馮睿
摘 要:基層干部代表了中國共產黨和國家的形象,需要艱苦奮斗做好基層工作,提高黨和政府的信任度。因此,要對基層加強艱苦奮斗的教育,讓艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在基層干部身上內化于心、外化于行。
關鍵詞:基層干部;艱苦奮斗;教育
中圖分類號:D262.3 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)01-0023-02
一、對基層干部進行艱苦奮斗教育的重要性
2019年4月16日在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上,習近平總書記指出,“距離完成脫貧攻堅目標任務只剩下不到兩年時間,2019年尤為關鍵。今年工作做到位了,明年脫貧攻堅全面收官就能有一個更為堅實的基礎。” 實現(xiàn)了脫貧攻堅的目標,我們決勝全面小康社會也就成功了。因此,在最后沖刺的這樣一個關鍵時期,更需要直接接觸基層群眾的基層干部們,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,也只有基層基層干部們真正將工作落到實處,才能實現(xiàn)脫貧攻堅的成功,建設成為全面小康社會。
1.決勝全面建成小康社會時間緊迫
全面建成小康社會是黨和國家到2020年的奮斗目標,目前我們距離這個奮斗目標的實現(xiàn)已經(jīng)只有不到一年的時間。而據(jù)國家統(tǒng)計局網(wǎng)站公布,2018年年末農村貧困人口仍有1660萬人,雖然已經(jīng)比1978年減少了7.5億人,但相對于一年的時間,脫貧攻堅的壓力也是非常大的。因此,這就需要黨員基層干部們發(fā)揚艱苦的精神,充分發(fā)揮主觀能動性,調動各方面的積極性,通過各種方式,幫助這1660萬人擺脫貧困,過上幸福生活,也讓全面建成小康社會的目標如期實現(xiàn)。
2.決勝全面建成小康社會要求高
在決勝全面建成小康社會中,不僅僅只是一時的給錢、給東西,更需要培養(yǎng)群眾自力更生的能力,幫助引進一些好的投資,發(fā)展當?shù)靥厣a業(yè),讓群眾擁有真正的幸福感、獲得感。因此,這就需要基層干部不僅僅只是做好一些基層的統(tǒng)計工作,更需要擁有一些專業(yè)的能力,比如挖掘當?shù)靥厣?、引進投資、扶持產業(yè)發(fā)展等。這樣高的要求需要基層干部擁有一定的文化素質水平,更需要基層干部不怕吃苦受累,多學習提升才能成為一名合格的基層扶貧基層干部,為建成小康社會做出自己的貢獻。
3.決勝全面建成小康社會任務重
目前,基層工作壓力比較大,工作任務重,工作成就感較低,很多年輕人也不愿意扎根基層做瑣碎的事情,因此很多基層干部流失嚴重。有時候,“優(yōu)秀的年輕科員被上級借調、選調較多,有的科室骨干較長時間被市、區(qū)借調,影響了科室日常工作,有時剛培養(yǎng)一個能獨擋一面的業(yè)務骨干,甚至剛剛熟悉工作,就被上級部門調走?!?這就使得基層干部數(shù)量減少,而面臨的工作確實非常多,這樣任務繁重的情況,更需要基層干部發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),從自身做起,扎根基層,切實做好為群眾直接服務的工作,實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。
二、對基層干部進行艱苦奮斗教育的必要性
對干部進行艱苦奮斗的教育,能讓基層干部“不忘初心,牢記使命”。同時,基層干部在行動中落實艱苦奮斗的精神,既能提高黨和政府形象,也能起到良好的模范帶頭作用,讓全社會形成艱苦奮斗的良好風氣。
1.對基層干部進行艱苦奮斗教育是確?;鶎痈刹俊安煌跣摹钡谋匾緩?/p>
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在長征過程中,紅軍們吃樹皮、穿草鞋走了兩萬五千里,這需要基層黨員干部牢記,才能在當前充滿誘惑的社會不忘記“初心”到底是什么?!白钪匾囊粭l是,在經(jīng)濟得到可喜發(fā)展、人民生活水平得到改善的情況下,沒有告訴人民,包括共產黨員在內,應該保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。堅持這個傳統(tǒng),才能抗住腐敗現(xiàn)象?!?因此,在今天社會經(jīng)濟更加發(fā)展的情況下,我們更需要對基層的干部進行艱苦奮斗的教育,確?;鶎痈刹俊安煌跣模斡浭姑?。
