王少平

摘 要：在社會不斷發(fā)展的情形下，國內經(jīng)濟發(fā)展速度不斷提升，各類科學技術也層出不窮，我國逐漸進入“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代。與此同時，國家也不斷號召廣大人民群眾進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，以期促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。為滿足國際貿易發(fā)展需要，注重并積極進行國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，具有極其重要的現(xiàn)實價值。本文通過外貿創(chuàng)新發(fā)展中跨境電商重要性日益提升、我國呈現(xiàn)較為突出的跨境電商人才不足現(xiàn)象等原因分析新形勢背景下培養(yǎng)國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要性，提出確立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標、優(yōu)化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，課程體系的完善等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略內容。

關鍵詞：新形勢；國際貿易專業(yè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；培養(yǎng)策略

中圖分類號：F740-4；G642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0073-02

我國進入“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代，在國際貿易活動數(shù)量規(guī)模不斷增加的過程中，對專業(yè)人才的綜合素養(yǎng)水平提出了更高的要求。為滿足國際貿易發(fā)展需要，國際貿易人才培養(yǎng)模式改革活動必須開展，尤其是需要突出跨境電子商務及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展特色，肩負著極其重要的人才培養(yǎng)工作的各大院校，理應意識到這一點。通過院校范圍內專業(yè)人才培養(yǎng)制度的完善、實戰(zhàn)教學平臺的創(chuàng)新應用等多樣化途徑，推動國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的積極有效開展。

一、分析探討新形勢背景下培養(yǎng)國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要性

結合現(xiàn)實情形可知，我國范圍內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才，主要是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展下的一類發(fā)展性人才，他們不僅具有較強的學科專業(yè)知識基礎及深厚的教育知識底蘊，而且還富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力，個人綜合素養(yǎng)水平較高，并且能夠更好地適應社會發(fā)展需要。新形勢背景下，注重并積極培養(yǎng)國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，具有極其重要的現(xiàn)實價值。其重要性主要表現(xiàn)在以下幾方面。

（一）外貿創(chuàng)新發(fā)展中跨境電商重要性日益提升

近年來，我國現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，計算機科學技術取得了較好的進步及發(fā)展空間。國內計算機整體水平不斷提升，計算機科學技術應用范圍不斷擴大，并且對各個行業(yè)生產(chǎn)作業(yè)活動的開展實施也產(chǎn)生了很大影響。結合實際生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)狀可知，跨境電商的存在及發(fā)展，是我國現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術不斷進步發(fā)展的結果?；诳缇畴娚瘫旧愍氂械膰H貨物交易便捷、國際貨物交易質量保證等優(yōu)勢，自其誕生以來，就取得較好的發(fā)展成果。與此同時，根據(jù)我國最新的跨境電商整體交易規(guī)模情況可知，在外貿創(chuàng)新發(fā)展的過程當中，跨境電商的重要性日益提升，為滿足我國國際貿易發(fā)展需要，加大專業(yè)化人才供給效力，顯得極為重要[1]。

（二）我國呈現(xiàn)較為突出的跨境電商人才不足現(xiàn)象

實際生產(chǎn)生活中，在跨境電商重要性不斷提升、國際貿易商務電子化發(fā)展力量不斷壯大的情形下，傳統(tǒng)的國際貿易模式逐漸喪失活力，跨境電子商務反而呈現(xiàn)出較大的激情與動力，并對我國國際貿易市場產(chǎn)生很大影響。結合現(xiàn)實情形可知，傳統(tǒng)國際貿易模式往往對經(jīng)營企業(yè)的綜合實力提出了較高的要求，增加了行業(yè)發(fā)展壁壘，降低了中小企業(yè)進入國際貿易市場的可能性?，F(xiàn)有的跨境電子商務模式打破了上述局面，降低了對企業(yè)綜合資金力量的要求、強化了對企業(yè)靈活經(jīng)營效力的要求，使得我國大多數(shù)的中小企業(yè)可以迎合跨境電子商務模式的作業(yè)需要。在積極參與行業(yè)市場交易活動的過程中，我國跨境電子商務模式的重要性也隨之不斷提升。但是肩負著人才培養(yǎng)使命的高校存在與社會發(fā)展脫節(jié)的現(xiàn)象，高校培養(yǎng)的國際貿易專業(yè)人才無法滿足企業(yè)運營發(fā)展需要，從而在很大程度上加大了我國跨境電商人才數(shù)量缺口[2]。

（三）國內外跨境電商平臺的存在及不斷發(fā)展

從跨境電商交易模式來看，其擺脫了傳統(tǒng)國際貿易模式的訂單批量較大、交易時間較長、資金投入量大等缺陷，逐漸走向個性化、速度化、碎片化等發(fā)展趨勢。結合現(xiàn)實情形可知，跨境電商模式下，外貿訂單具有客戶信用度高、可靠性強、單筆訂單金額量小、成交速度較快等特點。在國際貿易呈現(xiàn)上述發(fā)展趨勢的情形下，跨境電商具有經(jīng)濟性風險較低、風險可控性較強等優(yōu)勢，更利于中小企業(yè)參與其中，對企業(yè)經(jīng)濟效益的保障提升也有較好的促進作用?；谟唵谓痤~量小、成交速度較快等特點，跨境電商模式能夠成為國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實踐平臺，這在一定程度上提高了人才培養(yǎng)的可行性，對高校教育教學活動的開展有一定的促進作用。

