張丁方

摘 要：我國高等院校承擔著為社會各界培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者與接班人的社會重任，為了更好地完成立德樹人的根本任務，高等院校必須重視高?；鶎狱h組織建設，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導思想，實現(xiàn)黨組織對高校各項工作的有效與全面領導，打造出教育廣大師生員工、團結(jié)干部群眾的基層戰(zhàn)斗堡壘，確保我國高校各項教學工作的有效開展。因此，本文從工作機制、工作作風、組織紀律三方面對高校基層黨建工作路徑創(chuàng)新的具體對策作出了分析探究。

關鍵詞：高等院校；基層黨組織；黨建工作；路徑創(chuàng)新

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0021-02

新時代基層黨組織發(fā)揮出傳達各項文件精神、組織動員基層干部群眾、凝聚與團結(jié)基層人民群眾的作用，基層黨組織也是各項工作得以順利開展的有效領導機構(gòu)。作為基層戰(zhàn)斗堡壘，必須認真落實黨的十九大會議報告關于黨建工作的要求，重視組織機構(gòu)建設，創(chuàng)新工作路徑，不斷提升基層黨組織的內(nèi)部凝聚力。作為承擔為社會各界培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者與接班人的高等院校，為了更好地完成立德樹人的根本任務，每所高等院校應提升站位，以新時代中國特色社會主義思想為指導來加強基層黨建工作，堅持問題導向、以加強組織建設為原則，踏實做好基層黨建工作，在高等院校內(nèi)部打造出一個又一個具有組織特色、富有凝聚力與戰(zhàn)斗力的基層黨組織，把黨中央提出的加強基層黨組織建設的總要求落到實處。

一、當前我國高?；鶎狱h建工作中需要改進的環(huán)節(jié)

高?；鶎狱h組織建設是一項永恒的任務，需要根據(jù)與時俱進的要求來不斷改進，從而實現(xiàn)黨組織對高校各項工作有效與全面的領導，確保我國高校各項教學工作的有效開展。由于我國高校的中心工作是教學，所有的工作都圍繞著教學來開展，隨著政治理論學習活動的深入進行及各項主題教育活動的開展，我國高?；鶎狱h組織建設依然存在可繼續(xù)上升的空間。

（一）高校基層黨組織的組織功能應進一步強化

高?；鶎狱h組織建設既是一個新的課題，也是一個舊的課題。這項工作之所以舊，是因為基層黨組織建設一直伴隨著高校的發(fā)展過程，同時這項工作之所以新，則是因為高?；鶎狱h組織建設時時需要更新工作理念、接受新的指導思想，采用深受廣大教職工歡迎的新舉措。這種創(chuàng)新永無止境，故此那種依賴發(fā)一些政策文件、舉行幾次集體學習活動的形式，就需要進一步改進，實施新的政策舉措，改變以文件來學習、以會議來開展活動的工作宗旨，不斷增強思想政治工作的實施力度，嚴肅、認真開展組織生活，實現(xiàn)黨建工作與教學和學生管理工作相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系基層群眾，用新的思想來指導這項工作，做好學以致用，同時加強對經(jīng)典理論思想的學習力度，提升基層教職工的理論信仰，增強思想信念，提升通過現(xiàn)象來認識事物本質(zhì)的能力，不斷提升基層黨組織的組織、動員、團結(jié)與凝聚功能。

（二）部分基層黨組織工作人員的黨務能力應進一步提升

我國高校的中心工作是教學，工作重點都圍繞著教學來開展，故此高校內(nèi)的教師菁華隊伍、優(yōu)質(zhì)師資都集中在教學領域，專家、學者人才大部分集中在科研領域，而負責黨建工作的教師、尤其是基層黨建工作的教師，基本上都屬于二線教職工，他們對新思想、新理論的理論與掌握程度遠不如一線教職工，對一些經(jīng)典理論的理解也不如一線教師透徹，這種現(xiàn)狀就影響了基層黨組織工作人員的黨務能力。在執(zhí)行力度上，對一些關鍵問題、關鍵領域的把握力度不夠，黨建工作、黨風廉政建設同教學、科研、學生管理、校園文化建設等具體工作的聯(lián)系不夠密切，同時，黨建工作人員由于工作性質(zhì)的原因，也不方便深入教學一線來開展這項工作，如深入課堂、圖書館、食堂與宿舍等，基層黨建與教學與管理一線尚存在一定的距離，這就要求部分基層黨組織工作人員應進一步提升黨務能力。

