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        如何更好地傳承及發(fā)展中華傳統(tǒng)文化

        2020-09-10 07:22:44黃蒼松
        今古文創(chuàng) 2020年41期
        關(guān)鍵詞:傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化

        黃蒼松

        【摘要】 面臨經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)影響的逐漸深入,隨之而來(lái)的政治文化沖擊也逐漸加深。多元文化的發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界文化發(fā)展的主旋律。因此順應(yīng)新時(shí)代的文化發(fā)展的趨勢(shì),我們應(yīng)更加努力地傳承及發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化在國(guó)人心中的地位。中華傳統(tǒng)音樂(lè)作為中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分,在發(fā)展方面也是面對(duì)相同的問(wèn)題,也是我們?cè)谌粘I钪行枰铝Πl(fā)展的。二胡音樂(lè)作為中國(guó)最具代表性的傳統(tǒng)樂(lè)器之一,不光在國(guó)內(nèi)很受歡迎,在國(guó)際也十分受到世界人民的推崇和喜愛(ài)。因此本文將以二胡藝術(shù)的傳承及發(fā)展為例,對(duì)如何更好地傳承及發(fā)展中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行論述。

        【關(guān)鍵詞】 二胡音樂(lè);傳統(tǒng)文化;傳承與發(fā)展

        【中圖分類(lèi)號(hào)】J632? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2020)41-0068-02

        相較于我國(guó)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)狀況,文化發(fā)展稍顯滯后。我們?cè)谑澜缥幕a(chǎn)業(yè)的體量上占有的分量并不重,特別是傳統(tǒng)音樂(lè)部分的發(fā)展也十分具有局限性。但是二胡作為我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中一種較為具有代表性的樂(lè)器,卻十分受到世界人民的喜愛(ài),并且代表中國(guó)音樂(lè)逐步走向世界的音樂(lè)舞臺(tái),向世界人民傳遞著極具東方魅力的傳統(tǒng)音樂(lè)文化。因此中國(guó)的二胡文化只要在原有基礎(chǔ)上更加推陳出新,融入新時(shí)代的元素,就能得到更好的發(fā)展與傳承。

        一、二胡文化的起源

        二胡作為我國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器,起源于唐朝北部的少數(shù)民族,至今已有一千多年的歷史。二胡最早開(kāi)始流傳的時(shí)間是我國(guó)的唐朝時(shí)期,此時(shí)人民將二胡稱之為“奚琴”,隨之時(shí)間的推移于發(fā)展,到了宋朝時(shí)期又得到了一定的發(fā)展。隨之被民眾稱之為“嵇琴”。但真正被廣泛地流傳是在我國(guó)的明清時(shí)期,該種樂(lè)器開(kāi)始成為民間戲曲的主要演奏工具。直至發(fā)展到了近代時(shí)期,才正式更名為“二胡”,并且徹底進(jìn)入了人民的日常生活當(dāng)中。

        相比于其他的樂(lè)器復(fù)雜的構(gòu)造,二胡的構(gòu)造顯得極為簡(jiǎn)單。它是由九個(gè)部分組成而來(lái),其中包括琴筒、琴桿、琴皮、琴弦、琴馬、弓桿、弦軸、千斤和弓毛。雖然構(gòu)造上較為簡(jiǎn)單,但在演奏方面,二胡卻有著極其多變的音色,聲音的靈活程度很高,有著極具張力的表演性。既能演奏柔和流暢的曲目,又可以輕松駕馭各種復(fù)雜、跳躍的音樂(lè)表演。由于其音色的特殊性和表演的多樣性,二胡經(jīng)常在越來(lái)越多的表演中擔(dān)任主要樂(lè)器。

        由于二胡的廣泛流傳的普遍性以及十分具有民樂(lè)的特點(diǎn),所以在民樂(lè)中具有十分重要的位置。流行于全國(guó)各地,家喻戶曉。尤其是在長(zhǎng)江以南的地區(qū),因此又被稱之為“南胡”。在南方的眾多戲劇表演中都得到了廣泛的應(yīng)用,如越劇、黃梅戲、粵劇等。

        二、二胡文化的發(fā)展歷程

        二胡在經(jīng)歷了一千多年的發(fā)展后,在演奏技術(shù)和曲目上都取得了很大的進(jìn)步。劉天華大師率先對(duì)二胡的演奏方法進(jìn)行了改良,此次改良使二胡在音樂(lè)作品的表達(dá)方面取得了巨大的成就。同時(shí)為二胡日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日后,在人們?nèi)粘5膶?shí)際演奏中,又得到部分藝人的進(jìn)一步改良拓展,民間藝人對(duì)于演奏曲目有了更進(jìn)一步的突破,創(chuàng)造了更具有欣賞性的演奏作品。至此,二胡音樂(lè)更加豐富多彩。

