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        ?

        論“未來自我連續(xù)性”對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的影響

        2020-09-10 07:22:44付桂芳丁恒晏
        關(guān)鍵詞:自我控制手機(jī)依賴

        付桂芳 丁恒晏

        摘? 要:本研究以482名在校大學(xué)生為被試,采用問卷調(diào)查法,從未來自我連續(xù)性出發(fā),探索其對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴程度的影響以及自我控制在其中的中介效應(yīng)。通過調(diào)查,得出以下結(jié)論:大學(xué)生未來自我連續(xù)性、自我控制與手機(jī)依賴皆處于中等水平,并且在人口學(xué)變量上沒有差異;未來自我連續(xù)性、自我控制與手機(jī)依賴呈顯著負(fù)相關(guān);未來自我連續(xù)性與自我控制呈顯著正相關(guān);未來自我連續(xù)性通過自我控制的中介作用對(duì)手機(jī)依賴產(chǎn)生影響。

        關(guān)鍵詞:未來自我連續(xù)性;自我控制;手機(jī)依賴

        一、手機(jī)依賴已成為世界性公共健康問題

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展以及移動(dòng)電話的普及,手機(jī)已成為人們生活的必備工具,然而手機(jī)給人們帶來便利與娛樂的同時(shí),過度使用手機(jī)問題日益突出。手機(jī)依賴(mobile phone dependence),也稱“手機(jī)成癮傾向”“問題性使用手機(jī)”,是指人們過度地使用手機(jī),進(jìn)而在心理和生理方面都產(chǎn)生了負(fù)面影響。[1]美國心理衛(wèi)生組織(APA)指出,過度使用手機(jī)可能會(huì)給人們帶來焦慮與心理壓力,當(dāng)代青年每天使用手機(jī)的時(shí)間更是達(dá)到了15-18小時(shí)。已有研究發(fā)現(xiàn),手機(jī)依賴會(huì)導(dǎo)致面對(duì)面人際關(guān)系的疏離、低生活滿意度、睡眠障礙、注意力集中缺陷和記憶力減退等問題。[2]

        (一)大學(xué)生手機(jī)依賴問題亟待引起重視

        研究表明,40.86%的大學(xué)生有手機(jī)成癮傾向。[3]手機(jī)在課堂專注程度、學(xué)業(yè)成績、心理健康等方面都對(duì)大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活造成影響。[4]因此,探究大學(xué)生手機(jī)依賴的成因、干預(yù)途徑已經(jīng)是學(xué)者們的重要課題。本研究考察大學(xué)生的未來自我連續(xù)性、自我控制對(duì)手機(jī)依賴的影響,以便為大學(xué)生手機(jī)依賴的干預(yù)提供理論依據(jù)。

        (二)自我連續(xù)性對(duì)手機(jī)依賴的影響

        手機(jī)依賴主要體現(xiàn)在個(gè)體對(duì)手機(jī)產(chǎn)生強(qiáng)烈的、持續(xù)的依賴感和需求感。[5]研究表明,手機(jī)依賴與個(gè)體人格特質(zhì)有關(guān),如羞怯能顯著預(yù)測個(gè)體的手機(jī)依賴水平;自尊水平和人際適應(yīng)性越低,個(gè)體的手機(jī)成癮傾向水平越高。未來自我連續(xù)性(future self-continuity)指個(gè)體將現(xiàn)在自我與未來自我聯(lián)系在一起的緊密程度,個(gè)體未來自我連續(xù)性越高,認(rèn)為現(xiàn)在自我與未來自我之間的聯(lián)系越密切。 [6]在自我連續(xù)性和網(wǎng)絡(luò)成癮的研究中,自我連續(xù)性能夠顯著預(yù)測網(wǎng)絡(luò)成癮行為,與自我連續(xù)性中的現(xiàn)在自我和將來自我的投入愿望有關(guān),[7]而網(wǎng)絡(luò)的特性則為個(gè)體因不能形成自我同一性,而產(chǎn)生人生的無意義感和無目標(biāo)感,為其導(dǎo)致的焦慮和痛苦提供了避難所。

        研究發(fā)現(xiàn),預(yù)期想象事件的效價(jià)和預(yù)期想象能力共同影響了跨期選擇中延遲折扣的改變,個(gè)體在預(yù)期想象積極地正性事件時(shí),在跨期決策中將有更低的時(shí)間折扣。[8]因此可以推測,未來自我連續(xù)性高的大學(xué)生,會(huì)更重視當(dāng)前過度使用手機(jī)的行為對(duì)未來自我的不良影響,給未來損益賦予更大權(quán)重,手機(jī)依賴的程度也就更低。