（三）部分基層黨組織的工作人創(chuàng)新意識不足

綜上所述，基層黨建工作很難吸引到年富力強、學有所長的優(yōu)質(zhì)教職工，而迫不得已挑選一些面臨退休的中老年同志來擔任這項工作，這些同志由于年齡的關系，心有余而力不足，會選擇常規(guī)工作方式、安于現(xiàn)狀，對基層黨組織建設工作中存在的困難與挑戰(zhàn)顯得有些畏懼，也很難提出具有創(chuàng)造性的思路與方法。同時，有些工作人員存在患得患失的念頭，攻堅克難意識不足，本著不求有功但求無過的態(tài)度，缺乏苦干、實干與擔責意識，還有的同志工作缺乏主動性，僅僅是聽從上級的指示與安排，這些因素就導致了高校基層黨組織示范、導向、輻射與帶動功能的發(fā)揮受到一定的影響。

二、高?；鶎狱h組織建設工作路徑創(chuàng)新的指導思想

（一）以新時代中國特色社會主義思想為指導思想

第一，加大對新時代中國特色社會主義思想為指導思想的學習力度，自主貫徹、宣傳與執(zhí)行黨的十九大會議精神。全體教職工應該深入學習、做實弄懂，領會新時代中國特色社會主義思想為指導思想的理論精髓，進行整體性與系統(tǒng)性學習，確保理論學習時間，要保證學有所得、學有所用，學習內(nèi)容要深入基層教職工的心里，同時落地生根。對于基層教職工而言，還應結(jié)合自身崗位，做好黨章黨規(guī)的學習與宣傳工作，將系列講話精神內(nèi)化于心、外化與行，爭做一名合格黨員。

第二，圍繞著立德樹人的根本任務來創(chuàng)新。我國基層黨組織建設的工作路徑創(chuàng)新，必須圍繞立德樹人的根本任務來展開，每一位教職工應認真學習《全國高校思想政治工作會議》文件精神，讓高校的教學與科研、學生管理、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)與基層黨組織建設全面融合，牢牢把握教育教學規(guī)律、思想政治工作的指南，結(jié)合大學生群體身心發(fā)展的客觀規(guī)律，實現(xiàn)德育教育與專業(yè)知識學習的有效結(jié)合，在培養(yǎng)學生職業(yè)知識能力的同時，促進他們的全面發(fā)展。

第三，以加強文化建設與思想建設為指導，確保黨組織對高校教職工意識形態(tài)工作的領導權(quán)，完成“高舉旗幟、凝聚人心、振興文化、展示形象”教育使命。高校基層黨組織可以創(chuàng)新活動形式，圍繞社會主義核心價值觀，開展形式多樣的教育學習活動，將核心價值觀全面融入師生的學習與生活中，增強基層教職工、全體學生的文化自信。

第四，以師德教育思想為指導。我國基層黨組織建設的工作路徑創(chuàng)新，還應圍繞師德教育來開展，圍繞“四有教師”使命要求，引導基層教職工增強敬業(yè)意識，提升服務責任精神，做到“安心、熱心、舒心、精心”，成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師。

第五，以理想信念教育為指導思想，通過基層黨組織建設來引導師生員工樹立正確的歷史觀與價值觀，牢記歷史責任、完成時代使命，同時加強課程思政建設，讓思政知識點與專業(yè)知識教育形成有效的協(xié)同效應，不斷增強基層師生的理想信念。

