鄭豪

【摘 ? ?要】做好體育教學(xué)，發(fā)展體育不僅關(guān)系到學(xué)生的成長發(fā)展，還關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的興起和發(fā)展。近些年來不管是小初高、還是中職、大學(xué)，體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和改革，一直是近些年來社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)?；谶@樣的教育環(huán)境，本文主要分析的內(nèi)容是：中職學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀和改革。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 ?體育教學(xué) ?發(fā)展現(xiàn)狀 ?改革情況

中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.197

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的口號(hào)，已經(jīng)在教學(xué)中喊了很多年，但是一直以來，“體育”在教學(xué)中的實(shí)際落實(shí)情況是非常不理想的。直到近幾年來，國家和社會(huì)越來越重視體育教學(xué)，學(xué)校各方面的教學(xué)條件有了比較好的改善，為體育教學(xué)的改革和發(fā)展提供了比較好的機(jī)遇。作為一名中職學(xué)校的體育教師，筆者對(duì)此有著比較深切的感受。因此，在本文中，筆者將圍繞中職學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀和改革進(jìn)行分析討論，希望在此提出的一些意見能夠?yàn)轶w育教學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

一、中職學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問題

1.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。體育課程比較辛苦，在課堂上學(xué)生需要不斷地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，和汗水，甚至泥沙接觸，而且想要學(xué)好體育課程，掌握好一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，日復(fù)一日的進(jìn)行練習(xí)，這是非常枯燥和乏味的。因此，很多學(xué)生對(duì)體育教學(xué)不感興趣，這對(duì)于中職體育教學(xué)的發(fā)展來說是很不利的。

2.體育教學(xué)不受重視。許多學(xué)生認(rèn)為體育課不重要，在他們看來體育是一門：“豆芽菜”學(xué)科，“豆芽菜”學(xué)科的意思就是：那里都有它的存在，但它在那里都不是主菜。因此，學(xué)生會(huì)比較輕視這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，加上教學(xué)大環(huán)境的影響，體育教學(xué)的發(fā)展一直沒能取得較大的成果，這也直接影響到了體育教學(xué)在學(xué)生心中的地位。

3.體育教學(xué)內(nèi)容單一。雖然近些年來體育教學(xué)得到了一定程度的發(fā)展，但是中職體育教學(xué)還是以比較傳統(tǒng)的走、跑、跳、投等教學(xué)內(nèi)容為主，教學(xué)的內(nèi)容比較死板單一。許多體育教學(xué)內(nèi)容學(xué)生從小學(xué)學(xué)到初中，又從初中學(xué)到了中職，絲毫沒有新意，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣的教學(xué)內(nèi)容無法滿足新時(shí)期中職體育教學(xué)發(fā)展的要求，阻礙了中職體育教學(xué)前進(jìn)的步伐。

4.體育教學(xué)硬件設(shè)施差。開展體育教學(xué)需要有一定的教學(xué)設(shè)施，比如開展籃球教學(xué)必須要有籃球場(chǎng)和籃球;開展足球教學(xué)必須要有足球場(chǎng)和足球，開展田徑教學(xué)需要有合格的田徑運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。但是從許多中職學(xué)校的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況來看，開展體育教學(xué)的硬件設(shè)施是比較差的。許多中職學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施比較陳舊，達(dá)不到開展教學(xué)活動(dòng)的要求;還有許多中職學(xué)校的硬件設(shè)施不足，無法滿足日常的體育教學(xué)需求，這些都是目前中職體育教學(xué)亟待解決的問題。

5.部分教師教學(xué)水平不足。中職學(xué)校在我國的教學(xué)系統(tǒng)中，一直處于一個(gè)比較尷尬的位置。因?yàn)樗奶厥庑裕赫惺盏氖浅踔挟厴I(yè)的學(xué)生，學(xué)歷水平層次不高，文化成績(jī)相對(duì)較低。因此，社會(huì)上很多人對(duì)中職學(xué)校存在偏見，這導(dǎo)致中職學(xué)校獲得的教學(xué)資源比較有限，質(zhì)量也不夠高。比如許多中職學(xué)校的體育教師文化學(xué)歷水平層次不齊，其所具有的體育教學(xué)水平也高低不一。體育教學(xué)師資隊(duì)伍力量不足，也是影響中職學(xué)校體育教學(xué)有效性提高的一大問題。

