張姣姣

中圖分類號：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）01-121-02

摘? 要? 本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科學(xué)研究方法，以紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)體育課程教學(xué)為研究對象，深入研究了高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在體育課時參與體育活動的基本情況。通過各項(xiàng)數(shù)據(jù)的直觀顯示和總結(jié)，可以得知各類不同學(xué)生對所參與體育活動的目的、頻率、和積極性等均有不同，圍繞這些差異，探討造成差異的各項(xiàng)原因，并為提高學(xué)生利用體育課參與體育活動的積極性、促進(jìn)學(xué)生積極參與活動提出對策，以便增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)、豐富課余生活、提高體育課的效率。

關(guān)鍵詞? 紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生? 中學(xué)? 體育課? 教學(xué)現(xiàn)狀? 教師

一、前言

現(xiàn)代社會要求學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有創(chuàng)新精神、合作意識，能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)解決實(shí)際問題的人。為使學(xué)生順利完成課業(yè)，獲得自身全面發(fā)展，學(xué)校以及家長對體育的重視逐漸增加，觀念改變的同時，也在不斷尋求新的方式增加學(xué)生們的活動量。學(xué)校體育是教育最重要的組成部分，特別是中學(xué)階段作為一個人全面發(fā)展的關(guān)鍵時刻，也是一個人長身體的關(guān)鍵時刻。中學(xué)體育教學(xué)以及體育教師顯得非常重要。高灘鎮(zhèn)又屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，體育教育存在很多不足，本文就高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)課外體育活動存在的問題提出解決辦法。

二、研究對象和方法

（一）研究對象

研究對象選自紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)的300名學(xué)生，利用多種調(diào)研方式，將獲得的數(shù)據(jù)分析總結(jié)，最終得出結(jié)論。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法：紫陽縣教育局和通過網(wǎng)絡(luò)檢索有關(guān)的學(xué)術(shù)論文和期刊數(shù)據(jù)，從中獲得理論和方法啟示，為課題研究提供幫助。

2.問卷調(diào)查法：本論文發(fā)放學(xué)生問卷300份，回收300份，回收率100%，有效問卷297份，有效率97.5%。

3.訪談法：與部分體育教師和校領(lǐng)導(dǎo)以及在校中學(xué)生進(jìn)行交流。

4.觀察法：通過觀察高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)6位教師在上體育課時的實(shí)際情況，和學(xué)生的反應(yīng)以及體育場地、器材等的情況，便于了解高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)體育教師和學(xué)生在課堂中的行為表現(xiàn)。

5.統(tǒng)計(jì)分析法：對所收集到的紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)材料數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸納。

三、結(jié)果與分析

（一）紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)體育教學(xué)硬件設(shè)施水平

鑒于紫陽縣高灘鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，還不能夠很好的提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，在現(xiàn)有的條件下，盡可能提供較好的物質(zhì)基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人是非常重要的。為此，對紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)的體育場地、體育器材、經(jīng)費(fèi)等情況作了調(diào)查和訪問。

1990年3月12日，原國家教委發(fā)布的處方的《學(xué)校體育工作條例》第二十條：學(xué)校上級部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家或地方標(biāo)準(zhǔn)制定各類學(xué)校體育場館、器材、設(shè)備，一步一步有計(jì)劃地與整潔，學(xué)校的體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)納入教學(xué)儀器供應(yīng)計(jì)劃。新建、改建學(xué)校，必須按照有關(guān)場地、設(shè)備規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工的規(guī)定進(jìn)行。據(jù)調(diào)查了解，高灘鎮(zhèn)中學(xué)的體育設(shè)施和設(shè)備不能滿足學(xué)生的需求。與縣城鎮(zhèn)中學(xué)相比，大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)只有200米跑道土壤表面，其他設(shè)備不能滿足教學(xué)，為學(xué)校體育教學(xué)帶來了困難，使教師無法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。和學(xué)校體育教師訪談后發(fā)現(xiàn)，紫陽縣教育局是不給學(xué)校配備體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的，體育經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自行解決?？h城中學(xué)資金充裕還會撥一部分款項(xiàng)給體育教學(xué)中，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)根本沒有這筆開支，經(jīng)費(fèi)得不到保障。

（二）紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生參加課外體育活動目的性調(diào)查

人們投入到某項(xiàng)實(shí)踐活動中，總是出于某項(xiàng)動機(jī)。初中生選擇利用課余時間進(jìn)行體育鍛煉，也不外如是。由于現(xiàn)實(shí)情況的多樣和人本身的復(fù)雜性，這些動機(jī)在多數(shù)情況下都不可能是單純的，而是多項(xiàng)原因交織在一起。初中生選擇利用課余時間進(jìn)行體育鍛煉，最主要的原因是以此作為消遣和強(qiáng)身健體，這些同學(xué)占據(jù)了一半以上的比例，當(dāng)然，還有不到半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為課余時間進(jìn)行體育鍛煉也是一種人際溝通的手段，或者可以幫助他們在體育競賽中獲得更好的名次，所以他們選擇參與。所以，目的的復(fù)雜性是一種普遍狀況，若想使同學(xué)們更廣泛地參與體育運(yùn)動，就要從目的入手，創(chuàng)造更多的有利條件，積極引導(dǎo)。

（三）紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生參與體育課體育活動項(xiàng)目調(diào)查