        在新中國(guó)成立伊始,中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)的發(fā)展引起了黨中央的高度重視,二胡的音樂(lè)地位等到了很大的提升。通過(guò)國(guó)家舉辦的各類(lèi)音樂(lè)賽事,很大程度上激發(fā)了廣大群眾的對(duì)于二胡音樂(lè)的興趣,促使越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注二胡發(fā)展、學(xué)習(xí)二胡演奏,二胡學(xué)習(xí)在人民群眾中流行起來(lái)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步提升,各類(lèi)藝術(shù)院校逐漸開(kāi)設(shè)了二胡的相關(guān)專業(yè)。二胡的傳承方式也發(fā)生了根本性的改變,由原來(lái)的拜師學(xué)習(xí),由師傅口口相傳的方式演變?yōu)楦酉到y(tǒng)規(guī)范的學(xué)院式教學(xué)模式。隨著而來(lái)的是二胡藝術(shù)開(kāi)始走向國(guó)際舞臺(tái),與世界各國(guó)的音樂(lè)樂(lè)器有了更深的文化交流與碰撞。吸收了一些西方樂(lè)器先進(jìn)但演奏經(jīng)驗(yàn)和演奏技術(shù),逐漸形成了具有中國(guó)特色的二胡文化。

        三、二胡藝術(shù)傳承的具體措施

        (一)傳統(tǒng)文化藝術(shù)從娃娃抓起

        二胡藝術(shù)作為一種來(lái)自民間的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,想要得到良好的傳承就必須從娃娃抓起。所以促使二胡藝術(shù)走入學(xué)校課堂是具有十分重要的意義。在中小學(xué)的音樂(lè)教育教學(xué)上,可以引入二胡的相關(guān)知識(shí)教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)二胡的吸引力。在新的音樂(lè)課程指導(dǎo)中也有相關(guān)內(nèi)容指出:學(xué)校音樂(lè)課堂應(yīng)該滿足民族、民間的各種資源。二胡文化作為中國(guó)民族民間音樂(lè)的優(yōu)秀代表,十分有必要被教師帶入課堂??梢宰寣W(xué)生從小就能感受民族民間音樂(lè)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)于二胡學(xué)習(xí)的興趣。

        (二)在高校設(shè)立二胡選修課程

        高校不光擔(dān)任著專業(yè)知識(shí)的教學(xué),同時(shí)也肩負(fù)著傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承與發(fā)展。因此可以在高校開(kāi)設(shè)民族民間音樂(lè)課程,將民族民間音樂(lè)課程設(shè)為公共選修課。二胡作為民族民間音樂(lè)的優(yōu)秀代表,理應(yīng)成為其中重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)樂(lè)器。學(xué)生們可以在課堂上學(xué)習(xí)二胡的基本知識(shí)以及在以往的歷史發(fā)展中所肩負(fù)的歷史意義。課程可以分為二胡演奏和二胡音樂(lè)鑒賞等部分。對(duì)于有學(xué)習(xí)二胡興趣的學(xué)生,該門(mén)課程的開(kāi)設(shè)具有十分重要的意義。學(xué)生可以更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)二胡文化,提高自身技能,影響更多人對(duì)于傳統(tǒng)音樂(lè)文化的關(guān)注。

        四、二胡藝術(shù)發(fā)展應(yīng)具有的要素

        (一)應(yīng)具有民族、時(shí)代性

        走向國(guó)際視野的二胡藝術(shù)雖然取得了一定的成績(jī),但是在文化傳承方面依然存在一些不足之處。二胡想要長(zhǎng)久的發(fā)展下去,必然離不開(kāi)更多優(yōu)秀的作品,所以音樂(lè)創(chuàng)作才是二胡發(fā)展的根本問(wèn)題。只有不斷地更新作品,才能夠使二胡更具活力,永葆青春。但目前中國(guó)的二胡曲目創(chuàng)作中卻出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,目前流行且被演奏的作品大多時(shí)間久遠(yuǎn),鮮少有優(yōu)秀的作品問(wèn)世。因此可以斷定目前二胡創(chuàng)作的滯后性,并且二胡的發(fā)展需要扎根在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,不可以離開(kāi)民族性、時(shí)代性和可聽(tīng)性。如果失去了這些,二胡便會(huì)失去他獨(dú)有的靈性。