二、中職學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀中存在問題的改革措施

1.增強(qiáng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣。在中職體育教學(xué)中，教師可以適當(dāng)?shù)亻_展一些具有趣味性的體育教學(xué)活動(dòng)，比如趣味籃球比賽、花式接力賽等等。通過這些比較有趣的教學(xué)活動(dòng)和形式，煥發(fā)體育教學(xué)課堂的活力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引更多的學(xué)生參與到體育教學(xué)中。而且通過這樣的方式，更容易激發(fā)起學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，從而愿意主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中，充分感受體育的魅力，提高中職體育教學(xué)的質(zhì)量。

2.重視體育教學(xué)。體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健人的體魄，鍛煉人的精神意志，我國在很早之前就認(rèn)識(shí)到了體育教學(xué)的重要性，還提出了體育強(qiáng)國的理念。但是由于受到種種因素的影響，長期以來體育教學(xué)的開展和落實(shí)情況非常的不理想。雖然進(jìn)入新教育時(shí)期以來，這樣的情況出現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變，但是體育教學(xué)在整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)中的地位還是比較低，沒有受到充分的重視。針對(duì)這一點(diǎn)，教師在教學(xué)中必須要大力的進(jìn)行宣傳，向?qū)W生闡述體育教學(xué)的重要性，參與體育活動(dòng)的重要性，必須要讓學(xué)生從心底認(rèn)可體育教學(xué)，重視體育教學(xué)。這樣可以為中職體育教學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造出更好的思想基礎(chǔ)，從而加快體育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。

3.豐富體育教學(xué)內(nèi)容。教師在教學(xué)中，必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，摒棄一些過時(shí)的、陳舊的體育教學(xué)內(nèi)容，添加一些新穎的、具有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容。比如一些中職學(xué)校組織了大課間跑操活動(dòng)，這些中職學(xué)校的體育教師，結(jié)合一些流行歌曲和流行舞蹈，對(duì)課間操做出了調(diào)整，將學(xué)生感興趣的時(shí)尚潮流融合進(jìn)了體育鍛煉中。很好的豐富了體育教學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)還貼合了學(xué)生的興趣點(diǎn)，可以很好的提高體育教學(xué)效率，改善中職學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀。

4.改善體育教學(xué)軟硬件設(shè)施。教師應(yīng)當(dāng)聯(lián)合學(xué)校、相關(guān)的機(jī)構(gòu)，想辦法改善中職學(xué)校的教學(xué)軟硬件設(shè)施，為開展體育教學(xué)活動(dòng)提供更好的基礎(chǔ)條件。良好的、到位的體育基礎(chǔ)硬件設(shè)施，比如規(guī)范合格的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等是高質(zhì)量開展體育教學(xué)的基礎(chǔ)條件，是不可缺少的。筆者曾參觀過其他中職學(xué)校組織的體育公開課，看到過學(xué)生因?yàn)槠古仪蚺_(tái)不夠而被迫放棄練習(xí)乒乓球的情況，這樣的情況是很令人痛心的。在校園體育教學(xué)中，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)盡量避免此類情況的發(fā)生。

5.提高教師教學(xué)水平。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)構(gòu)建合理的薪酬制度，建設(shè)完整的人才引進(jìn)機(jī)制，依靠高效的人性化的管理制度和合理的薪酬吸引教學(xué)人才。從而吸納更多具有正才實(shí)干的體育教師加入中職學(xué)校的體育教學(xué)隊(duì)伍，切實(shí)的提高教學(xué)的有效性，為發(fā)展中職體育教學(xué)保駕護(hù)航。

結(jié)合當(dāng)前的教育背景以及中職學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，中職學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展存在著一定的問題，這些教學(xué)問題在不同程度上阻礙了體育教學(xué)的發(fā)展。想要突破中職體育教學(xué)現(xiàn)在面臨的這一困境，進(jìn)行教學(xué)改革是最直接有效的措施，但是需要注意的是改革一定不能冒進(jìn)，需要一步一步的來，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能夠穩(wěn)妥的解決問題。

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