米文杰

◆摘? 要：運(yùn)動規(guī)律是二維動畫原畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，是二維動畫創(chuàng)作者必須掌握的知識。運(yùn)動規(guī)律包含了對人類、動物、自然現(xiàn)象等動作的總結(jié)，這些規(guī)律是普遍真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)世界之中的，它是一代代動畫設(shè)計(jì)師總結(jié)歸納的寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有真正理解了這些過程，才能更好的進(jìn)行動作設(shè)計(jì)，進(jìn)而完成原畫繪制。

◆關(guān)鍵詞：極限位置;預(yù)備;緩沖

一、運(yùn)動規(guī)律概述

運(yùn)動規(guī)律在動畫創(chuàng)作中非常重要，其包含物理規(guī)律、自然規(guī)律的內(nèi)容，例如自由落體便是物理規(guī)律，馬兒交叉換步行走便是自然規(guī)律。我們可以把運(yùn)動規(guī)律理解為人類長期形成的視覺習(xí)慣。不同風(fēng)格的動畫對運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用也會不同。例如在寫實(shí)風(fēng)格的動畫中，一個人摔倒并像皮球一樣彈了起來，這樣的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)世界是不可能發(fā)生的，脫離了我們視覺經(jīng)驗(yàn)的范疇，所以在寫實(shí)風(fēng)格動畫中這樣的動作是不符合運(yùn)動規(guī)律的。

二、二維動畫原畫設(shè)計(jì)中運(yùn)動規(guī)律應(yīng)用技巧

在二維動畫原畫設(shè)計(jì)中運(yùn)動規(guī)律是指導(dǎo)完成動作設(shè)計(jì)的工具，是確定原畫位置的理論基礎(chǔ)。原畫位置包括三部分內(nèi)容，第一，動作的開始狀態(tài);第二，動作的結(jié)束狀態(tài);第三，動作過程中的轉(zhuǎn)折位置，我們稱之為“極限位置”;運(yùn)動規(guī)律知識幫助我們正確找到這些原畫位置，為原畫繪制做好準(zhǔn)備。

運(yùn)動規(guī)律的分類包括人類運(yùn)動規(guī)律、動物運(yùn)動規(guī)律、自然現(xiàn)象運(yùn)動規(guī)律。

人的運(yùn)動規(guī)律包括走、跑、跳、日常動作。

走路動作需要八個狀態(tài)完成這個過程，第一個狀態(tài)是雙腳著地兩腿分開最大的時候;第二個狀態(tài)是后面一條腿離開地面，前面一條腿微曲，此時人物處于最低的一個位置，這個位置很重要，它體現(xiàn)了人物的重量感。在現(xiàn)實(shí)中人走路的時候，這個狀態(tài)是不明顯的，如果我們忽略了這個狀態(tài)，人物走路就會輕飄飄失去了真實(shí)感。這個最低的量，根據(jù)影片的風(fēng)格會有不同的表現(xiàn)，卡通動畫這個狀態(tài)就會很低，充分體現(xiàn)重量感和彈性。寫實(shí)風(fēng)格的動畫，這個狀態(tài)就會很微妙。第三個狀態(tài)是著地腳一側(cè)腿伸直，另一條腿繼續(xù)向前邁進(jìn)，此時的人物高度與人物直立狀態(tài)高度相當(dāng)，這個狀態(tài)是著地的腳，腳后跟剛剛要離開地面的“極限位置”。第四個狀態(tài)是著地腳一側(cè)腿伸直，腳后跟離開地面，另一條腿繼續(xù)先前邁進(jìn)，此時是人物處于最高的狀態(tài)。第五個狀態(tài)是雙腳著地兩腿分開最大的時候;以上五個狀態(tài)完成了一個半步的動作，另一條腿重復(fù)上述二、三、四的過程，回到上述第一個狀態(tài)，完成一個“完步”。手臂的動作配合腿部動作做同側(cè)反向自然擺動。上述過程是人類一般走路運(yùn)動規(guī)律的“模型”，在現(xiàn)實(shí)世界中，影響人物走路狀態(tài)的因素還有很多，比如年齡、性別、職業(yè)、外形、所處環(huán)境等。每個人的狀態(tài)不一樣，走路特點(diǎn)也會不同。