（二）必須以黨的組織建設為統(tǒng)領思想

高?；鶎狱h組織建設的工作創(chuàng)新，必須以黨的組織建設為統(tǒng)領思想，切實增強基層黨組織、黨支部的組織功能。黨的十九大會議報告曾經(jīng)指出，作為馬克思主義的政黨，黨組織建設最基本的要求就是明確黨的組織屬性，這也是基層組織建設的最基礎、最本質(zhì)的特征。具體而言，我國高?；鶎狱h組織建設實施工作路徑創(chuàng)新，必須內(nèi)化黨組織的組織建設要求，要求全體教職工堅定理想信念，保證自覺服從黨組織的領導，全面服從中央，明確正確的前進方向，在組織、思想與行動上自覺與黨中央保持高度一致，切實維護黨中央的權(quán)威，堅決執(zhí)行黨中央的一切決策、擁護黨中央的一切決定，增強四個意識、樹立四個自信，在自己的崗位上、課堂上創(chuàng)造出相應的業(yè)績，為高等教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

三、高?；鶎狱h建工作路徑創(chuàng)新的具體對策

高?；鶎狱h組織建設工作路徑創(chuàng)新至關重要，基層黨組織負責人應明確崗位職責、守土有責，按照“一崗雙責”的要求，把握黨建工作與教育教學內(nèi)在規(guī)律，打造出具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的基層黨組織。

（一）創(chuàng)新基層黨組織思想政治工作機制

我國高?；鶎狱h組織應以基層組織建設為契機，鼓勵采用新的工作方式，以思想政治教育機制創(chuàng)新為突破口，增強基層黨組織的凝聚能力，讓黨組織在基層支部中發(fā)揮出強有力的領導作用，為學院的發(fā)展、系部的建設提供強大的組織支撐。在具體工作策略中，基層黨組織可以有效使用大數(shù)據(jù)、人工智能以及互聯(lián)網(wǎng)技術來提升工作效率，構(gòu)建數(shù)字化基層黨建平臺對基層黨員干部的各項材料進行數(shù)字化處理，建立起系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，進行信息化管理。還可以利用信息化技術加強對基層黨員干部的培訓與學習工作，提升基層黨員的學習參與積極性，爭創(chuàng)學習型、服務型基層黨組織。

（二）實施工作作風建設創(chuàng)新

高校基層黨組織應以務實的工作作風來做好各項工作，為師生員工提供服務。作風建設是黨組織建設的一項重要內(nèi)容，基層黨組織無論是在教學、科研領域，還是在日常服務工作中，必須以為全體師生服務為原則來開展作風建設。在教學、科研領域，必須堅持以馬克思主義為指導，立足工作實際，根據(jù)實事求是的要求來開展教學科研工作，不務虛，堅守學術誠信底線；日常工作領域中，應營造出良好的管理服務風氣，在堅持解放思想的基礎上做好工作方式創(chuàng)新，既要堅持原則，又應重視解決實際問題，在講道理、講原則的基礎上為廣大師生辦實事、求實效，營造出風清氣正的基層黨組織工作作風。

（三）強化組織紀律建設

高?；鶎狱h組織負責人必須牢記崗位職責，提升紀律意識、規(guī)矩意識，按照“八項規(guī)定”要求開展各項工作，嚴格執(zhí)行依規(guī)辦事、依法辦事，提升擔當意識與責任意識，筑牢紀律防線，基層黨員干部發(fā)揮出表率、帶頭作用，發(fā)揮出管黨治黨的重任?；鶎狱h組織還應加強學習培訓工作，加強對黨的方針、政策、紀律的學習，提升基層黨員干部的思想理論素養(yǎng)，提升為廣大師生服務的本領，同時結(jié)合基層黨建工作出現(xiàn)的新情況新問題，積極思考、勇于探索，提升基層黨建工作的時效性。

四、結(jié)語

作為承擔為社會各界培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者與接班人重任的高校，必須重視高?；鶎狱h組織建設，圍繞立德樹人的根本任務，貫徹新時代中國特色社會主義思想，打造教育廣大師生員工、團結(jié)干部群眾的基層戰(zhàn)斗堡壘，推動高等教育事業(yè)向上發(fā)展。

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（責任編輯：李凌峰）