丁強(qiáng)

摘要：校園足球活動(dòng)是中國(guó)足球改革發(fā)展的重要組成部分，校園足球也是“教育立德樹(shù)人的育人工程”。高職院校的校園足球是要讓更多學(xué)生踢足球，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;更重要的是培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦努力奮斗的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校校園足球的建設(shè)體系及其取得的實(shí)際成果為例，闡述高職院校校園足球?qū)W(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：校園足球 核心素養(yǎng) 體系構(gòu)建

中圖分類號(hào)：G843? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）14-0122-02

教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是教育中最為重要的問(wèn)題。教育部在《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）中指出：“立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在。”《意見(jiàn)》還指出：“教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。”學(xué)生核心素養(yǎng)成為落實(shí)“立德樹(shù)人”的重要舉措，而校園足球是“立德樹(shù)人”的育人工程。

一、高等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出了“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的戰(zhàn)略主題。這表明新時(shí)代社會(huì)主義人才的培養(yǎng)不僅要關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更要重視學(xué)生的品德、人生態(tài)度、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)染獍l(fā)展。作為國(guó)家培養(yǎng)高等技能型人才的基地，高職院校擔(dān)負(fù)著民族工業(yè)復(fù)興的使命，新時(shí)代的高職教育更需要從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，全面提高高職生的綜合素質(zhì)，為建設(shè)美麗中國(guó)的美好未來(lái)，做出高職校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園足球體系

《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》提出：到2020年，基本建成符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、青少年廣泛參與、運(yùn)動(dòng)水平持續(xù)提升、體制機(jī)制充滿活力、基礎(chǔ)條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的中國(guó)特色青少年校園足球發(fā)展體系。本文以江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校為例，闡述如何構(gòu)建校園足球的建設(shè)體系和該校取得的實(shí)際成果。該校以“快樂(lè)踢球，健康生活”為宗旨，自2012年開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親自指導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)校園足球賽事活動(dòng)。同時(shí)該校率先在校內(nèi)建成組織體系完善的四級(jí)聯(lián)賽，依托校體育部、校工會(huì)、校團(tuán)委，組建師生足球協(xié)會(huì)，經(jīng)過(guò)大家的不懈奮斗，在2017年6月被教育部評(píng)為首批“全國(guó)青少年足球特色學(xué)校”。近年來(lái)，該校已有將近1500名學(xué)生參與過(guò)學(xué)校組織的足球賽事;校足球社團(tuán)在冊(cè)同學(xué)常年保持在200人左右。在此基礎(chǔ)上，我校逐步完善如下校園足球體系：

1.開(kāi)展豐富多樣的足球賽事

2015年，在校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，學(xué)校成功舉辦了“校長(zhǎng)杯”和“新生杯”足球聯(lián)賽。經(jīng)過(guò)五年多的努力，學(xué)校已連續(xù)成功舉辦了五屆“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，四屆“新生杯”足球賽及一屆班級(jí)聯(lián)賽。聯(lián)賽以普及為主，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)。學(xué)校還組建了校級(jí)足球隊(duì)，并參加了“省長(zhǎng)杯”足球賽，通過(guò)此平臺(tái)，拓寬學(xué)生眼界，提升學(xué)生知名度。學(xué)校曾獲2018年江蘇省“省長(zhǎng)杯”足球賽冠軍。

2.形成特色鮮明的社團(tuán)文化

2012年學(xué)校成立了校、系兩級(jí)足球協(xié)會(huì)。足球協(xié)會(huì)以“快樂(lè)踢球，健康生活”為宗旨，吸納廣大熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)加入，同時(shí)負(fù)責(zé)“校園足球”各項(xiàng)賽事活動(dòng)的推廣、宣傳、組織、運(yùn)行、后勤保障、宣傳報(bào)道等工作;每年定期開(kāi)展足球文化周活動(dòng)，在文化周中舉辦“足球名宿進(jìn)校園”活動(dòng)，讓更多同學(xué)深入感受足球的魅力;社團(tuán)常年組織校內(nèi)外足球友誼交流賽，多次榮獲學(xué)校、市、省“優(yōu)秀社團(tuán)”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等稱號(hào)。

