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        論圖書館員職業(yè)道德建設(shè)

        2016-12-30 18:31:59張琪
        青年時代 2016年19期
        關(guān)鍵詞:愛崗敬業(yè)圖書館員職業(yè)道德

        張琪

        摘要:加強學(xué)校圖書館職業(yè)道德建設(shè)有助于培養(yǎng)廣大圖書館員的愛崗敬業(yè)精神,更好地做好自己的本職工作。圖書館員一定要加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),樹立崇高的職業(yè)道德境界,

        關(guān)鍵詞:圖書館員;職業(yè)道德;愛崗敬業(yè);重要性;因素;途徑

        職業(yè)道德,既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。作為具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化國家的文明標(biāo)志之一的社會主義圖書館事業(yè),其工作人員的倫理道德、思想品質(zhì)和服務(wù)效益如何,對充分發(fā)揮圖書館在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有著重大的作用。

        一、學(xué)校圖書館職業(yè)道德建設(shè)的重要性

        1.有助于培養(yǎng)圖書館員愛崗敬業(yè)的精神,做好本職工作

        全心全意為讀者服務(wù)是圖書館員的天職,是圖書館工作的核心,也是圖書館賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。古今中外許多圖書館前輩們都把圖書館工作當(dāng)做是一項提高國民素質(zhì)、富國富民的高尚事業(yè),為此也付出了很多心血。對圖書館事業(yè)的熱愛是每個從事圖書館工作的人所具備的基本精神。加強學(xué)校圖書館職業(yè)道德建設(shè)有助于培養(yǎng)廣大圖書館員的愛崗敬業(yè)精神,更好地做好自己的本職工作。

        2.有助于圖書館員強化服務(wù)意識,服務(wù)讀者、奉獻(xiàn)社會

        圖書館員應(yīng)該清楚地認(rèn)識到能否為讀者提供滿意的服務(wù),在很大程度上取決于廣大館員的心態(tài)和服務(wù)意識。因此,我們要認(rèn)清圖書館員的心態(tài)和意識對圖書館工作的影響,加強對圖書館員的服務(wù)意識和素質(zhì)教育,使館員能夠正視自己的身份和地位。每個館員應(yīng)該加強思想修養(yǎng),樹立正確的價值觀,努力培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的情操,正確認(rèn)識圖書館對社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。

        3.有助于塑造良好的圖書館形象,提高圖書館的社會地位

        圖書館形象是一種內(nèi)涵十分豐富的文化組織形態(tài),它是精神形象、行為形象、視覺形象的有機統(tǒng)一。學(xué)校圖書館要更好地發(fā)揮服務(wù)讀者、為教學(xué)和科研服務(wù)的職能,就需要塑造圖書館的良好整體形象,將知識殿堂形象、沒有圍墻的大學(xué)形象、信息中心形象、精神文明建設(shè)基地形象、優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象、環(huán)境整潔舒適形象有機融合,增強自身的形象力,從而提高圖書館的社會地位。

        二、影響高校圖書館職業(yè)道德建設(shè)的若干因素

        1.外部環(huán)境的影響

        學(xué)校圖書館管理要重視外部環(huán)境的影響,這是搞好圖書館服務(wù)的需要,也是圖書館更好地為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的需要。市場經(jīng)濟(jì)的今天,受一些經(jīng)濟(jì)因素的影響,部分圖書館員認(rèn)為自己做的多而得到的少,導(dǎo)致心理失衡,從而影響他們愛崗敬業(yè)的信念和信心。

        2.圖書館員適應(yīng)新技術(shù)的能力不夠

        現(xiàn)在學(xué)校圖書館都進(jìn)入了信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化時代,部分上年紀(jì)的圖書館管理人員專業(yè)知識已老化,很多人缺乏現(xiàn)代管理基礎(chǔ)知識以及現(xiàn)代信息處理技術(shù),這是當(dāng)前急需解決的重要問題。有的館員不思進(jìn)取,滿足現(xiàn)狀,缺乏知識更新。整個圖書館員隊伍知識結(jié)構(gòu)不合理,水平參差不齊。這些情況的存在嚴(yán)重影響了學(xué)校圖書館的職業(yè)道德建設(shè)。