我們能夠得知，從總體上講，籃球是選擇人數(shù)最多的鍛煉方式，羽毛球是選擇人數(shù)最少的鍛煉方式，其他方式選擇人數(shù)也有很大差異，選擇足球的人數(shù)基本等于乒乓球和毽球的兩倍。而從男女生的角度進(jìn)行比較，在鍛煉方式選擇上的差異還是很大的。男生最喜歡的鍛煉方式為籃球、足球和跑步，而女生最喜歡的鍛煉方式則是羽毛球、乒乓球和毽球。男女生選擇的鍛煉方式的不同，折射出不同的需求，學(xué)校在激勵同學(xué)們參與體育活動時，應(yīng)該注意這些區(qū)別，制定出個性化的引導(dǎo)方案。

（四）紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生參與課外體育活動的態(tài)度

在被調(diào)查的300個同學(xué)中，有208個同學(xué)認(rèn)為利用課余時間進(jìn)行鍛煉是必需的，持正面的肯定的積極的態(tài)度。另外有53名同學(xué)認(rèn)為偶爾鍛煉一下就可以，27名同學(xué)則不認(rèn)為課余時間來鍛煉身體是必需的。總體來講，這種結(jié)果是喜聞樂見的。它表明，很大一部分的同學(xué)認(rèn)可體育鍛煉的價值，并且樂意花費(fèi)時間和體力來進(jìn)行鍛煉。雖然從男女角度來看依然存在差別，但這并不影響大局。學(xué)校和家長采取相應(yīng)的手段激勵同學(xué)們利用體育課時間來從事體育鍛煉是必需的，因?yàn)檫@有可能引起同學(xué)們廣泛地響應(yīng)，激發(fā)出同學(xué)們體育鍛煉的渴望，使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，從而獲得良好的教學(xué)成果。

（五）影響高灘中學(xué)積極參與課外體育活動的因素

1學(xué)習(xí)任務(wù)重帶來的壓力

既然調(diào)查的范圍設(shè)定在學(xué)校，而且鍛煉的時間是在體育課，那么課堂作業(yè)肯定成為同學(xué)是否能夠積極參與的重要干擾因素。訪談過程中了解到學(xué)生現(xiàn)在各科的作業(yè)太多，又占用了大量的課下時間，本應(yīng)留給同學(xué)們進(jìn)行鍛煉的時間也被擠占，而繁重的作業(yè)壓力，也使同學(xué)們?nèi)鄙龠\(yùn)動的心情和精力。所以學(xué)生認(rèn)為體育課上課時間應(yīng)該交給學(xué)生自身選擇。

2.運(yùn)動器械及場地

同學(xué)們更多傾向于籃球、足球、乒乓球等方式進(jìn)行體育鍛煉，而這些運(yùn)動方式需要配搭的運(yùn)動器材和場地才能夠得以實(shí)現(xiàn)，二者缺一不可，如果沒有足夠的器材和場地，即使同學(xué)們想要在體育課的時間參與鍛煉，也無法實(shí)現(xiàn)。表中的數(shù)據(jù)足以支持這項(xiàng)結(jié)論。在與同學(xué)們面對面交流之后，我們發(fā)現(xiàn)該中學(xué)在這方面卻有不足，學(xué)校沒有完善的設(shè)備來滿足同學(xué)們的運(yùn)動需求。數(shù)量少、種類不足、設(shè)備老化嚴(yán)重等，都在極大程度上挫傷了同學(xué)們的積極性。

3.老師指導(dǎo)

我們可以得知，有無老師領(lǐng)導(dǎo)，是一項(xiàng)重要的干預(yù)結(jié)果的因素。眾所周知，由于初中生仍然屬于未成年階段，缺乏較高的自主能力，并且長期處在學(xué)校生活，受教師和團(tuán)體的影響極大。在利用課余進(jìn)行體育運(yùn)動這方面，如果老師能夠認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，做到積極引導(dǎo)，號召同學(xué)們一起鍛煉，并且定期組織一些活動來增強(qiáng)鍛煉的趣味性，那么肯定會有更多的同學(xué)對鍛煉投入更多的時間和精力。但從目前的情況來看，很多老師都沒有做到這一點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定的課間操等，雖然每天都在執(zhí)行，但是流于形式，很少有老師真正注意起來。正是由于這種現(xiàn)狀，初中生難以獲得真正的全面發(fā)展，從而使初中教育充滿缺陷。

4.興趣

肯定會選擇積極參與。上面表格中的數(shù)據(jù)可以支撐這個結(jié)論。在實(shí)際的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)興趣的產(chǎn)生和消失存在著多種因素，而且跟男女性別也有密切聯(lián)系。多數(shù)的男生天生便存在著對運(yùn)動的熱愛，即使設(shè)施不全，場地不夠，老師不能積極引導(dǎo)，也會想法設(shè)法創(chuàng)造條件去運(yùn)動。除了性別和體質(zhì)，當(dāng)然還有諸多因素在制約著，這里便不一一列舉。學(xué)校在促進(jìn)同學(xué)們利用課余進(jìn)行鍛煉時，將著眼點(diǎn)放在提高興趣上，相信會有很大收獲。

四、結(jié)論

（一）紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學(xué)的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為場地器材，組織管理，學(xué)業(yè)緊張有問題，是阻礙他們參與課外體育活動的主要因素。

（二）該校學(xué)生在意識形態(tài)上，并沒有意識到課外活動帶來的積極作用。

（三）場地設(shè)施以及個人對體育的興趣愛好成為學(xué)生參與課外體育活動的主要原因之一。

（四）該校極少一部分學(xué)生對課外體育活動的重要性處于良好水平，但還有大部分學(xué)生思想上沒有意識，缺乏必要的引導(dǎo)。

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作者單位：西安體育學(xué)院研究生部