3.加強(qiáng)扎實(shí)有效的課外訓(xùn)練

各系、部在足球社團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組建自己的系部足球隊(duì)和班級(jí)足球隊(duì)，在社團(tuán)教師的指導(dǎo)下，每周利用下午放學(xué)時(shí)間、中午休息時(shí)間、周六日組織開(kāi)展足球訓(xùn)練和比賽，在校足球協(xié)會(huì)的聯(lián)系下，組織系部之間的友誼賽，交流球技的同時(shí)增加感情交流;并為“新生賽”“校長(zhǎng)杯”“班級(jí)聯(lián)賽”“省長(zhǎng)杯”等足球聯(lián)賽的舉辦和校足球隊(duì)的籌建，做好充足的準(zhǔn)備。

4.拓寬足球人才的成長(zhǎng)通道

通過(guò)與足球特色中學(xué)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，學(xué)校吸納了許多具備足球?qū)I(yè)人才的同學(xué)。經(jīng)過(guò)五年的訓(xùn)練和比賽，我校培養(yǎng)了很多“省長(zhǎng)杯”足球賽“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)與區(qū)、市足協(xié)、教育部門(mén)多方溝通對(duì)接，學(xué)校定期推選優(yōu)秀足球隊(duì)員參加足協(xié)教練員證書(shū)的培訓(xùn)班，現(xiàn)已有多名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)D級(jí)教練員證書(shū)，并在中小學(xué)、足球俱樂(lè)部擔(dān)任足球教練員工作，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

三、校園足球文化對(duì)高職生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的作用

校園足球運(yùn)動(dòng)作為我校學(xué)生課外活動(dòng)的第一大運(yùn)動(dòng)，受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在參與足球活動(dòng)的過(guò)程中，他們不僅鍛煉了體魄，還培養(yǎng)了以下優(yōu)秀核心素質(zhì)。

1.養(yǎng)成不怕吃苦受傷，努力奮斗的戰(zhàn)斗精神

足球運(yùn)動(dòng)是在自然露天的環(huán)境下進(jìn)行的，很多場(chǎng)地都是沙石子地面，凹凸不平。晴天，很多隊(duì)員在訓(xùn)練比賽時(shí)常常摔倒，擦破皮膚，拉傷肌肉，受傷流血;在天氣惡劣的時(shí)候，比賽在雨天、雪天進(jìn)行。這就需要足球隊(duì)員有很好的不怕吃苦和不怕受傷的精神，在惡劣的天氣條件下堅(jiān)持訓(xùn)練和比賽，充分顯示足球運(yùn)動(dòng)員的奮斗拼搏精神。

2.樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感

每一場(chǎng)足球比賽，場(chǎng)上和場(chǎng)下的每一名隊(duì)員和教練員的心都是緊緊連在一起的。一場(chǎng)足球比賽的勝利，需要所有人共同的努力和付出。高職院校的同學(xué)通過(guò)校內(nèi)外的足球比賽，能夠更好地團(tuán)結(jié)在一起。代表班集體、系部、學(xué)校去參加足球比賽，會(huì)使同學(xué)更有集體意識(shí)，在球場(chǎng)上全力以赴地比拼，更能親身體會(huì)到集體榮譽(yù)的真正意義，這樣在畢業(yè)后走向工作崗位時(shí)，就能夠更好地投入工作，得到大家的認(rèn)可。