二、新形勢背景下國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略內容概述

在跨境電商重要性日益上升、人才缺口數(shù)量不斷加大的情形下，注重并積極開展國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，對國際貿易行業(yè)的進步及發(fā)展，對現(xiàn)代社會經(jīng)濟的可持續(xù)性增長都有極其重要的促進作用。新形勢背景下，可以采取的國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略如下：

（一）確立國際貿易創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

創(chuàng)新能力對于一個國家來說有重要的意義。創(chuàng)新能力的主體離不開創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，在國際貿易發(fā)展領域，企業(yè)作為市場競爭的主體要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須有貿易人才作為強大支撐。國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的能力主要包括：知識創(chuàng)新能力、溝通協(xié)作能力、應急應變能力、職業(yè)能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等綜合能力。國際貿易同時也是一門實踐性很強的專業(yè)，相關的實訓教學主要包括進出口業(yè)務、匯率計算、處理訂單、備貨、報關等課程，實訓教學平臺的搭建對國際貿易專業(yè)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)至關重要。在理論要求方面，國際貿易專業(yè)的學生要具備經(jīng)濟學基礎、貿易管理學基礎、理論分析基礎；在技能要求方面，主要側重于崗位需要的技術技能學習，比如國貿術語、報關報檢、國際結算、能夠獨立完成國際貿易的各項活動等。貿易專業(yè)是一門應用性很強的專業(yè)，國貿專業(yè)教育的最終目的是使學生不僅要有扎實的理論知識，更應該有能力將理論應用于實踐，真正成長為適合于國家新形勢經(jīng)濟發(fā)展和時代發(fā)展的有價值的人才。

（二）國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的完善

為推動國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的積極有效開展，注重并不斷完善高校范圍內專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系，具有極其重要的現(xiàn)實價值。結合新形勢發(fā)展內容可知，跨境電商逐漸成為國際貿易行業(yè)運行發(fā)展重點內容，課程體系完善期間應明確并落實跨境電商的重要性地位，并以此理念為依據(jù)設置相應的教學課程，突出教學重點?；诖?，高校范圍內現(xiàn)有的人才培養(yǎng)課程體系，應強調以下幾點內容：一是商品學知識課程的開設及重視，強化人員相關專業(yè)知識內容；二是英語口語教學活動的積極有效開展，如線上商務英語、日?？谡Z、會展英語等課程的開設，打造具有國際性交流能力的人才；三是跨境電子運營實務及企業(yè)微博等在內的職業(yè)平臺營銷方法教學力量的壯大，為強化人才的創(chuàng)業(yè)能力做相關準備；四是對“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽活動的重視，將其納入課程體系內容之中，引導學生在實踐活動之中培養(yǎng)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，拓展自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（三）校企合作效力的強化，共建國際貿易實戰(zhàn)教學基地

為強化國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的質量及效率，積極營造全真的商業(yè)環(huán)境，具有極其重要的現(xiàn)實價值。全真的商業(yè)環(huán)境能夠讓學生更為投入地參與到實踐活動之中，從而有效地強化提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及專業(yè)能力?；诖?，院校范圍內應積極強化校企合作效力，為學生打造全真的商業(yè)環(huán)境，注重過程引導、過程監(jiān)管。讓學生在實戰(zhàn)活動之中學會如何認知市場、如何認識對手，并在整個過程中不斷強化自身的實際動手能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力、英語交際能力等，從而對學生的專業(yè)成長及發(fā)展產(chǎn)生較好的促進作用。值得注意的是，在校企合作效力積極強化、共建跨境電商實踐教學基地的情形下，教學人員應當注重實踐教學平臺趣味性的保障，以期更好地激發(fā)學生的參與積極主動性[3]。

（四）校企共融雙創(chuàng)型師資隊伍力量的壯大

為更好地進行國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，注重并不斷壯大校企共融雙創(chuàng)型師資隊伍力量，具有極其重要的現(xiàn)實價值。在跨境電商實踐平臺共建且不斷應用的情形下，教學過程期間教師的及時有效引導，對整個人才培養(yǎng)活動質量及效率有重大影響，只有不斷壯大院校范圍內校企共融雙創(chuàng)型師資隊伍力量，才能夠滿足人才培養(yǎng)活動期間教學力量發(fā)展需要，推動國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的積極有效開展。基于此，人才培養(yǎng)工作開展實施期間，院校范圍內可基于雙軌制導師制度的建立，為學生成長發(fā)展提供企業(yè)內導師及院校內專業(yè)性導師，在豐富學生專業(yè)理論知識內容及實踐跨境電商運營能力的基礎上，不斷強化學生的專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而對我國國際貿易行業(yè)的運營發(fā)展也有較好的促進作用，極具現(xiàn)實價值[4]。

三、結語

社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科學技術高速發(fā)展，并對我國各個行業(yè)生產(chǎn)生活內容都產(chǎn)生了較大的影響。在這種新形勢發(fā)展情形下，跨境電商在國際貿易中的重要性日益突出，為滿足國際貿易發(fā)展需要，通過教學課程體系的完善、師資隊伍的壯大、跨境電商實踐平臺的共建等，積極有效地進行國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，具有極其重要的現(xiàn)實價值。

參考文獻：

[1]許妍.高職院校國際貿易人才培養(yǎng)模式探析[J].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2019，40（28）：41-42.

[2]田琦，胡裕波.跨境電商背景下傳統(tǒng)國際貿易人才培養(yǎng)的重組研究[J].科技經(jīng)濟導刊，2019，27（23）：149-150.

[3]張曉武.新形勢下高職國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析[J].中國商論，2019（3）：244-245.

[4]沈潔.新形勢下國際貿易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析[J].中國商論，2018（28）：184-185.

（責任編輯：李凌峰）