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        心理護(hù)理在感染科護(hù)理工作中的應(yīng)用

        2020-09-10 06:23:59沈玲
        康頤 2020年7期
        關(guān)鍵詞:心理狀態(tài)

        沈玲

        【摘要】目的:探討心理護(hù)理在感染科臨床護(hù)理工作中的效果。方法:選用2019年1月-2020年1月在我院感染科住院的患者60名,根據(jù)是否在其臨床治療中應(yīng)用心理護(hù)理而分為研究組和對(duì)照組,結(jié)合護(hù)理工作滿意度、SDA、SAS等具體參考值進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果:在接受實(shí)驗(yàn)的60名患者中,患者對(duì)于住院期間護(hù)理工作的滿意度以及自身的SDA、SAS等評(píng)分,研究組的結(jié)果均要優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在感染科的臨床護(hù)理工作中應(yīng)用心理護(hù)理干預(yù)手段能夠有效提升患者對(duì)于護(hù)理工作的滿意度,同時(shí)可預(yù)防患者在接受治療過程中不良情緒的出現(xiàn),可在今后感染科護(hù)理中繼續(xù)應(yīng)用。

        【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理;感染科;干預(yù)措施;心理狀態(tài)

        【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        感染科為醫(yī)院內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)的傳染性疾病感染區(qū),患者在自身患有感染性疾病的基礎(chǔ)上長期處于高危感染區(qū)內(nèi),受到環(huán)境因素影響,不僅是患者本人甚至醫(yī)護(hù)人員也易產(chǎn)生如焦慮、抑郁等系列不良情緒[1],嚴(yán)重影響其治療方案效果的發(fā)揮及患者的愈后。隨著時(shí)代的發(fā)展機(jī)械的醫(yī)學(xué)模式也正在向生理-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,在此背景下如果護(hù)理人員忽視了患者心理狀態(tài)和精神層面的需求不利于護(hù)理工作的改善[2]。因此實(shí)驗(yàn)選用感染科患者60名,在患者的日常護(hù)理中添入心理護(hù)理,探討心理護(hù)理在感染科臨床護(hù)理工作中的實(shí)際效果。

        1 資料與方法

        1.1一般資料

        選用2019年1月-2020年1月在我院感染科住院的患者60名,根據(jù)是否在其臨床治療中應(yīng)用心理護(hù)理而分為研究組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)60名受選者內(nèi)男性32名,女性28名,年齡為19-56歲,平均年齡(35.3±2.8)歲;患者均無其他系統(tǒng)功能如心臟、腎臟、血壓、消化疾病及精神異常情況;患者及家屬對(duì)住院期間在科室內(nèi)的研究內(nèi)容、研究參與要求以及目的均表示完全知曉,且自愿配合;兩組患者性別、年齡等基線資料符合對(duì)比要求,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),表明具有可比性。

        1.2方法

        研究組:(1)在日常護(hù)理工作中,對(duì)患者住院期間所采取的治療和護(hù)理手段進(jìn)行充分告知,包括其治療方法、使用時(shí)間、持續(xù)效果乃至臨床可能出現(xiàn)的不良反應(yīng);(2)日常增強(qiáng)同患者的溝通與交流,關(guān)注患者在住院期間內(nèi)情緒的動(dòng)態(tài)變化,及時(shí)識(shí)別患者的包括焦慮、抑郁等不良情緒,并耐心解答患者日常的疑慮;(3)護(hù)理人員指導(dǎo)患者進(jìn)行包括呼吸放松療法、音樂療法、冥想療法等簡單的放松訓(xùn)練,使得患者能夠在住院期間逐漸學(xué)會(huì)自我放松,同時(shí)為患者營造最舒適放松的感染科病室環(huán)境;(4)對(duì)照組:對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重抑郁、焦慮、躁狂、失眠等不良心理狀態(tài)的患者可使用必要的對(duì)癥治療精神類藥物。

        對(duì)照組:護(hù)理人員僅按患者所感染疾病的診療方案和護(hù)理要求進(jìn)行日常醫(yī)護(hù)護(hù)理工作。

        1.3觀察指標(biāo)

        護(hù)理人員根據(jù)患者對(duì)護(hù)理人員工作的滿意程度制作問卷,其分值為0-100分,分值越高則表明其滿意度越高(其中,小于60分表示十分不滿意,60-80分表示滿意,80-90分表示較滿意,大于90分表示十分滿意)。實(shí)驗(yàn)選擇了參照Zung氏焦慮自評(píng)量表(SAS)和zung氏抑郁自評(píng)量表(SDS),對(duì)實(shí)施腕踝針鎮(zhèn)痛法后的乳腺膿腫患者心理狀態(tài)和具體感受進(jìn)行評(píng)估。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

        實(shí)驗(yàn)使用SPSS20.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)分析,(x±s)表示患者對(duì)于護(hù)理的滿意度、受治療后個(gè)體感受計(jì)數(shù)等資料,通過t檢測(cè),百分比表示計(jì)數(shù)資料,通過x2檢測(cè),如果P<0.05,則表示數(shù)據(jù)之間具有統(tǒng)計(jì)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 60例患者施術(shù)后滿意度情況對(duì)比

        向患者發(fā)放、完成調(diào)查問卷完成患者護(hù)理滿意度調(diào)查,問卷調(diào)查顯示研究組對(duì)護(hù)理工作的滿意度要明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳見表1。

        2.2分組對(duì)比60例患者治療前后心理狀態(tài)評(píng)分

        實(shí)驗(yàn)組參考SAS及SDA量表,對(duì)是否實(shí)施心理護(hù)理等相關(guān)護(hù)理后的患者進(jìn)行簡單的心理評(píng)估,可見研究組SAS、SDA評(píng)分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳細(xì)見表2。

        3 討論

        為探究心理護(hù)理對(duì)感染科患者臨床療效的影響,我科選取了符合要求的住院患者60名,根據(jù)是否在其臨床治療中應(yīng)用心理護(hù)理而分為研究組和對(duì)照組,通過向患者發(fā)放、完成調(diào)查問卷完成患者護(hù)理滿意度調(diào)查,并參考SAS及SDA量表對(duì)實(shí)施心理護(hù)理等相關(guān)護(hù)理后的患者進(jìn)行簡單的心理評(píng)估,結(jié)合護(hù)理工作滿意度、SDA、SAS等具體參考值對(duì)心理護(hù)理的效果進(jìn)行綜合對(duì)比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:研究組對(duì)護(hù)理工作的滿意度及護(hù)理后心理狀態(tài)情況要明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。心理療法證實(shí)在感染科的臨床護(hù)理工作中可有效提升患者對(duì)于護(hù)理工作的滿意度,提前預(yù)防乃至降低不良情緒的發(fā)生機(jī)率,穩(wěn)定患者患病及接受治療期間的心理狀態(tài)。因此,對(duì)于護(hù)理人員來說必須掌握一定的心理學(xué)知識(shí)和心理護(hù)理方法,并嘗試將心理護(hù)理療法應(yīng)用于臨床護(hù)理工作中使其成為常規(guī)護(hù)理的一部分,使心理護(hù)理常規(guī)化、日?;⒁?guī)范化。

        參考文獻(xiàn):

        [1]蔡冠平.感染科護(hù)理人員心理壓力與職業(yè)防護(hù)[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2019,4(14):25.

        [2]張美春,陶慧,劉丹,劉瑩,金瑞,劉亞斐.心理護(hù)理在神經(jīng)內(nèi)科患者救治中的臨床應(yīng)用[J].國際精神病學(xué)雜志,2015,42(02):90-93.

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