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        淺談如何提高高中女生的體育興趣

        2020-09-10 19:10:45陳靖
        南北橋 2020年16期
        關(guān)鍵詞:教師教學(xué)體育興趣高中女生

        陳靖

        【摘? ? 要】在新課改的背景下,體育教學(xué)得到了越來越多的重視,女生對于體育學(xué)習(xí)普遍缺乏興趣,是目前高中體育教學(xué)中存在的重大問題。本文分析了這個課題提出的背景以及影響女生體育學(xué)習(xí)興趣的因素,并提出了相應(yīng)的對策,希望可以為教育工作者提供一定的幫助。

        【關(guān)鍵詞】高中女生? 體育興趣? 教師教學(xué)

        中圖分類號:G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.167

        高中時期,學(xué)生面臨著人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,為了更好地應(yīng)對高考,學(xué)生會將全部精力投入到學(xué)習(xí)中,長時間的緊張狀態(tài)和學(xué)習(xí)壓力如果得不到有效釋放,則會使學(xué)生出現(xiàn)一系列的身心問題。體育課是學(xué)生放松身心的有效途徑,盡管目前普遍認(rèn)識到體育對于學(xué)生發(fā)展的重要性,但是體育教學(xué)仍存在一系列的問題。其中一個問題就是學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣低,特別是女生。因此,如何提高女生對于體育學(xué)習(xí)的興趣,提高整體學(xué)生的身體素質(zhì),是目前體育教師需要研究的重要課題。

        一、分析高中體育課的現(xiàn)狀

        運(yùn)動雖然需要花費(fèi)大量的精力,使人們的身體感覺到疲累,但是如果長期不運(yùn)動的話,人的身體素質(zhì)則會日益下降,從而出現(xiàn)一系列身心問題。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以使學(xué)生的身心得到放松,并以飽滿的精神狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。興趣是最好的老師,是促使人們從事某種活動的動力,只有當(dāng)學(xué)生對課程充滿興趣時,才能將自己的全部精力和熱情投身于課堂上。

        體育課堂是高中生放松身心的有效途徑,但是部分女生由于自身原因,對于體育學(xué)習(xí)缺乏足夠的興趣,在體育課上不認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),能躲則躲,導(dǎo)致其身體素質(zhì)日益下降,身心出現(xiàn)一系列的問題,學(xué)習(xí)效率也受到了影響。因此,研究影響女生體育興趣的因素,并提出提高女生體育興趣的對策,落實新課標(biāo)對高中體育教學(xué)提出的新要求,保證高中女生身心的健康發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供堅實的后盾,成為目前高中體育教學(xué)所要研究的重要課題。

        二、影響高中女生體育興趣的因素

        (一)內(nèi)部原因

        1.女生對于體育的重要性認(rèn)識不夠。由于長期以來應(yīng)試教育的影響,高中時期屬于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大的時期,體育課的重要性經(jīng)常被教師和學(xué)生所忽視,一些文化課占用體育課的情況更是經(jīng)常發(fā)生。這導(dǎo)致在學(xué)生的印象中,體育課是休閑娛樂的課程,沒有實質(zhì)性的作用,從而在體育課上也不會投入自己的熱情,久而久之,便失去了體育學(xué)習(xí)的興趣。

        2.女生身體的變化導(dǎo)致其心理的變化。高中時期,女生的身體會出現(xiàn)一系列的新變化,如月經(jīng)來潮、胸部發(fā)育等,這些身體上的變化導(dǎo)致她們的心理也出現(xiàn)一系列的變化,情緒不穩(wěn)定、自信心下降等,這些身心上的變化使得女生在體育課上不愿意做運(yùn)動,敷衍了事,對于體育學(xué)習(xí)提不起足夠的興趣。

        (二)外部原因

        1.父母對孩子的寵愛。由于學(xué)生從小在父母的寵愛下長大,她們很少做家務(wù)和體力運(yùn)動,缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,面對事情沒有足夠的耐心和耐力,這使得女生把體育課看成勞務(wù)活動,看作是對自己的折磨,從而在體育課上貪圖安逸,不認(rèn)真聽講,不認(rèn)真練習(xí),對體育學(xué)習(xí)也缺乏興趣。

        2.學(xué)校對于體育教學(xué)的忽視。為了提高文化課教學(xué)質(zhì)量,部分學(xué)校往往會用文化課來填滿學(xué)生的生活,盡管有部分學(xué)校每周安排了一節(jié)體育課,但是文化課占用體育課的情況經(jīng)常發(fā)生,這種不合理的課程安排導(dǎo)致學(xué)生沒有足夠的時間進(jìn)行體育鍛煉,也無法有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。

