張力 王莉

摘要：作為最早在學(xué)校中推廣普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種普遍的體育文化現(xiàn)象。高?；@球運(yùn)動(dòng)是籃球文化的關(guān)鍵組成，也具有自己的文化特性。在高校開(kāi)展與籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)高校師生對(duì)體育文化的興趣，對(duì)推動(dòng)高校校園體育精神文化的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。本文對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響進(jìn)行剖析，以期對(duì)未來(lái)的研究有所幫助。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng);高校校園;體育精神文化;影響

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷發(fā)展，教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，在這樣的大環(huán)境下，高校教育的發(fā)展也愈發(fā)蓬勃[1]。與實(shí)際的高校體育運(yùn)動(dòng)比起來(lái)，高校校園體育精神發(fā)揮的作用更加明顯。它傳遞的不僅僅是一種精神，更重要的是一種文化的傳承和對(duì)體育品質(zhì)的發(fā)揚(yáng)。在數(shù)目繁多的體育運(yùn)動(dòng)中，籃球運(yùn)動(dòng)受眾更廣，也更受到廣大高校學(xué)生的熱愛(ài)。高校日常開(kāi)展的各種籃球運(yùn)動(dòng)或者比賽，很好的推動(dòng)了高校校園體育精神的構(gòu)建，烘托了良好的校園文化，為廣大高校師生提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本文對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)帶給高校校園體育精神文化的影響進(jìn)行研究，探討其具備的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

一、高校校園體育文化對(duì)學(xué)生的影響

高校校園體育文化精神是通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)而獲得的源于身體和思想上的滿(mǎn)足感和充實(shí)感[2]。高校校園體育文化產(chǎn)生于特定的環(huán)境和文化氛圍當(dāng)中，通過(guò)不斷的積累和擴(kuò)充，影響著一代又一代的高校學(xué)子，校園體育文化中所蘊(yùn)含的積極向上、拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神對(duì)塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)具有極大的推動(dòng)作用[3]。

第一，精神作用：體育精神對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用不言而喻，不論什么形式的體育運(yùn)動(dòng)都會(huì)激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)熱情，會(huì)激發(fā)出每一位學(xué)生的進(jìn)取心和頑強(qiáng)拼搏的精神。

第二，對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的影響：體育運(yùn)動(dòng)代表著公平、公正、公開(kāi)和競(jìng)爭(zhēng)，這四種精神對(duì)學(xué)生人生觀的構(gòu)建極其重要，它能督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成公平競(jìng)爭(zhēng)的基本守則，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成。

第三，鍛煉學(xué)生的綜合能力：學(xué)校中的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)拓展的是學(xué)生的知識(shí)面，而體育文化不僅能開(kāi)拓學(xué)生的視野，還能提高學(xué)生的綜合能力。以籃球運(yùn)動(dòng)為例，學(xué)生在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，不僅需要掌握籃球技能，還需要不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、與隊(duì)友的溝通能力和協(xié)作能力，在運(yùn)動(dòng)中，促進(jìn)自己綜合能力的提升。

第四，豐富學(xué)生的日常生活：通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以緩解學(xué)習(xí)上的壓力，鍛煉體質(zhì)。體育文化豐富多彩，學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇，鍛煉身體的同時(shí)又豐富了課余生活，一舉兩得。

二、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育文化的影響

（一）對(duì)高校學(xué)生體育精神的影響

高校校園體育文化的打造是高校發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的現(xiàn)實(shí)需要，讓學(xué)生在拼搏進(jìn)取的校園氛圍中凈化心靈、陶冶情操，同時(shí)具備勤于進(jìn)取、努力奮進(jìn)的良好心境。籃球運(yùn)動(dòng)作為高校校園體育文化的重要組成，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生體育精神的培養(yǎng)。促使學(xué)生具備體育拼搏精神，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮勇向前、迎難克難的決心和勇氣。此外，籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則在一定程度上可以敦促學(xué)生具備遵紀(jì)守規(guī)的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。得益于籃球文化的存在，使得籃球運(yùn)動(dòng)精神被高校學(xué)子廣為接受和認(rèn)可，這也正是籃球運(yùn)動(dòng)極受歡迎的原因所在，籃球運(yùn)動(dòng)精神與校園體育文化的良性共存，促使籃球運(yùn)動(dòng)的功能通過(guò)廣泛的參與者得到體現(xiàn)?；@球運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的，學(xué)生在開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了道德情操，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（二）對(duì)高校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神的影響

體育運(yùn)動(dòng)的公平公正的競(jìng)爭(zhēng)精神，是令人心神向往的關(guān)鍵。籃球運(yùn)動(dòng)也不例外。籃球運(yùn)動(dòng)中的公平競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在，無(wú)論是在比賽或者娛樂(lè)的過(guò)程中，都必須以平等的態(tài)度對(duì)待彼此雙方，合理運(yùn)用智慧和體能在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。同時(shí)，還必須遵守公正、公開(kāi)原則，建立和諧的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，不僅僅體現(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)中，也要體現(xiàn)在高校學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生公正、公平的看待學(xué)習(xí)和生活中的事情，通過(guò)自己的努力贏得成功，收獲榮譽(yù)。

（三）對(duì)高校學(xué)生組織性和紀(jì)律性的影響

籃球是一項(xiàng)有組織性和紀(jì)律性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多熱愛(ài)籃球的學(xué)生在業(yè)余時(shí)間都會(huì)組織一些籃球比賽和籃球訓(xùn)練，在這個(gè)過(guò)程中，參與其中的學(xué)生，必須將自己的日常生活和作息將籃球合而為一，在相互合作的過(guò)程中，必須遵守一定的規(guī)則和紀(jì)律，才能保證籃球運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行。這也可以從側(cè)面幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

（四）對(duì)高校校園體育文化制度的影響

高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展是以健全的制度建設(shè)為基礎(chǔ)的，所以籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)推動(dòng)校園體育文化制度的完善。首先，籃球運(yùn)動(dòng)可以促使體育課程、體育活動(dòng)和訓(xùn)練方式更加規(guī)則化和系統(tǒng)化;其次，促使高校在校園體育方面更加完善，建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)校園體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;再次，對(duì)傷員的處理方式更加人性化和制度化，建立統(tǒng)一的傷員處理流程，更有效的保障學(xué)生的健康和安全。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張濤濤.籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育文化影響研究[J].才智，2019 （28）：186-187.