        (三)自我控制對(duì)手機(jī)依賴的影響

        自我控制(self-control)是指個(gè)體為使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)預(yù)期相匹配,而克制自身的欲望、改變固有的行為思維模式的能力。[9]自我控制是自我調(diào)控意識(shí)在行為上的體現(xiàn),對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)游戲成癮都有顯著影響。Adelman等人發(fā)現(xiàn),自我控制在未來自我連續(xù)性對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)成就中起到了中介作用。[10]未來自我連續(xù)性較高的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)下的行為會(huì)對(duì)未來自我產(chǎn)生較大影響,個(gè)體更關(guān)注未來的目標(biāo)而非當(dāng)前短期的需求,由此引發(fā)個(gè)體對(duì)自己當(dāng)前的行為進(jìn)行自我控制,有助于大學(xué)生關(guān)注學(xué)業(yè)任務(wù),取得更高的學(xué)業(yè)成就。

        綜上,大學(xué)生未來自我連續(xù)性和自我控制對(duì)手機(jī)依賴有顯著影響,但鮮有研究探討大學(xué)生自我連續(xù)性對(duì)手機(jī)依賴影響的具體情況,所以本研究在調(diào)研大學(xué)生手機(jī)依賴、自我連續(xù)性、自我控制現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,探究未來自我連續(xù)性、自我控制對(duì)手機(jī)依賴的直接和間接影響作用,假設(shè)包括未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴呈負(fù)相關(guān)、未來自我連續(xù)性與自我控制呈正相關(guān),手機(jī)依賴與自我控制呈負(fù)相關(guān)、自我控制在未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴之間起到了中介作用。

        二、大學(xué)生手機(jī)依賴及其影響因素

        (一)研究對(duì)象

        采用問卷調(diào)查法,通過問卷星線上發(fā)布問卷,被試均為在校大學(xué)生,共收集492份問卷數(shù)據(jù),其中有效問卷482份(男性194名,女性288名)。被試基本情況如表1:

        (二)研究工具

        采用手機(jī)依賴指數(shù)量表(Mobile Phone Addiction Index,MPAI)、未來自我連續(xù)性量表(Future Self-Continuity Scale,F(xiàn)SC)和大學(xué)生自我控制量表(Self-Control Scale,SCS)作為調(diào)研工具。

        1.手機(jī)依賴指數(shù)量表(Mobile Phone Addiction Index,MPAI)

        采用梁永熾編制的手機(jī)依賴量表,共17項(xiàng)目,包括失控性、戒斷性、逃避性以及低效性四個(gè)因子[11]。該量表采用五點(diǎn)記分法,得分越高說明手機(jī)依賴程度越高。在以往對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的研究中,該量表顯示出良好的信效度,Cronbach α系數(shù)為0.87。

        2.未來自我連續(xù)性量表(Future Self-Continuity Scale,F(xiàn)SC)

        采用Hershfield等編制,并由劉云芝、楊紫嫣等人修訂的未來自我連續(xù)性量表。量表包含七組圖,每組圖由兩個(gè)圓組成,如圖1所示。兩個(gè)圓分別代表“現(xiàn)在自我”和“未來自我”,兩個(gè)圓重疊的部分代表“現(xiàn)在自我”和“未來自我”的聯(lián)系程度和相似程度。重疊部分從圖(1)到圖(7)逐漸增加,重疊的部分越多,代表“現(xiàn)在自我”和“未來自我”的聯(lián)系越緊密、兩者越相似,要求被試從中選擇最適合自身情況的一組圖。已有研究發(fā)現(xiàn)該量表信效度良好,Cronbach α系數(shù)為0.66。

        3.大學(xué)生自我控制量表(Self-Control Scale,SCS)

        采用譚樹華、郭永玉修訂的大學(xué)生自我控制量表,共19個(gè)項(xiàng)目,其中包含五個(gè)因子:沖動(dòng)控制、健康習(xí)慣、抵御誘惑、專注工作和節(jié)制娛樂[12]。該量表采用五點(diǎn)計(jì)分法,其中15道題須反向計(jì)分,得分越高說明被試的自我控制能力越強(qiáng)。該量表在過往對(duì)大學(xué)生自我控制測量中有著良好的信效度,Cronbach α系數(shù)為0.845。

        (三)數(shù)據(jù)處理

        運(yùn)用SPSS 18.0進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)方法為描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、假設(shè)檢驗(yàn)和回歸分析。