        3.學(xué)校教學(xué)設(shè)施的不完善。目前大部分高中學(xué)校所提供的運(yùn)動場所和運(yùn)動設(shè)施只有籃球、足球等男生較為喜歡的項目,而沒有提供女生較為喜歡的羽毛球、跳繩等項目的設(shè)施與場地,這使得女生缺乏體育鍛煉的機(jī)會,逐漸喪失對于體育學(xué)習(xí)的興趣。

        三、高中女生體育興趣培養(yǎng)的策略

        (一)為學(xué)生講解體育的重要性

        只有當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到體育的重要性,她們才會愿意付出自己的實踐與經(jīng)歷去學(xué)習(xí)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,要想讓學(xué)生認(rèn)識到體育的重要性,教師要對體育課采取認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,提前準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,充分利用體育課的時間讓學(xué)生掌握體育技能。教師還要為學(xué)生講解體育的重要性,告訴學(xué)生經(jīng)常運(yùn)動可以使自己的身心得到放松,提高自己的身體素質(zhì),從而保持一個良好的精神狀態(tài),為自己的學(xué)習(xí)與生活提供堅強(qiáng)的后盾。

        (二)讓女性教師作為體育教學(xué)顧問

        有些女生性格內(nèi)向,對于自己身體上出現(xiàn)的一些問題往往會保持沉默,通過偷懶來躲過體育課,這對于體育興趣的培養(yǎng)是非常不利的。學(xué)校可以安排女性教師輪流值班,設(shè)置專門的體育顧問來為女生答疑解惑,并且顧問還要時刻關(guān)注體育課上女生的一些情況,在發(fā)現(xiàn)問題時及時予以解決。

        (三)家長與教師相互配合

        面對學(xué)生嬌生慣養(yǎng)不能吃苦的問題,教師要對學(xué)生進(jìn)行思想教育,以優(yōu)秀的體育明星的故事作為例子,讓學(xué)生明白體育鍛煉中所包含的艱苦奮斗、迎難而上、堅持不懈等精神,并激勵她們以這些優(yōu)秀的人物為榜樣,樹立堅持的意志和吃苦耐勞的精神,在體育課上發(fā)揮出體育精神。當(dāng)然,教師的教學(xué)需要有家長的配合,如果家長堅持溺愛孩子,那么教師的教學(xué)就不會起到實質(zhì)性的作用,只有當(dāng)家庭教育與學(xué)校教育實現(xiàn)良性互動時,才能有效地培養(yǎng)學(xué)生對于體育學(xué)習(xí)的興趣。

        (四)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)

        學(xué)校要根據(jù)高中女生的身體情況與性格特點(diǎn)為學(xué)生安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間,尊重男女之間的差異,并根據(jù)女生身體的不同情況實行差異化教學(xué),比如有些女生柔韌性較好,可以為她們安排健美操的體育任務(wù);有些女生協(xié)調(diào)性較強(qiáng),可以為她們安排跳繩的體育任務(wù)。女生在做自己喜歡的體育運(yùn)動時,便會提高自己對于體育學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校還要堅決防止文化課占用體育課現(xiàn)象的發(fā)生,保證學(xué)生的體育鍛煉時間。

        (五)提供多樣化的教學(xué)設(shè)備

        教師要根據(jù)學(xué)生的實際需求添置教學(xué)設(shè)備,準(zhǔn)備一些適合女生學(xué)習(xí)的課程,并且在學(xué)生需要時及時給予學(xué)生相關(guān)的體育用品和器械,防止學(xué)生因為缺乏設(shè)備而失去體育興趣。

        總之,影響高中女生體育興趣的因素有很多,不僅包括學(xué)生自身的因素,還包括教師、家長、學(xué)校等外在的因素,教師要深入分析這些因素,并適當(dāng)?shù)馗母锝虒W(xué)方法,從而不斷地提高高中女生對于體育學(xué)習(xí)的興趣,為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供堅強(qiáng)的后盾。

        參考文獻(xiàn)

        [1]龔少偉.提高高中女生體育興趣方法的研究[J].當(dāng)代體育科技,2018,8(36):130+132.

        [2]張玉紅.如何提高高中女生的體育興趣[J].學(xué)周刊,2016,(31):210-211.

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