楊波 趙曉梅

摘要：作為一名教師，難免會(huì)遇到問(wèn)題學(xué)生。而每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后都會(huì)有各種原因。先天因素，家庭環(huán)境，社會(huì)影響是一方面;教育的方法是另一方面。他們通常是因?yàn)橐恍┙?jīng)歷，遭受了失敗。他們從來(lái)不缺少批評(píng)，缺少一個(gè)真正懂自己的人。最終使得他們那顆稚嫩的心靈受到傷害，從而失去信心，消沉墮落，自暴自棄，最后不能自拔......面對(duì)這些學(xué)生教師既不要放任自流，也不要一味埋怨，而要真正了解學(xué)生、接近學(xué)生、改變學(xué)生，讓祖國(guó)的花朵盛開(kāi)得絢麗多彩。

關(guān)鍵詞：了解;接近;改變

一、了解學(xué)生

在上一屆有個(gè)學(xué)生叫阿龍，這個(gè)學(xué)生頑皮搗蛋、非常叛逆，上課從不聽(tīng)講，弄得整個(gè)班上雞飛狗跳、不得安寧。他唯一喜歡的就是打籃球，入選了學(xué)?；@球隊(duì)。班主任老師為其傷透了腦筋，所有的批評(píng)教育、請(qǐng)家長(zhǎng)交流、交德育處教育等方法都用過(guò)了，效果卻微不足道。家長(zhǎng)已經(jīng)放棄。班主任老師也無(wú)可奈何......

而我作為一名科任老師，也有義務(wù)對(duì)其進(jìn)行教育。首先，我利用一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間與他進(jìn)行交流。得知阿龍本來(lái)小學(xué)初中成績(jī)都比較好，但是由于父母感情不合，在中考前離婚了。本應(yīng)該考上重點(diǎn)中學(xué)的，結(jié)果由于家庭原因影響了發(fā)揮，最終只考上普通中學(xué)。上了普通中學(xué)過(guò)后，由于父母不管。性格越來(lái)越叛逆，上課睡覺(jué)、進(jìn)網(wǎng)吧、打游戲......由于一個(gè)班上60多人，老師關(guān)心不到每一個(gè)人，教育幾次無(wú)果之后對(duì)他放棄了，受到老師和同學(xué)的嘲諷之后，阿龍對(duì)自己失去信心，消沉墮落，自暴自棄，最終由于不滿老師的教育出手打老師而被開(kāi)除。爺爺奶奶把他送到職業(yè)學(xué)校來(lái)讀書(shū)，來(lái)到中職學(xué)校也沒(méi)什么好轉(zhuǎn)，除了打籃球，幾乎什么都不做。了解到這些情況之后，我表示理解他現(xiàn)在的樣子，沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，說(shuō)改天約他一起打籃球，一起切磋切磋。

二、接近學(xué)生

在一天下午放學(xué)后，我約了幾個(gè)老師和他一起打籃球。發(fā)現(xiàn)阿龍籃球打得很非常好，身體靈活，彈跳好，投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、命中率相當(dāng)?shù)母?。打完之后我?wèn)阿龍投籃為什么這么準(zhǔn)，是怎么練習(xí)的，練習(xí)了多久......阿龍?zhí)咸喜唤^的給我講了很久，然后我邀請(qǐng)他給我指導(dǎo)一下，幫助我糾正投籃動(dòng)作。再加上我多次的練習(xí)，我的命中率得到了提升。我請(qǐng)阿龍喝了一瓶礦泉水，這瓶礦泉水的價(jià)值不僅僅是一瓶水。它讓阿龍得到了老師的認(rèn)可，覺(jué)得受到了尊重，自己有存在的價(jià)值。

由于我當(dāng)時(shí)在訓(xùn)練準(zhǔn)備參加技能比賽。我邀阿龍來(lái)看我訓(xùn)練，并幫我提出意見(jiàn)。阿龍認(rèn)真看完了我一場(chǎng)4個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，而且在觀察和思考問(wèn)題，真的給我提出了一些意見(jiàn)，并記錄在本子上，我采納了他的合理建議之后果然取得了進(jìn)步。我在班上表?yè)P(yáng)了阿龍，夸獎(jiǎng)他聰明、能干，如果努力完全可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)告訴他班主任，該生表現(xiàn)有進(jìn)步，叫他給家長(zhǎng)打個(gè)電話先表?yè)P(yáng)一下。這樣一來(lái)，阿龍?jiān)谕瑢W(xué)面前、老師面前、家長(zhǎng)面前都得到了一些肯定。這樣一來(lái)，我和阿龍的交流就比較自然了。他把我當(dāng)做好朋友，有什么心事也會(huì)主動(dòng)找我談。時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，可以讓他做出一些改變了。

三、改變學(xué)生

之前已經(jīng)有幾位負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)的指導(dǎo)教師邀請(qǐng)他參加技能培訓(xùn)，但都遭到了他秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情的拒絕了。一天下午我告訴他，以你的天賦，如果來(lái)參加技能培訓(xùn)，肯定能獲得成功，最后能獲得重慶市的獎(jiǎng)勵(lì)，并有希望晉級(jí)全國(guó)賽。同時(shí)告知，培訓(xùn)技能很辛苦，也親自看到我訓(xùn)練過(guò)，一練就是四個(gè)小時(shí)，問(wèn)他是否愿意來(lái)培訓(xùn)我指導(dǎo)的項(xiàng)目。他爽快答應(yīng)了，表示愿意來(lái)訓(xùn)練。培訓(xùn)非常辛苦，會(huì)犧牲周末與課余時(shí)間，不能再和原來(lái)一樣混日子，是苦逼行動(dòng)的堆積，需要年復(fù)一日的堅(jiān)持與忍耐。能不能堅(jiān)持下來(lái)，希望你再慎重考慮一天。如果真愿意，明天就來(lái)訓(xùn)練。