        (四)大學(xué)生手機(jī)使用現(xiàn)狀和各變量的基本情況

        描述統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),50%的大學(xué)生平均每天使用手機(jī)5小時(shí)以上,22.4%的大學(xué)生選擇購買五千元以上的高價(jià)位手機(jī),他們在手機(jī)上使用最多的是社交軟件或網(wǎng)站(如微信、微博等)、進(jìn)行線上支付和查閱資料等功能。

        由表2可知,被試手機(jī)依賴總體處于中等水平(M=2.68)。量表最低分為1,最高分為5,其中失控性和低效性分?jǐn)?shù)最高,即大學(xué)生的手機(jī)依賴主要體現(xiàn)在通過沉迷手機(jī)來逃避消極情緒或現(xiàn)實(shí)壓力等,從而引起日常生活中的學(xué)習(xí)或工作效率降低;被試未來自我連續(xù)性總體處于中等水平(M=3.89),量表的最低到最高分為1到7;被試的自我控制總體處于中等水平(M=3.03),量表的最低到最高分為1到5。其中,在沖動(dòng)控制(M=3.22)和節(jié)制娛樂(M=3.26)方面有著更強(qiáng)的自我控制能力。

        (五)三個(gè)變量在人口學(xué)變量上的差異檢驗(yàn)

        采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和單因素方差分析,檢驗(yàn)在性別、戶籍、是否獨(dú)生和年級(jí)等變量上,手機(jī)依賴(t?、F?)、未來自我連續(xù)性(t?、F?)和自我控制(t?、F?)是否存在差異。結(jié)果顯示:各變量在性別(t?=-1.14;t?=-0.11;t?=0.89)、戶籍所在地(t?=0.13;t?=-1.00;t?=0.96)、是否獨(dú)生(t?=0.29;t?=-0.94;t?=1.66)和年級(jí)(F?=0.35;F?=2.08;F?=1.66)上均不存在顯著差異。因此,在后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析中可排除人口學(xué)變量對(duì)結(jié)果的影響。

        (六)大學(xué)生手機(jī)依賴、未來自我連續(xù)性和自我控制之間的相關(guān)分析

        大學(xué)生手機(jī)依賴、未來自我連續(xù)性和自我控制之間是否存在顯著的相關(guān)性,調(diào)研結(jié)果結(jié)果見表4。分析表明:手機(jī)依賴與未來自我連續(xù)性呈顯著負(fù)相關(guān),手機(jī)依賴與自我控制呈顯著負(fù)相關(guān),未來自我連續(xù)性與自我控制呈顯著正相關(guān),假設(shè)成立。

        (七)自我控制的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

        大學(xué)生的未來自我連續(xù)性能顯著預(yù)測手機(jī)依賴,滿足中介檢驗(yàn)的前提條件,即自變量顯著影響因變量。[13]為了進(jìn)一步檢驗(yàn)手機(jī)依賴、未來自我連續(xù)性和自我控制之間的關(guān)系,探究自我控制是否在未來自我連續(xù)性和手機(jī)依賴之間起到了中介效應(yīng),本研究采用中介效應(yīng)的依次檢驗(yàn)法,建立三個(gè)線性回歸方程進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,結(jié)果如表4所示:

        從回歸方程1可知,未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴呈顯著負(fù)相關(guān);從回歸方程2可知,未來自我連續(xù)性與自我控制呈顯著正相關(guān);從回歸方程3可知,自我控制在未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴之間起到了中介的作用,即未來自我連續(xù)性對(duì)手機(jī)依賴的影響是通過自我控制的中介作用起作用的,假設(shè)成立。

        三、自我連續(xù)性、自我控制影響大學(xué)生手機(jī)依賴情況分析

        (一)三個(gè)變量在人口學(xué)變量上的差異

        本研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生手機(jī)依賴處于中等水平,性別、年級(jí)、戶籍等人口學(xué)變量不對(duì)結(jié)果造成影響。而已有研究發(fā)現(xiàn),年齡是影響未來自我連續(xù)性的重要因素,隨著年齡的增長,個(gè)體感知到的現(xiàn)在自我和未來自我的一致性越高,如劉慶奇等人在研究手機(jī)依賴對(duì)青少年睡眠質(zhì)量時(shí)對(duì)性別和年齡造成的差異都進(jìn)行了控制。由此我們推斷,本研究未出現(xiàn)差異可能是被試均為在校大學(xué)生,年齡差異較小,未來自我連續(xù)性的年級(jí)組差異不顯著,這需要在未來的研究中加以改進(jìn)。

