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        “武術(shù)六進”背景下如何構(gòu)建社區(qū)武術(shù)人才保障體系

        2020-09-10 09:23:37韓繼祥
        看世界·學術(shù)下半月 2020年5期
        關(guān)鍵詞:優(yōu)化策略

        韓繼祥

        摘要:“武術(shù)六進”是推廣中國武術(shù)普及,服務(wù)全民健身國家戰(zhàn)略的重要工程。本文根據(jù)社區(qū)武術(shù)特點,結(jié)合未來發(fā)展趨勢,運用文獻資料、專家訪談、邏輯分析等研究方法,對社區(qū)武術(shù)人才保障體系的優(yōu)化策略進行研究,以此來拓寬社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)人才渠道,促進社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)更好地實施,大力提高居民身體素質(zhì)和健康水平,以人才保障助推社區(qū)武術(shù)的健康有序發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:“武術(shù)六進”;社區(qū)武術(shù);人才保障;優(yōu)化策略

        一、前言

        “武術(shù)六進”(進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進企業(yè)、進機關(guān)、進軍營)是國家體育總局武術(shù)運動管理中心為響應(yīng)國家“全民健身”號召,推動武術(shù)社會化,發(fā)揮武術(shù)在全民健身事業(yè)中的獨特作用而實施的重要系統(tǒng)工程。武術(shù)進社區(qū)作為“武術(shù)六進”工程的重要環(huán)節(jié),在全民健身實施過程中發(fā)揮著不可或缺地作用。當前阻武術(shù)在社區(qū)中開展地最大問題于人才保障體系不完善,組織管理不集中。因此,本研究結(jié)合社區(qū)武術(shù)特點及未來發(fā)展趨勢,對社區(qū)武術(shù)人才保障的優(yōu)化策略進行研究,以此來拓寬社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)人才渠道,提升武術(shù)社區(qū)人才公共服務(wù)能力和水平,以人才保障助推社區(qū)武術(shù)的健康有序發(fā)展。

        實現(xiàn)社區(qū)武術(shù)服務(wù)質(zhì)量提升的路徑構(gòu)建

        二、社區(qū)武術(shù)活動對專業(yè)人才的需求特點分析

        任何運動項目在社區(qū)推廣過程中都離不開專業(yè)人才的指導,公共服務(wù)的人力資源體系在很大程度上依賴于人才儲備和管理。因此,武術(shù)人才是社區(qū)武術(shù)健康持續(xù)開展地先決條件,對武術(shù)社區(qū)公共服務(wù)的實施與成效具有重要影響。由于長期缺乏專業(yè)武術(shù)人才指導,當前我國社區(qū)武術(shù)呈現(xiàn)出嚴重的發(fā)展失衡與傳授內(nèi)容單一的現(xiàn)象。例如因長期受到專業(yè)人才限制,社區(qū)武術(shù)活動在開展過程中習練內(nèi)容相對單一,多主要以太極拳練習為主,很多習練群眾想要接觸更多地武術(shù)套路,卻不知道何處尋求,即使是太極拳也僅僅局限于簡化太極拳,并沒有機會接觸其它套路。 “武術(shù)六進”離不開人才體系的構(gòu)建,讓更多的社區(qū)民眾參與到武術(shù)健身活動當中,從另一個層面上來分析, 這也對社區(qū)武術(shù)健身活動對武術(shù)專業(yè)人才需求提出了更高的要求。新時代社區(qū)武術(shù)指導人才隊伍必須擺脫先前的單一路徑,從多途徑引進綜合性的指導人才。

        三、社區(qū)武術(shù)人才服務(wù)體系構(gòu)建

        (一)以專業(yè)人才資源為核心

        社區(qū)體育工作經(jīng)過多年的發(fā)展, 雖然已經(jīng)擁有了一定的社會武術(shù)指導員, 但很多社區(qū)都缺少武術(shù)專業(yè)人才來給予相應(yīng)的指導,群體自發(fā)組織練習,沒有專業(yè)的指導老師或者只有業(yè)余的武術(shù)愛好者與義務(wù)志愿者,動作得不到及時的糾正,練習內(nèi)容單一,沒有正確和合理的練習安排,長期下去達不到運動強度、運動時間、運動力量影響武術(shù)的健身效果,練習不當很容易造成運動損傷,導致武術(shù)在社區(qū)開展時練習人群喪失興趣,參與量逐漸流失。為了能夠促進社區(qū)體育工作的發(fā)展, 相關(guān)工作人員應(yīng)該結(jié)合自身社區(qū)的發(fā)展需求, 構(gòu)建一套適合于自身展的武術(shù)專業(yè)人才培訓體系, 并將其工作納入社區(qū)日常管理及建設(shè)的重要任務(wù)當中。本研究建議當?shù)貐f(xié)會組織與高校建立合作,通過實習的方式,為社區(qū)提供專業(yè)的武術(shù)教練員、指導員人才。此外,政府應(yīng)通過購買社會服務(wù)的方式,盡快出臺相關(guān)政策讓社區(qū)的社會指導員和教練員成為正式職業(yè),并予以相應(yīng)政策福利及時補充社區(qū)武術(shù)指導人員稀缺的薄弱點。最后,還應(yīng)該廣泛開展培訓,在保證質(zhì)量地前提下增加指導員數(shù)量,讓社區(qū)武術(shù)健身人員更好地融入到社區(qū)武術(shù)服務(wù)管理工作當中。