2.對基層干部進行艱苦奮斗教育是樹立黨和政府良好形象的必然要求
基層干部是直接接觸群眾的群體,在工作中直接了解群眾的需要,直接將黨和國家的政策落實到群眾生活、生產過程中?;鶎痈刹康乃魉鶠樵谌罕娭械挠∠笫亲钌羁痰?,很多時候在群眾心中更是直接代表了黨和政府的形象。因此,基層干部不但要有艱苦奮斗的精神意識,更要將艱苦奮斗落到實處,才能讓群眾感受到黨和政府的關懷,提高群眾對黨和政府的信任度,樹立黨和政府的良好形象。所以,必須加強對基層干部的艱苦奮斗教育,讓艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在基層干部身上內化于心、外化于行。
3.對基層干部進行艱苦奮斗教育是形成良好社會風氣的重要保證
當前,在我國社會中有些人不愿意吃苦耐勞,享樂主義盛行。當前很多年輕人都是獨生子女,從小都是家中的“小皇帝”、“小公主”,祖輩、父輩對他們呵護有加,很多時候甚至溺愛,這使得很多年輕人只懂得享受不懂得付出,更不愿意吃苦受累。而基層干部作為代表,從自身踐行艱苦奮斗,能夠起到良好的示范帶頭作用。通過基層干部身體力行,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),才能在讓更多的年輕人愿意努力工作,不怕辛苦,從而形成良好的社會風氣。因此,必須對基層干部進行艱苦奮斗教育,讓基層干部切實發(fā)揮好模范帶頭作用。
三、對基層干部進行艱苦奮斗教育的途徑
1.要樹立正面榜樣,鼓勵基層干部學習
各級單位機關可以積極樹立一些優(yōu)秀的黨員基層干部形象,并組織學習。一方面,要樹立一些非常具有代表性的榜樣。比如谷文昌、李保國、黃文秀等這樣的具有非常大感召力、非常感人的人物。通過播放一些人物事跡紀錄片、邀請優(yōu)秀人物或其同事領導現(xiàn)場講座等方式,讓所有基層干部觸動內心、引發(fā)共鳴;另一方面,也要根據(jù)當?shù)貙嶋H,推選出一些符合當?shù)貙嶋H情況的優(yōu)秀榜樣,讓優(yōu)秀的身邊人帶動身邊人,從而起到更好的榜樣帶頭作用??梢栽诋?shù)氐碾娨暸_進行專訪,或者組織大家舉行座談會的方式,向身邊的榜樣學習。
2.加強親身實踐,提高基層干部思想覺悟
要通過親身的參與,讓基層干部真正理解艱苦奮斗的重要性,并踐行好艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可以通過組織基層干部參與一些活動,比如參觀當?shù)貧v史博物館,去一些優(yōu)秀的紅色教育基地,或者通過單位組織“重走長征路”等類似活動,讓基層干部切身體會到艱苦奮斗對我黨的重要意義。并且要將這種活動日?;⒁?guī)范化,要在不影響原有工作的基礎上,定期開展教育活動,并積極鼓勵大家參與活動,在活動上多交流,說出想法,從而針對性開展有效教育。
3.完善制度規(guī)范,納入考核體系
要積極通過一些制度改變,讓在工作中付出更多、艱苦奮斗踐行更好的基層干部有更多收獲。比如完善獎懲機制,對于愿意承擔更多艱難的工作、工作做得好的基層干部,要給予一定的補貼,在年底評優(yōu)、提拔晉升的時候也要給予優(yōu)先考慮。對于總是躲避工作、不愿意付出的基層干部要減少獎金,甚至給予處分,最大限度地避免“干多干少一個樣”的情況出現(xiàn)。只有通過這樣的激勵措施,才能激發(fā)更多基層干部愿意留在基層,艱苦奮斗,實現(xiàn)自身價值和我們共同的目標。
參考文獻:
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[2]楊衛(wèi)華.基層隊伍建設調查研究——以深圳市鹽田區(qū)為例[J].特區(qū)實踐與理論,2019(4).
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