        3.學(xué)校圖書館的人力資源管理落后

        學(xué)校圖書館人員的整體素質(zhì)不高,人力資源缺乏是當(dāng)前部分學(xué)校面臨的一個突出問題。人力資源管理落后,許多圖書館員認(rèn)為學(xué)不學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握不掌握新的專業(yè)技能都一樣。在人事管理上,選拔、使用人員的隨意性較大。固定的規(guī)章制度、特定的管理人員、沒有發(fā)展的管理模式都不適應(yīng)學(xué)校圖書館職業(yè)道德的建設(shè)。

        4.讀者與館員之間缺乏有效的溝通

        讀者與館員之間缺乏有效的溝通,影響學(xué)校圖書館的服務(wù)質(zhì)量。讀者態(tài)度的好壞是影響圖書館員情緒的一個方面。圖書館員在日常工作中與讀者缺乏有效的溝通也是影響服務(wù)質(zhì)量的重要原因。圖書館的職業(yè)道德建設(shè)要求圖書館員做好本職工作,一切為了讀者服務(wù),營造一個和諧的人際環(huán)境,實現(xiàn)圖書館和諧發(fā)展。

        三、圖書館員提高自身職業(yè)道德的途徑

        1.嚴(yán)于剖析自己

        圖書館員要在心靈的深處自我認(rèn)識、自我解剖、自我教育、自我改造和自我提高。這不僅要求我們能夠認(rèn)識別人還要正確地認(rèn)識自己,作為圖書館員應(yīng)該擺正自己的位置,善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點和不足,經(jīng)常反省和檢查自己思想和行為上的問題,明確前進(jìn)的方向,增強自身修養(yǎng)動力,高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

        2.認(rèn)真向革命前輩、英雄和優(yōu)秀圖書館員學(xué)習(xí)

        圖書館員自身要有接受繼續(xù)教育的意識,通過進(jìn)修學(xué)習(xí)補充圖書館學(xué)的專業(yè)知識,了解圖書館學(xué)科的前沿動態(tài)。在工作中不斷的學(xué)習(xí)和探索,利用業(yè)余時間通過在職培訓(xùn)等多種形式的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)來提高自身的知識素養(yǎng)。積極參加有關(guān)圖書館方面的各種研討會及交流會,以提高其專業(yè)理論水平和管理水平。

        3.善于從讀者中吸取營養(yǎng)和力量

        圖書館員應(yīng)該放下架子,主動到讀者中去,同他們一起活動、一起娛樂、一起談心,多看、多聽、多觀察,從各種渠道了解讀者的心聲和對自己品德行為的評判,善于發(fā)現(xiàn)讀者的優(yōu)點,注意聽取讀者的批評、建議,誠懇、主動、虛心地向讀者學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性。

        4.善于接受讀者的監(jiān)督

        良好的職業(yè)道德的形成,除了依靠制度的約束和館員的自覺性外,還必須輔之以有效的監(jiān)督。圖書館員應(yīng)把自身的圖書館職業(yè)道德要求公之于眾,讓讀者監(jiān)督,接受讀者監(jiān)督。通過讀者監(jiān)督,對自身圖書館職業(yè)道德進(jìn)行有力的監(jiān)督,形成積極的、正確的力量,促使館員注重自身職業(yè)道德的形成。

        圖書館的職業(yè)道德建設(shè)不是一朝一夕就可以完成的。面對新時代,圖書館員一定要加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),樹立崇高的職業(yè)道德境界,努力使自己成為一名優(yōu)秀的圖書館員,為我國的圖書館事業(yè)和兩個文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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