摘 要：隨著全媒體時代的到來，全媒體記者要重視提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，這樣才能滿足時代發(fā)展的現(xiàn)實需要。本文重點分析全媒體時代的媒體特點，提出全媒體時代對記者的素質提出的多樣性要求，最后結合現(xiàn)實情況分析全媒體記者為了提升自身的專業(yè)素質而應采取的相應對策和措施。

關鍵詞：全媒體時代；全媒體記者；素質提升

中圖分類號：G214.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0041-01

課題項目：本論文為2017年度河北省人才培養(yǎng)工程資助項目“新常態(tài)下河北省新聞傳播領域全媒體記者素質提升問題研究”成果，項目編號：A2017002119；2017年度河北省社會科學發(fā)展研究課題“新常態(tài)下河北省全媒體記者素質提升問題研究”成果，課題編號：201703120402

全媒體記者指的是在全媒體時代，記者應該打破原有媒體界限的束縛，積極提升自身的業(yè)務能力，拓展思維廣度，迅速適應并融入媒體崗位工作，熟練掌握采訪、撰寫、攝影、錄像、編輯、網(wǎng)絡使用和設備操作技能，成為全媒體時代的綜合型人才。

一、全媒體時代的特點

全媒體時代是伴隨網(wǎng)絡技術的發(fā)展而誕生的，在這個形成的過程中，通信技術起到了積極的推動作用。全媒體時代有明顯的時代特征，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們擁有了更多的交流機會，這都是全媒體是時代形成的重要基礎和前提。[1]在全媒體時代，網(wǎng)絡技術發(fā)展程度較高、對個人能力更為注重、社會也更加重視言論自由?？傮w而言，可以將全媒體時代的特點歸結為以下方面：

以科技為根本。媒體技術在全媒體時代可以發(fā)揮極為重要的作用，在這樣一個高速發(fā)展的時代，不管何種信息，其具有的時效性都不會很高，而通信技術可以很好地解決這個問題，能夠在短時間內實現(xiàn)信息在不同地區(qū)的無障礙交流。如果信息離開了傳播速度，那么其價值也就不復存在，這就要求記者要具備熟練操作和運用先進媒體設備的能力，可以在新聞現(xiàn)場快速采集和整理信息，并在第一時間將信息發(fā)出。

二、全媒體時代下全媒體記者應具備的素質與能力

（一）適應全媒體傳播的復合技術能力

全媒體時代的記者需要掌握的技能很多，比如撰稿、拍照、攝影、編輯，如果有需要的話還要出鏡進行新聞報道，因此在新聞素材方面，要可以滿足各種傳播終端和媒介的具體要求。[2]通常情況下，即便是發(fā)生很重大的新聞事件，媒體派出的報道小組也通常由兩三個人組成，這就要求全媒體記者每個人都要“十項全能”，先以文字和圖片的方式編輯簡訊，再連線廣播介紹事件的大致情況，隨后就是現(xiàn)場報道，還要在媒介網(wǎng)站上發(fā)布新聞，保證整個新聞報道立體直觀。

（二）以全媒體思維處理信息的能力

對某一信息以何種手段展示最能滿足用戶需求，需要準確的判斷。和之前的傳播方式不同，全媒體傳播能夠將文字、圖片、視頻等多種手段結合起來對發(fā)生的新聞事件進行立體化和全景化的報道。就算傳播載體相同，類型不同的新聞也有自己的展示方式和受眾群體。如果是在網(wǎng)絡傳播平臺上，那么更有視覺沖擊力的就是突發(fā)事件或視頻；如果是分析性報道，那么文字的敘述就要條理清晰，最好再配上一定的影像資料，呈現(xiàn)的效果才會更好；而針對財經(jīng)類新聞，理想的呈現(xiàn)方式是使用圖表，并在此基礎上展開理性研究與分析。

（三）對信息的梳理、求證和深度解讀能力

第一，對信息的梳理與求證?，F(xiàn)代社會信息資料紛繁多樣，來源也真假混雜，因此擺在全媒體記者面前的第一個任務就是對海量信息進行甄選，選擇出公眾最為關注且影響力更大的信息進行梳理與核實，通過邏輯縝密的分析，將其呈現(xiàn)在各個終端的用戶面前。[2]在整個過程中，新聞價值是始終要考慮的重要標準，而新聞事實則是求證信息的基礎和依據(jù)，這需要記者具有較強的甄別和調查能力。