結(jié)果第二天，阿龍?jiān)缭绲膩?lái)到了實(shí)訓(xùn)室，已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我解答了他所有技術(shù)問(wèn)題，技術(shù)水平突飛猛進(jìn)，競(jìng)技狀態(tài)可以說(shuō)是一日千里。非常讓人驚嘆，一個(gè)月后，他已經(jīng)是學(xué)校里這個(gè)項(xiàng)目的一號(hào)參賽選手了。此時(shí)的他自信心得到了極大的提高。似乎有點(diǎn)得意忘形。于是我約了另外一個(gè)比較強(qiáng)的學(xué)校一起搞一次PK賽，阿龍對(duì)這個(gè)PK賽充滿了期待，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)找不到對(duì)手了。在PK之前非常自信的說(shuō)，老師，我們要不和他們賭一頓飯？比賽結(jié)束后，很明顯，我們輸了，而且很慘?；貋?lái)之后我叫他認(rèn)真總結(jié)，自己是哪方面不如人家，下一步應(yīng)該如何訓(xùn)練。他深刻體會(huì)到了山外青山樓外樓的含義。認(rèn)為每次訓(xùn)練應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做任何事情應(yīng)該追求精益求精，做到盡善盡美。最后，阿龍獲得了重慶市二等獎(jiǎng)，并晉級(jí)該項(xiàng)目的全國(guó)賽。在通過(guò)近一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練過(guò)后，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽場(chǎng)上獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。能站在全國(guó)職業(yè)院校最高榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，估計(jì)所有人都沒(méi)有想過(guò)。阿龍流下了激動(dòng)的淚水，而這些淚水的背后，又有人知道他經(jīng)歷了些什么呢！因?yàn)檎l(shuí)都想不到，他之前是一個(gè)差等生，在訓(xùn)練的過(guò)程中經(jīng)歷了些什么痛苦、付出了多少努力。他領(lǐng)獎(jiǎng)后下來(lái)告訴我，終于明白，為什么看到電視里的那些各種各樣的冠軍在頒獎(jiǎng)的時(shí)候都會(huì)熱淚盈眶。阿龍用獲得的比賽獎(jiǎng)金買了一些水果和一起訓(xùn)練的老師和同學(xué)們一起分享這一美妙的時(shí)刻。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他不僅學(xué)會(huì)了技能，還學(xué)會(huì)了感恩！

比賽完了之后，我告訴阿龍，一個(gè)人如果一輩子不做任何嘗試，也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，都沒(méi)有資格遭遇失??！但是如果為了目標(biāo)而努力過(guò)，即使最后沒(méi)有成功，也沒(méi)有什么遺憾！阿龍沉默了一會(huì)兒說(shuō)：這些話聽(tīng)許多人講過(guò)，但是只有你說(shuō)的時(shí)候我聽(tīng)進(jìn)去了，而且是深刻理解了。還沒(méi)等我開(kāi)口，阿龍問(wèn)我“下一步，我應(yīng)該制定一個(gè)什么目標(biāo)呢？”然后我給他制定了考高職本科的目標(biāo)。到時(shí)候你原來(lái)所有看不起你的人都會(huì)對(duì)你刮目相看。未來(lái)將會(huì)有美好的生活等著你，你的人生終將輝煌！然后我叫他自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。再請(qǐng)各科任課老師審核。我看到他的計(jì)劃制定得很詳細(xì)，每天幾點(diǎn)起床，每天課余時(shí)間看哪一科，周六周日都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。然后我每周上晚自?xí)都去檢查他的計(jì)劃完成情況，并提出一些學(xué)習(xí)建議。通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，阿龍的成績(jī)直線上升，很多老師和同學(xué)們都表示驚訝，是什么原因讓他脫胎換骨做出如此巨大的改變。原來(lái)從來(lái)不做作業(yè)，現(xiàn)在是別人搶著抄他的作業(yè)。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，而且對(duì)老師和同學(xué)也很有禮貌，幾乎所有的壞的標(biāo)簽都被他撕掉了。最后，高考成績(jī)下來(lái)了，超過(guò)高職本科線20多分。

當(dāng)他的父母知道他獲得了全國(guó)職業(yè)院校技能比賽二等獎(jiǎng)并考上本科后，親自跑到學(xué)校給我送了一面錦旗。

最后總結(jié)一下阿龍之所以轉(zhuǎn)變得如此成功，是因?yàn)槲艺嬲チ私獠⒗斫馑F(xiàn)在的情況。然后再逐漸接近，讓他先接受我這個(gè)老師，并給予充分的認(rèn)可。最后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并持續(xù)跟蹤管理。最終實(shí)現(xiàn)了精彩的“三步上籃”。作為一名教師，應(yīng)該不放棄每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，只要愿意花心血，講究方法，一定能為國(guó)家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

參考文獻(xiàn)：

[1]陳保峰.德育部落[D].2016.

作者簡(jiǎn)介：楊波（1984.2.20-），男，漢，重慶江津，大學(xué)本科，助理講師，中職電子。