        (二)以民間人才資源為基礎(chǔ)

        民間是武術(shù)傳統(tǒng)項目的發(fā)源地,在武術(shù)專業(yè)指導員緊缺,高校武術(shù)人才稀少的情況下,當?shù)匚湫g(shù)協(xié)會應(yīng)充分發(fā)揮實體作用,深入挖掘當?shù)孛耖g武術(shù)資源。與其他西方運動不同的是,在我國民間有著極為廣泛地武術(shù)受眾群體和優(yōu)秀拳種傳承人。利用民間拳師資源服務(wù)于社區(qū)武術(shù)建設(shè),不僅有利于緩解專業(yè)人才隊伍緊缺現(xiàn)狀,為專業(yè)指導員培訓提供過渡時間,更有利于解決當前我國傳統(tǒng)武術(shù)所面臨地“藝隨人絕”危機。構(gòu)建民間武術(shù)進社區(qū)體系,在社區(qū)組織開展"武術(shù)名家大課堂"系列活動,邀請當?shù)刂湫g(shù)名家走社區(qū) ,參與教學環(huán)節(jié)中的課堂教學、活動后的專題講座等活動,親自為社區(qū)居民講授武術(shù)歷史、傳授武術(shù)技藝、教授武德禮法等,讓習練者在拳師的言傳身教中,加強德技雙修,崇武尚德??傊?,當?shù)卣c武術(shù)協(xié)會要充分重視對于民間武術(shù)人才的利用與保護,為他們提供既能服務(wù)群眾,又能傳承武術(shù)的機會。

        (三)以管理人才資源為保障

        項目要想健康有序發(fā)展離不開管理人才。之所以當前我國社區(qū)武術(shù)發(fā)展緩慢,存在的原因在于管理,在以往地社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)過程中,人們往往忽視了管理人才在社區(qū)武術(shù)活動中地重要作用,長期以往形成了活動組織散漫,習練群體不集中等等問題,嚴重阻礙了武術(shù)在社區(qū)中的推廣速度。目前社區(qū)的體育管理都設(shè)在社區(qū)的文化站統(tǒng)一管理,沒有單的項目分管;管理者并非專業(yè)體育管理人員,對所管理的體育項目和組織處于不熟悉、一概而論狀態(tài);在體育項目的安排上也很隨機盲目,管理沒有形成系統(tǒng)化。反觀近些年來普及速度較快的廣場舞,其在社區(qū)推進的過程中有著很強地組織性和系統(tǒng)性,每個社區(qū)都有相應(yīng)的活動組織人員,所以能夠在社區(qū)中快速地站穩(wěn)腳跟,得以發(fā)展普及。要想加強社區(qū)武術(shù)人才保障,首先就必須立足武術(shù)項目本身,建立社區(qū)武術(shù)管理人才隊伍,這些人才地選擇并不一定要具備多高地技術(shù)水平,最重要的是真正了解所屬社區(qū)群眾活動的需求情況,以形式多樣的組織管理手段對日常的武術(shù)鍛煉、交流活動以及比賽等進行組織,讓社區(qū)武術(shù)開展有條不紊的進行。通過合理的管理使社區(qū)居民達到修養(yǎng)身心的目的,促進社區(qū)居民的在日常生活中友好相處,帶領(lǐng)社區(qū)居民大養(yǎng)成良好的健康生活習慣和運動愛好。通過正確管理社區(qū)武術(shù)社會指導員和教練員,建立完善的工作管理制度,建立清晰的社區(qū)武術(shù)練習者的登記管理方案,將所有武術(shù)練習群眾登記在冊,以便管理。明確對教練員指導員的分工與責任并監(jiān)督。這對社區(qū)武術(shù)活動中公共服務(wù)體系起到重要的影響意義,是開展社區(qū)武術(shù)活動的基本保障。

        四、結(jié)論

        在開展社區(qū)武術(shù)的同時要重視和完善武術(shù)公共服務(wù)人才保障體系,針對社區(qū)區(qū)民多元化的體育鍛煉需求,通過完善社區(qū)的人才保障體系,建立社區(qū)武術(shù)管理人員、專業(yè)武術(shù)教練員指導員、民間武術(shù)拳師資源的武術(shù)社區(qū)人才模式。將原本單一的指導人才來源變得多元豐富起來,將社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)體系從模糊變得清晰明確,將簡單的武術(shù)鍛煉變得科學更有針對性,以人才保障建設(shè)促社區(qū)武術(shù)公共服務(wù)體系上升新的高度,為武術(shù)全民健身創(chuàng)造新的契機。

        參考文獻:

        [1] 范銅鋼,虞定海,査安妮. 大國崛起與武術(shù)公共服務(wù)體系架構(gòu)[J]. 南京體育學院學報(社會科學版),2012,26(02):19-25.

        [2] 何兵雄. 全民健身中武術(shù)項目服務(wù)體系的構(gòu)建與完善[D].武漢體育學院,2007.

        [3] 丁進國,丁傳偉,張長念. 新時期民間武術(shù)資源融入高校武術(shù)人才培養(yǎng)體系的探索與實踐[A]. 中國體育科學學會.第十一屆全國體育科學大會論文摘要匯編[C].中國體育科學學會:中國體育科學學會,2019:3.

        [4]畢玉祥.“武術(shù)六進”背景下社區(qū)武術(shù)服務(wù)質(zhì)量的提升路徑探究[J].中華武術(shù)(研究),2017,6(09):13-15+12.

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