3.培養(yǎng)永不服輸?shù)木?/p>

任何比賽，都會(huì)有人感受勝利帶來(lái)的愉悅，有人感受失敗的苦楚。很多同學(xué)通過(guò)足球比賽，更能夠體會(huì)勝利和失敗的含義。學(xué)生參加的更高級(jí)別的足球比賽越多，就會(huì)更深地感受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的失敗酸楚，就會(huì)更加努力訓(xùn)練、去拼搏，培養(yǎng)屢敗屢戰(zhàn)的不服輸精神。

4.鍛煉體魄做好就業(yè)準(zhǔn)備

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極其全面的運(yùn)動(dòng)，能夠從速度、力量、反應(yīng)速度、耐力等方面增強(qiáng)體魄。作為一所高等職業(yè)學(xué)校，我校以建筑、地質(zhì)類特色專業(yè)為主，在專業(yè)實(shí)操時(shí)，需要學(xué)生具備良好的身體素質(zhì)。長(zhǎng)期堅(jiān)持足球鍛煉的球員，身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于不參加鍛煉的同學(xué)。有足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的同學(xué)在畢業(yè)就業(yè)時(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)。

據(jù)我校就業(yè)處對(duì)應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生回訪統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，近三年來(lái)我校進(jìn)入大中型企事業(yè)單位的學(xué)生，70%從新生時(shí)就開(kāi)始參加了校內(nèi)足球運(yùn)動(dòng)。從與我校長(zhǎng)期合作的企業(yè)方得到反饋，參加過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)的畢業(yè)生個(gè)人核心品質(zhì)更好。在很多領(lǐng)域，優(yōu)秀畢業(yè)生的核心素養(yǎng)比專業(yè)技能更受企業(yè)的賞識(shí)。

四、校園足球文化的思考

1.創(chuàng)新校園足球活動(dòng)開(kāi)展與組織方式

通過(guò)靈活多樣的校園足球文化構(gòu)建方式，學(xué)生能夠在足球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到自己的進(jìn)步，從而增強(qiáng)信心。加強(qiáng)校企聯(lián)系，與足球文化濃厚的企業(yè)相互融合，承接地方企業(yè)的足球聯(lián)賽，樹(shù)立我校校園足球文化在企業(yè)中的良好口碑。

2.校園足球活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)防控

高職校足球比賽和訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防控是永恒的話題。傷病是困擾每一名足球運(yùn)動(dòng)員和愛(ài)好者的終身難題，也是校園足球開(kāi)展過(guò)程中最大的攔路虎。學(xué)校在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，足球教練員和社團(tuán)指導(dǎo)教師首先要針對(duì)學(xué)生開(kāi)展專業(yè)的足球技能培訓(xùn)，最大限度地避免傷病。其次，在新生入學(xué)時(shí)，要求所有同學(xué)購(gòu)買(mǎi)大學(xué)生醫(yī)保和意外傷害保險(xiǎn)，做到醫(yī)療有保障。最后，做到家校共建，建立起學(xué)校和家長(zhǎng)間的溝通機(jī)制，讓校園足球得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持。

3.如何讓更多的同學(xué)走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向球場(chǎng)

我校校園足球組織運(yùn)行八年來(lái)，已有更多的同學(xué)在課后、假期里放下手機(jī)，拿起足球，走向球場(chǎng)，去感受大自然，放飛身心，結(jié)識(shí)新的球友。但是，在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天，仍有比例很大的在校生成天癡迷手機(jī)游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身體。學(xué)校應(yīng)建設(shè)更多的小型足球場(chǎng)地，增加社團(tuán)活動(dòng)的投入力度，開(kāi)展更多足球活動(dòng)，加大校園足球的宣傳力度，相信會(huì)有更多的學(xué)生愿意走向足球場(chǎng)。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上，校園足球?qū)Ω呗氃盒W(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成起到了不可替代的作用，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要貫徹教育部等上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)精神，大力開(kāi)展校園足球活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與其中，使足球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生一生堅(jiān)持的興趣和運(yùn)動(dòng)技能。

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責(zé)任編輯：趙世鵬