        民族性的產(chǎn)生是依托于人民長(zhǎng)期生活的社會(huì)環(huán)境形成的,任何民族樂(lè)器如果脫離民族性,便會(huì)失去它特有的意義和價(jià)值。我國(guó)的很多作品在經(jīng)歷外國(guó)作曲家的改變后都失去了其原有的魅力,雖然在演奏技術(shù)方面有所改變和突破,并且在欣賞初期會(huì)耳目一新的感覺(jué),但終究是缺少了富有中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,會(huì)使二胡失去獨(dú)有的特色。二胡不只是簡(jiǎn)單的一種傳統(tǒng)民族樂(lè)器,他更是我國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的載體。因此在二胡音樂(lè)的創(chuàng)新上應(yīng)該兼具更多的中國(guó)元素,只有這樣才可以打動(dòng)聽(tīng)眾,吸引更多的國(guó)際友人,向外傳遞中國(guó)文化,讓他們由衷的喜歡二胡文化。只有最純正的中國(guó)味道才能在世界舞臺(tái)經(jīng)久不衰,中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)才是歷久彌新的關(guān)鍵。

        優(yōu)秀的音樂(lè)作品除了具有民族性,也應(yīng)該更好地融入時(shí)代特性。只有與當(dāng)今社會(huì)生活相結(jié)合,才能夠創(chuàng)造出真正反映時(shí)代特征的作品。例如劉文金作曲家,他的很多作品都可以體現(xiàn)出時(shí)代性的重要。例如《豫北敘事曲》《長(zhǎng)城隨想曲》等作品都是結(jié)合了當(dāng)下的時(shí)代特性,能夠在群眾中廣為流傳便是音樂(lè)作品成功的一種表現(xiàn)。所以二胡作品的創(chuàng)作應(yīng)該能夠鮮明的反映時(shí)代特性,融入人民的生活,只有這樣才可以創(chuàng)造出經(jīng)久不衰的優(yōu)秀作品。

        (二)應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)需求

        目前我國(guó)的二胡文化事業(yè)處于一個(gè)較為低迷的狀態(tài),主要體現(xiàn)在音樂(lè)受眾人群的不斷減少,市場(chǎng)前景迷茫兩個(gè)方面。因此針對(duì)上述問(wèn)題,二胡的發(fā)展應(yīng)該考慮到市場(chǎng)的需求變化,對(duì)二胡進(jìn)行更新創(chuàng)造。

        二胡文化的市場(chǎng)化需要從以下幾個(gè)方面著手:一是二胡音樂(lè)者對(duì)自我的積累和沉淀,不可以急于求成,需要更加專注的創(chuàng)作、用心的演奏。二是根據(jù)音樂(lè)市場(chǎng)需求,積極增加曝光率,爭(zhēng)取更多的表演機(jī)會(huì),將表演滲透到各個(gè)地區(qū)。三是改變?cè)幸魳?lè)會(huì)模式,通過(guò)各種手段方式刺激低迷的市場(chǎng)環(huán)境。例如,多元化的開(kāi)展宣傳活動(dòng)、降低門(mén)票價(jià)格、更新演奏曲目等。

        (三)二胡發(fā)展與現(xiàn)代傳媒的結(jié)合

        現(xiàn)代傳媒技術(shù)的高速發(fā)展,促使越來(lái)越多產(chǎn)業(yè)搭上了新媒體的便車(chē),開(kāi)始對(duì)外宣傳工作。因此二胡藝術(shù)也可以運(yùn)用現(xiàn)代傳媒將其文化得到更高效、更廣闊的傳播。讓越來(lái)越多的人了解二胡文化、喜愛(ài)二胡文化、推廣二胡文化。通過(guò)電視媒體舉辦更多的比賽,吸引更多人的關(guān)注,讓更多人感受到二胡文化的魅力,促使二胡文化感染更多人。

        (四)加強(qiáng)與國(guó)外音樂(lè)的交流碰撞

        伴隨著改革開(kāi)放進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展,中國(guó)大門(mén)的打開(kāi)。越來(lái)越多優(yōu)秀的外國(guó)文化開(kāi)始輸入我國(guó)。與此同時(shí),我國(guó)的傳統(tǒng)文化也走出了國(guó)門(mén),受到了大量外國(guó)人民的喜愛(ài)。二胡作為傳統(tǒng)文化的代表性樂(lè)器,更加能夠彰顯中國(guó)藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)。不但受到外國(guó)人民的喜愛(ài),更是成為一種流行現(xiàn)象,越來(lái)越多的二胡演奏登上了國(guó)際音樂(lè)交流會(huì)。從世界音樂(lè)的角度來(lái)看,二胡的魅力也受到很多外國(guó)音樂(lè)家的青睞,因此二胡工作者在傳遞二胡藝術(shù)的同時(shí),也需要將世界文化融入二胡藝術(shù)當(dāng)中。讓二胡藝術(shù)在世界舞臺(tái)上熠熠生輝。

        二胡有著其自身獨(dú)特的民族特點(diǎn),并且在發(fā)展過(guò)程中始終保持傳承著我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,所以我們要深刻體會(huì)其體現(xiàn)的民族特征和民族精神,在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行推陳出新,將二胡藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,屹立于世界文化之林。

        參考文獻(xiàn):

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