第二，對信息的深度解讀。在很多時候，存在于新媒體上的信息，其真實性有待商榷，另外，信息提供者可能存在各種局限和偏見，這就導致信息容易存在碎片化、分散性、不連貫等多種缺點。因此全媒體記者需要對新聞事件進行反復的確認與深度挖掘，多問幾個為什么，也要具有全局視野和眼光，實現(xiàn)相關信息的有效關聯(lián)，保證向用戶提供的信息不止停留在幾個“點”之上，使自己的報道更加系統(tǒng)與全面，可以讓用戶了解到新聞發(fā)生的背景、具體細節(jié)、現(xiàn)實意義和未來發(fā)展趨勢。

（四）對信息的研判和評說能力

第一，全媒體記者要以自身的知識積累，迅速對信息進行分析、評論。全媒體時代的信息傳播有極快的速度，很多事件發(fā)生之后在短短的時間里就會留言紛紛，公眾需要一個權威的說法以正視聽，這就給全媒體記者提出了很高的要求，需要在最短的時間內查明事實的真相，以新聞評論員的身份亮明觀點，使喧嘩沸騰的民眾之聲歸于平靜。

第二，全媒體記者在與相關人士及受眾的互動中，要歸納、總結，得出符合社會主流價值的結論。全媒體時代的一個顯著特點就是媒體會和專業(yè)人士互動，并從互動中得出相關結論?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡傳媒都擁有自己的評論性欄目，會邀請嘉賓、專家等在線答疑解惑，打造一個融洽的輿論環(huán)境。這就需要全媒體記者具有獨立的思維能力和理智的價值判斷能力，能夠把控話題的走向，展示討論中出現(xiàn)的亮點，同時要有效而精準地歸納總結，使最終得出的結論具有現(xiàn)實性和說服力。

三、全媒體時代下全媒體記者素質提升的策略

（一）調整知識結構，迅速提升綜合業(yè)務能力

記者這個職業(yè)是一個包羅萬象的“雜家”，依靠書本上的知識是不可能把新聞做好的，這個職業(yè)需要對各個學科都有所了解。[3]全媒體時代下記者面臨的新聞信息是海量的，很多信息非常邊緣化且多樣形很強，這就需要新聞工作者有獨到的鑒別和甄選能力，可以在海量的信息中找到最實用最有價值的新聞，因此記者必須無所不通，要想達到這樣的水平就要重視學習，積極學習多種知識，擴大自己的知識面，使自己成為一個全才。

（二）多角度思考，切實提升對新聞的敏銳度

全媒體記者是從大眾的視角出發(fā)去發(fā)現(xiàn)新聞、挖掘新聞，因此在工作中要做到“三貼近”。很多人稱記者為“無冕之王”，也有很多記者因為這個名頭而沾沾自喜，在工作中有了驕傲情緒，這是萬萬不可取的。新媒體記者要想群眾之所想，還要積極了解各行各業(yè)普通勞動者的生活，積極報道他們關注和關心的社會問題。

（三）提升第一時間現(xiàn)場采訪報道新聞的本領

在全媒體時代，信息可以通過多種媒介快速傳播，因此新聞媒體是否可以在最短的時間內向民眾提供及時有效的信息成為了決定他們未來發(fā)展的重要因素。在所有的報道中，現(xiàn)場報道的效果最好，這就需要新聞記者練就一身好本領，口才、表述和分析能力樣樣過關，這樣在突發(fā)性新聞事件發(fā)生時，才能以最清醒的頭腦和最清晰的表達將新聞的進展情況報道給廣大受眾。

（四）增強創(chuàng)新意識，使創(chuàng)造性思維成為常態(tài)思維

在任何一個時代，創(chuàng)新都是發(fā)展的推動力，新媒體時代也是如此。全媒體記者要以創(chuàng)新思維尋求發(fā)展。記者行業(yè)的競爭非常激烈，因此記者必須積極轉變常態(tài)思維，使報道更加具有新意，這樣才能贏得更多的受眾。

四、結語

全媒體時代要求全媒體記者擁有更高的職業(yè)素質和綜合素養(yǎng)，熟練掌握媒體傳播的各種技能和本領，既要術業(yè)有專攻，又要一專多能。在未來的發(fā)展中，傳媒平臺需要對旗下的記者有更清晰的了解，掌握他們的長處和優(yōu)點，這樣才能實現(xiàn)團隊力量最大化和最優(yōu)化。

參考文獻：

[1] 解廣軍.全媒體時代黨報記者素質提升的路徑[J].傳播力研究，2019（07）：247.

[2] 趙亞光.全媒體記者的能力要求[J].視聽界，2015（01）：66-68.

[3] 劉亮.提升新聞記者自身素質積極應對新媒體挑戰(zhàn)[J].新聞傳播，2016（3）：106.

作者簡介：鮑志倫（1976—），男，河北衡水人，本科，助理研究員，研究方向：人力資源管理。