        (二)大學(xué)生自我控制與手機(jī)依賴呈顯著負(fù)相關(guān)

        本研究發(fā)現(xiàn),自我控制與手機(jī)依賴呈顯著負(fù)相關(guān),即自我控制能力越強(qiáng)的大學(xué)生,手機(jī)依賴的程度越低,這與以往研究結(jié)果相同。已有研究發(fā)現(xiàn),自我控制是預(yù)測個(gè)體成癮行為的重要指標(biāo);面對(duì)手機(jī)娛樂信息和社交平臺(tái)的誘惑,自我控制能力強(qiáng)的個(gè)體,能更理性控制手機(jī)使用時(shí)間,減少自己的需求來使個(gè)人價(jià)值與社會(huì)預(yù)期相匹配。此外,過度使用手機(jī)會(huì)降低個(gè)體自我控制能力。個(gè)體在使用手機(jī)過程中,信息的獲取及處理、自我表達(dá)、人際交往等方面都需要消耗心理資源。因此,個(gè)體能用于自我控制的心理資源就會(huì)隨之減少,從而導(dǎo)致自我控制的失敗。

        (三)未來自我連續(xù)性與自我控制呈顯著正相關(guān)

        本研究發(fā)現(xiàn),未來自我連續(xù)性與自我控制呈顯著正相關(guān),這也契合了以往研究結(jié)果。個(gè)體未來自我連續(xù)性越高,認(rèn)為現(xiàn)在自我和未來自我有著更緊密的聯(lián)系,他們會(huì)更關(guān)注自己當(dāng)前行為對(duì)未來后果的影響。未來自我連續(xù)性也是影響跨期決策的重要影響因素,主要體現(xiàn)在時(shí)間折扣方面。未來自我連續(xù)性高的個(gè)體更愿意為了獲得更高的報(bào)酬而等待;未來自我連續(xù)性還會(huì)影響個(gè)體的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)行為;個(gè)體自我連續(xù)性也能預(yù)測拖延行為,引導(dǎo)個(gè)體關(guān)注未來的目標(biāo)和后果可以影響未來自我連續(xù)性對(duì)自我控制的作用,未來自我連續(xù)性高的個(gè)體會(huì)更關(guān)注未來的目標(biāo)而減少日常的短期需求。因此,通過引導(dǎo)大學(xué)生為了長期目標(biāo)而進(jìn)行自我調(diào)控,有助于學(xué)生采納更有利于未來自我的行為或決策。

        (四)自我控制在未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴之間起到中介的作用

        研究結(jié)果顯示,自我控制在未來自我連續(xù)性與手機(jī)依賴之間起到中介的作用。未來自我連續(xù)性越高的大學(xué)生會(huì)有更強(qiáng)的自我控制能力、手機(jī)依賴的程度也更低。未來自我連續(xù)性越高的大學(xué)生,會(huì)更關(guān)注自己當(dāng)前行為對(duì)未來結(jié)果的影響,在學(xué)業(yè)任務(wù)和手機(jī)娛樂兩者比較權(quán)重之后,能夠理性控制使用手機(jī)的時(shí)間,更注重當(dāng)前學(xué)業(yè)任務(wù)或利于未來自我成長的任務(wù)。與本研究相似,未來自我連續(xù)性還會(huì)通過自我控制影響學(xué)生學(xué)業(yè)成就,對(duì)未來結(jié)果的預(yù)測與學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)成績呈顯著正相關(guān)。未來自我連續(xù)性能提高個(gè)體對(duì)未來目標(biāo)的預(yù)期,對(duì)其重視有利于實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的行為,促使個(gè)體更有效地自我控制。

        (五)研究創(chuàng)新與局限

        本研究探討了未來自我連續(xù)性對(duì)手機(jī)依賴的直接和間接作用,分析了自我控制對(duì)手機(jī)依賴的直接作用,有一定程度的創(chuàng)新。研究局限包括:一是在未來自我連續(xù)性的測量上,若能建構(gòu)有效的實(shí)驗(yàn)方法,使被試直觀感受到自我在時(shí)間維度上的連續(xù)性,有效喚起被試對(duì)未來自我的想象,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將更真實(shí)可信。但由于資源有限,研究僅采用了問卷調(diào)查法,這在未來的研究中應(yīng)加以改善;二是研究被試僅局限于在校大學(xué)生,限制了研究結(jié)果外部效度的普適性。

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        責(zé)任編輯? 晨曦

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