品推銷出去。

        2.最大程度激發(fā)學(xué)生的參與熱情

        市場營銷專業(yè)與市場活動(dòng)有著密切的聯(lián)系,想要著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,就要最大程度地激發(fā)學(xué)生的參與熱情,讓學(xué)生有興趣去全身心地投入到市場營銷內(nèi)容的學(xué)習(xí)中去。使我們的教學(xué)內(nèi)容不僅僅是單一的講授,而是更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來,用更加新穎的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容來吸引學(xué)生,使學(xué)生能夠適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。對于一些情景模擬演練的教學(xué),老師應(yīng)該親身示范,并且對于學(xué)生的問題及時(shí)予以糾正和指導(dǎo)。這樣我們在這個(gè)過程中也會(huì)對市場營銷有更加深刻的認(rèn)識,從而讓自己在實(shí)踐教學(xué)模式中摸索出自己以后職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

        四、結(jié)語

        基于大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的市場營銷教育教學(xué)改革路徑探索是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的一項(xiàng)研究。我們需要深刻認(rèn)識到目前市場營銷教學(xué)模式當(dāng)中的各項(xiàng)問題,明確開展市場營銷教育教學(xué)改革的重要意義。加強(qiáng)市場營銷教學(xué)與市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境之間的聯(lián)系,提升自身對于市場營銷專業(yè)知識的認(rèn)知和星期,不斷拓展新的教學(xué)方法,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。這樣我們的市場營銷學(xué)習(xí)才更加有意義,才能夠使自己成為適應(yīng)市場發(fā)展的職業(yè)型人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]喬宇,康丹,焦偉璇.淺析新時(shí)期下如何指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃[J].才智,2019(24).

        [2]李俊蓉.“中國夢”視角下的當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究[J].知識經(jīng)濟(jì),2019(22).

        (責(zé)任編輯:李凌峰)

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