吳思影

摘要：歌唱心理學(xué)是聲樂學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，它主要從心理反應(yīng)、注意、意志、想象、情緒與情感、能力及記憶等諸多方面，揭示了歌唱與發(fā)聲的內(nèi)在藝術(shù)規(guī)律，從而為聲樂教師提供心理方面的理論依據(jù)，并為歌唱者找到科學(xué)的聲樂學(xué)習(xí)法提供幫助。聲樂演唱的過程中，氣息、聲帶、位置的運(yùn)用都受到演唱者心理狀態(tài)的影響?？梢哉f，心理狀態(tài)決定了演唱者的演出是否成功。本文將運(yùn)用心理學(xué)知識，淺要分析心理變化在聲樂演唱中起到的作用以及對聲樂演唱的各方面影響。

關(guān)鍵詞：心理學(xué)；心理狀態(tài)；聲樂演唱；影響

一、音樂心理學(xué)的研究在歌唱實(shí)踐中的作用

我們可以經(jīng)常在各類邊沿活動中，看到失誤。也會在許多表演場合感到恐瞑和緊張?？梢哉f，聲樂比賽、演唱中，心理因素在某一程度上決定了演唱結(jié)構(gòu)。很多很有實(shí)力的歌唱演員平日訓(xùn)練有素，具有非常高的演唱水準(zhǔn)，但是在比賽和演出時(shí)，由于心理狀態(tài)的改編和影響，發(fā)生聲帶、氣息失控的現(xiàn)象。

聲樂表演、比賽的發(fā)揮，需要人心理狀態(tài)的穩(wěn)定和思想狀態(tài)的集中。人在緊張時(shí)，血壓出現(xiàn)大的浮動，這時(shí)人的意識會變得比較模糊，對生理機(jī)能的控制能力開始下降。聲樂表現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，必勝的信念和面對大眾的勇氣。想逃避的念頭一出現(xiàn)，在演出前就已經(jīng)埋下了失敗的種子，水平的發(fā)揮受限就成為必然的結(jié)果。針對歌唱者在學(xué)習(xí)、表演中出現(xiàn)的各種心理障礙或心理壓力，我們應(yīng)該建立積極的自我控制能力，增強(qiáng)穩(wěn)定心理狀態(tài)以保證在歌唱表演中的技術(shù)水平得到正常發(fā)揮。

二、引起心理緊張的原因

1896年，德國心理學(xué)家馮特提出感情的三度說：興奮與沉靜、緊張與松弛、愉悅與不快。聲樂演唱前的期待之感，常常是歌唱者產(chǎn)生緊張之感，而當(dāng)演唱?jiǎng)偨Y(jié)束，則會在其可見產(chǎn)生松弛之感。就聲樂演唱而言，引起心理緊張的原因，有以下幾個(gè)方面：

（1）舞臺經(jīng)驗(yàn)

目前的聲樂教學(xué)多為一對一模式，基本屬于封閉訓(xùn)練狀態(tài)，許多聲樂學(xué)習(xí)者在學(xué)成、比賽之前，都沒有任何舞臺經(jīng)驗(yàn)。舞臺經(jīng)驗(yàn)的匱乏導(dǎo)致了這些聲樂學(xué)習(xí)者在面對舞臺時(shí)，心理狀態(tài)與訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)的心理狀態(tài)出現(xiàn)很大的差異。在舞臺上請示失控，頭腦空白，課堂上老師講的一切都忘記了，在舞臺上，呼吸、氣息、聲帶、腔體都不再受控，聲音出現(xiàn)嚴(yán)重問題，發(fā)揮失常。

（2）失敗經(jīng)歷

失敗的表演經(jīng)歷對任何一個(gè)表演者開說都是非常不好的回憶。國心理學(xué)家沃斯說過：“不好的開頭會阻礙和影響今后”。很多表演者在一次失敗的表演后，會一蹶不振。懷疑自己的能力和水平，對自己產(chǎn)生不認(rèn)同感。這會使表演者在以后的每次表演中，都非常不自信，焦慮、緊張的情緒干擾其正常發(fā)揮，從而導(dǎo)致嚴(yán)重的惡性循環(huán)。

（3）恐懼的心理因素

對于舞臺的恐懼心理有很多原因可能會造成，比如對自己演唱水平的不自信、在演出時(shí)對作品的難點(diǎn)還未完全把握、作品的高音部分還聯(lián)系的不夠純熟等等。帶著這些嚴(yán)重的思想負(fù)擔(dān)上陣，聲音也會受到很大的影響。

三、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)

首先，在選取作品時(shí)，應(yīng)選取自己能夠駕馭，能夠熟練完成的作品。每個(gè)人對自己所聯(lián)系的每首歌曲的完成度在內(nèi)心都是有評判的。選擇一首自己認(rèn)為完成度高的歌曲，有助于提高演唱者在舞臺上的自信，減少恐懼心理的產(chǎn)生和畏懼感的產(chǎn)生。其次，在演唱作品時(shí)，演唱者應(yīng)自主調(diào)節(jié)心態(tài)，將注意力集中在歌曲的情感和歌曲所想要傳達(dá)的思想感情中。比如詠嘆調(diào)歌曲，應(yīng)更多的注入主人公的語氣和其想表達(dá)的情感。曹日昌在《普通心理學(xué)》中指出：“一個(gè)人對于某一對象注意越集中，那么，對于其它對象也就覺察得越模糊”。演唱者在聲樂演唱的過程中，多注意體會歌曲中所傳達(dá)的精神世界，就會忽略眼前的緊張。其次，心態(tài)要平和。無論下面的聆聽者是專家老師還是普通聽眾，我們都是一個(gè)為他們演出的人，而不是接受審閱的人。只有將演唱時(shí)的心態(tài)放平和，放下利益得失，才能將作品完整的演繹下來。即使出現(xiàn)失誤和問題，也要迅速調(diào)整心態(tài)，你的失誤很快就會被觀眾遺忘，但是對于你而言這是一種成長，而不是嚴(yán)重的打擊，更不是一座壓垮你的大山。最后就是穩(wěn)固的信心。一個(gè)人只有在對自己有信心的時(shí)候才會成功。在演唱前，多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，不要總拿自己的缺點(diǎn)和避而比較。多參加、多觀看演出，在別人表演的時(shí)候戲曲舞臺經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更熱愛舞臺，而不是恐懼舞臺。聲樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，經(jīng)常參加演出實(shí)踐，就能鍛煉自己的適應(yīng)能力。

因此，如果我們在聲樂學(xué)習(xí)提高演唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí)，能夠充分注意到良好歌唱心理的培養(yǎng)，建立起歌唱者必需的舞臺演唱自信心，不斷提高自己的心理素質(zhì)，創(chuàng)造良好心態(tài)去適應(yīng)各種可能變化的演唱環(huán)境，那么歌唱者的表演就會顯得成功。這說明他已經(jīng)從表演心理上獲得了解放，而這種心理狀態(tài)正是向聲樂表演藝術(shù)邁出的可貴一步。