跑步動作的運(yùn)動規(guī)律和走路非常相像，一般也是八個狀態(tài)完成一個循環(huán)。最大的不同是人物最高的狀態(tài)，最高的狀態(tài)是人物雙腳都離開地面騰空的時候，也是兩條腿分開最大的時候，我們可以把它作為跑步的第一個狀態(tài);第二個狀態(tài)是一只腳的腳后跟剛剛接觸地面的時候，另一條腿向前邁進(jìn);第三個狀態(tài)和走路動作的最低狀態(tài)是一致的，由于跑步動作由上至下的運(yùn)動幅度更大，人物落地的力度更大，最低狀態(tài)著地腳一側(cè)的腿更彎曲，相較走路動作更低。第四個狀態(tài)和走路動作中最高位置的狀態(tài)是一致的;第五個狀態(tài)是騰空兩腿分開最大的時候;以上五個狀態(tài)完成了一半跑步的動作，另一條腿重復(fù)上述二、三、四的過程，回到第一個狀態(tài)，完成一個循環(huán)。上面描述的跑步運(yùn)動規(guī)律同樣是一個“模型”，在實(shí)際的原畫創(chuàng)作中，我們只要靈活運(yùn)用這個“模型”，就能設(shè)計(jì)出符合要求的動作。

跳躍動作我們可以把他分成三個過程，第一個是預(yù)備過程;第二個是跳躍過程;第三個是緩沖過程;人物要起跳，就必須先下蹲做預(yù)備，預(yù)備過后，人物離開地面做拋物運(yùn)動，當(dāng)人物重新落地后，由于人物擁有最大的動能，不能馬上停下來，會繼續(xù)下蹲，完成緩沖動作。這個過程同樣是一個“模型”，人物所處環(huán)境、情景不同，跳躍的狀態(tài)也會不同。比如一個人在受到驚嚇的時候，跳躍動作就會變形，但是跳躍過程還是在上述“模型”的框架內(nèi)。

人的日常動作泛指走、跑、跳之外的所有動作，比如最常見的拿起水杯的動作，這個動作根據(jù)動作發(fā)生的速度的不同，運(yùn)動過程不同。如果動作很快，我們就需要為它設(shè)計(jì)預(yù)備和緩沖的過程;如果正常速成，預(yù)備緩沖的過程就可以省去。完成這個動作，動作速度是有變化的，從準(zhǔn)備去拿水杯，到拿到水杯，動作經(jīng)歷了由慢到快到慢的過程，也就是由加速到減速的過程?，F(xiàn)實(shí)中沒有一個動作的速度可以瞬間變大，由靜止到運(yùn)動是需要一個過程來完成的。

動物的常見的運(yùn)動規(guī)律包括四足動物、昆蟲、鳥類等，四足動物的走路運(yùn)動規(guī)律有三種，第一種是后腳踢前腳交叉換步法，代表動物有貓、狗、馬等;第二種是前腳帶后腳交叉換步法，代表動物有鹿;第三種是同側(cè)邁步法，代表動物有大象;最常見的昆蟲有蜜蜂、蜻蜓等，在表現(xiàn)蜜蜂、蜻蜓的飛行動作時，由于翅膀震動的頻率很高，所以為了體現(xiàn)這個速度感，往往采用流線和殘影的表現(xiàn)手法。鳥類的飛行運(yùn)動規(guī)律，根據(jù)鳥體型的不同略有差異，小型鳥在飛行過程中翅膀的運(yùn)動是弧形曲線運(yùn)動，而大型鳥飛行過程中翅膀的運(yùn)動是“s”形曲線運(yùn)動，由于小型鳥的翅膀揮動頻率較高，所以也會用到殘影和流線的方法。

自然現(xiàn)象常見的運(yùn)動規(guī)律包括水體、煙、火，由于水的流體特性，所以其具備分散、聚合、推進(jìn)、波的傳遞的規(guī)律。煙的運(yùn)動規(guī)律包括聚合、分散、波的傳遞。火的運(yùn)動規(guī)律包括拉伸、壓縮、分離、“s”形曲線運(yùn)動。

三、結(jié)語

運(yùn)動規(guī)律是二維動畫動作設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它幫助我們理解并規(guī)劃動作正確的發(fā)生過程，從而確定動作的起始動作、目的動作、動作轉(zhuǎn)折的位置和狀態(tài)。運(yùn)動規(guī)律的掌握是通過對自然、物理科學(xué)的學(xué)習(xí)，以及對生活的觀察提升的。文中歸納的運(yùn)動規(guī)律都是普遍適用的“模型”，它為原畫繪制提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。靈活的掌握這些“模型”，才能設(shè)計(jì)出真實(shí)、生動的原畫。

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