許釗

摘要：籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，適合于各個(gè)年齡階段的人參與其中，對(duì)于提升身體素質(zhì)和保持健康起著非常重要的作用。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，除了能夠鍛煉身體以外，還能夠?qū)ζ渥⒁饬Φ陌l(fā)展有著非常重要的影響。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng);幼兒注意力;發(fā)展啟示

注意力在日常生活中非常多見(jiàn)，它是人的意識(shí)有選擇的指向某事物的心理現(xiàn)象。一件事情能否做得成功，注意力是極其重要的因素，它在其中發(fā)揮著非常重要的意義。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)他們進(jìn)行注意力培養(yǎng)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展起著主導(dǎo)性作用。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒集中注意力主動(dòng)的學(xué)習(xí)?；@球運(yùn)動(dòng)影響幼兒注意力的發(fā)展的因素有很多，比如：幼兒的身體發(fā)育狀況、身體健康狀況以及教師的教學(xué)方式等等因素都對(duì)幼兒的注意力發(fā)展有著不同程度的影響。

一、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒產(chǎn)生的積極意義

籃球運(yùn)動(dòng)有兩大重要因素，它們分別是體力和智力，籃球活動(dòng)的進(jìn)行需要體力和智力統(tǒng)一發(fā)揮作用。

由于幼兒的年齡尚小，為了確保他們?cè)诓皇艿絺Φ那闆r下，同時(shí)能夠順利的完成整個(gè)籃球活動(dòng)，所以當(dāng)幼兒在進(jìn)行籃球活動(dòng)之前，就需要他們有一個(gè)好的身體素質(zhì)。另外，幼兒參加籃球運(yùn)動(dòng)，還能提升他們的應(yīng)變能力。在進(jìn)行籃球活動(dòng)的時(shí)候，隨時(shí)都可能發(fā)生預(yù)料不到的情況，為了順利的完成籃球活動(dòng)，幼兒需要對(duì)突然發(fā)生的事情根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境迅速的做出判斷，做出接下來(lái)該如何做才能讓自己隊(duì)得分?；@球運(yùn)動(dòng)除了能夠加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和體力等，在很大的程度上能夠提升幼兒對(duì)事物的專注度，也就是提升幼兒的注意力，讓他們能夠在較長(zhǎng)的時(shí)間里專注做一件事情。

二、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒注意力的影響

關(guān)于幼兒注意力的品質(zhì)在心理學(xué)上可以分為注意力的穩(wěn)定性、注意力的廣度、注意力的分配以及注意力的轉(zhuǎn)移等等。注意力的品質(zhì)對(duì)幼兒的注意力有著非常重要的意義。下面介紹籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒注意力這些因素的影響。注意力的廣度主要是指一個(gè)人在某一時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)客體事物的數(shù)量。例如：在籃球運(yùn)動(dòng)中，不同的球衣就可以被視為注意的事物，不同的隊(duì)，球衣不同，可以幫助幼兒在進(jìn)行籃球活動(dòng)時(shí)獲取信息，便于做出判斷。注意力的轉(zhuǎn)移主要指的是某人有目的的將注意力從一個(gè)事物轉(zhuǎn)移到另一個(gè)事物上的現(xiàn)象。如果幼兒在開(kāi)始籃球活動(dòng)的時(shí)候能夠迅速的從準(zhǔn)備狀態(tài)進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)，那么說(shuō)明他的注意轉(zhuǎn)移的能力就很不錯(cuò)，反之，如果在看書活動(dòng)開(kāi)始過(guò)后一段時(shí)間內(nèi)，幼兒還不能夠進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，那么說(shuō)明他的注意轉(zhuǎn)移能力較差，還需要對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練。教師可以通過(guò)讓幼兒進(jìn)行原地拍球等練習(xí)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)其注意力的轉(zhuǎn)移，讓幼兒能夠在掌握籃球技能的同時(shí)還能促進(jìn)兒童注意力的轉(zhuǎn)移。注意力的穩(wěn)定性主要指的是一個(gè)人在特定的時(shí)間內(nèi)能夠長(zhǎng)時(shí)間的將注意力集中到某一客觀對(duì)象上保持不變的現(xiàn)象。注意力保持在某一事物上的時(shí)間越長(zhǎng)，那么他的注意力也就越穩(wěn)定。幼兒在參加籃球活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，能夠長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力進(jìn)行原地拍球練習(xí)，不受外界因素的影響，說(shuō)明其注意力的穩(wěn)定性較強(qiáng)。注意力的分配主要指的是一個(gè)人同時(shí)能夠把注意力平均的分給其所進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)的心理現(xiàn)象。比如說(shuō)，幼兒一邊進(jìn)行原地排球練習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)等。但是，一心不能二用，也就是說(shuō)一個(gè)人的注意力總是有限度的，一個(gè)人同時(shí)做許多件事情的話則很難將這些事情順利的完成。

三、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒注意力的發(fā)展啟示

籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)幼兒注意力的發(fā)展具有非常重要的作用。從籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒注意力的影響可以明顯的看出，提升幼兒注意力的品質(zhì)是一個(gè)非常重要的方面。

首先，可以通過(guò)豐富籃球活動(dòng)的教學(xué)方法或者教學(xué)模式，可以擴(kuò)大兒童注意力的廣度。在進(jìn)行籃球活動(dòng)教育教學(xué)的過(guò)程中教師不能因?yàn)樗麄兪怯變憾S意教學(xué)敷衍了事，而應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特征，豐富教學(xué)形式，擴(kuò)大幼兒注意力的廣度。另外，實(shí)踐能夠提升注意力的轉(zhuǎn)移效率。不要因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小就直接省略了他們籃球活動(dòng)的實(shí)踐，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐，才能讓他們更加深入的理解關(guān)于籃球的理論知識(shí)。更重要的就是要加強(qiáng)幼兒注意力的穩(wěn)定性，這可以通過(guò)激發(fā)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有有了興趣，幼兒才愿意花更多的時(shí)間在籃球運(yùn)動(dòng)上，才愿意認(rèn)真的進(jìn)行籃球訓(xùn)練。

四、結(jié)語(yǔ)

注意力無(wú)論是在學(xué)生發(fā)展的哪個(gè)階段，都具有非常重要的作用，是進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心要素。

對(duì)于幼兒年齡階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們由于自身的好動(dòng)、注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中等年齡特點(diǎn)，而表現(xiàn)出的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。然而注意力又是在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行籃球教學(xué)或者是讓幼兒從小就接觸籃球運(yùn)動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)他們的注意力，還能夠在某種程度上促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育，讓他們總有一個(gè)健康的身體。幼兒參與籃球活動(dòng)具有積極的作用，能夠在很大程度上提升幼兒的綜合能力，例如：創(chuàng)新思維能力、智力以及應(yīng)變能力等等。除此之外，還能拓寬注意力的廣度和注意力的穩(wěn)定程度等等?？傊?，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒注意力的提升至關(guān)重要，需要對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

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