曲真玲

【摘要】每年九月份，都是新生入園的重要階段，新生在入園時會出現(xiàn)焦慮等不安情緒。家長著急，因此，為幫助幼兒能夠快速適應環(huán)境，適應幼兒園的生活。幼師需要做好哪些工作，才能有利于新生入園工作順利進行。

【關(guān)鍵詞】新生入園工作;策略

如何做好新生入園工作，筆者從以下幾個方面談起;首先為新生幼兒創(chuàng)造溫馨的環(huán)境，讓孩子一走進來，就喜歡，就放松。準備不同層次的玩具，符合年特點，安全適宜的玩具，供幼兒選擇。再是幼師要準備豐富有趣的游戲活動，吸引孩子參與，讓孩子覺得這里有趣。做好上幼兒園的物質(zhì)準備，例如小書包，引起孩子對上幼兒園產(chǎn)生向往。召開新生家長會，向家長講一件上幼兒園的注意事項，做好物質(zhì)和精神上的兩種準備。例如：為孩子準備換洗的衣服，供需要的時候使用。正向引導孩子上幼兒園，孩子在家不聽話，不要用“讓老師管你”“不聽話就送你上幼兒園”這樣的話嚇唬孩子等。這樣才能夠進而幫助小朋友在最短的時間內(nèi)適應幼兒園一日生活。和幼兒園保持一樣的作息時間，幫助幼兒盡快適應。另外還要家園配合，有問題及時溝通，共同培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、生活好習慣，以使得小朋友很快掌握生活基本的技能，快速融入新環(huán)境。

一、新生面臨的主要問題

（一）生活方面

每年九月是新生入園時節(jié)，分離焦慮是普遍問題，各個幼兒園都想盡辦法幫助幼兒減少哭鬧盡快適應幼兒園生活采取了很多方法。家長為幼兒提供易穿脫的衣服鞋子，循序漸進地學習自己穿脫衣服。幼師采用兒歌的形式，游戲的形式進行。如：洗手環(huán)節(jié)，幼師示范洗手方法，可以用兒歌：兩個好朋友見面握握手（兩手相對搓手心），你背背我，我背背你（搓手心洗手背）舉起兩個大鉗子，大鉗子（洗大拇指），我和螃蟹點頭，點點頭（洗四手指頭）螃蟹和我握握手，握握手（洗手碗）。學習自己塞衣服兒歌：卷、卷、卷白菜（把外面的上衣往上翻）塞、塞、塞餃子餡（內(nèi)衣完褲子里放）等游戲，小朋友喜歡，也學得快。減少幼兒因為不會自己穿脫衣服帶來的焦慮。幼師可以把這種方法交給家長，家園配合共同指導幼兒。在家里家長能培養(yǎng)幼兒盡量讓孩子自己做，不包辦代替做事，給孩子發(fā)展的機會。

（二）教育活動方面

新生入園面臨著新的學習與生活環(huán)境，可能會面臨一定的不適感，部分小朋友甚至在短期內(nèi)存在緊張、焦慮情緒。幼兒園的教育是活動游戲化的一日生活，生活即教育，在活動中學。幼師可以先向家長講幼兒園的學習是什么樣的，請家長不要天天追著孩子問，學什么了？學兒歌了嗎？等。以免對后期的學習造成極為不利的影響，學習方面也是新生入園面臨的一個重要問題。

（三）新生到幼兒園前，幼師要做充分的準備工作

在新生入園工作中，為使新生入園工作的順利進行，幼師在入園之前，需要充分了解自己班級內(nèi)小朋友的人數(shù)與個人特征，對小朋友有一個充分的了解。入園之前的準備工作可以為后續(xù)的工作提供現(xiàn)實依據(jù)，比如，需了解本班小朋友的男女數(shù)量、行為特點、興趣愛好、飲食習慣、行為習慣、自理能力等信息，以便后續(xù)工作的開展;還需要根據(jù)入園的總體工作安排，來制定本班級的入園計劃、做好相應的人員安排，使在入園當天，各個環(huán)節(jié)的工作都有專人負責。

也可以引導幼兒分批入園，讓幼師有更多的時間照顧新生，進行重點引導。同時，先入園的幼兒已形成良好的行為習慣和常規(guī)，他們的行為對后入園的幼兒可以起到潛移默化的影響。

二、加強對新生的各方面指導

新生入園，幼師應親切接待，直呼幼兒的名字和家中呼喚的小名，擁抱他，攙扶他，給他喜歡的玩具，給以撫慰和鼓勵，并當著兒童的面要家長下午早些來園接領(lǐng)，使兒童在情感上受到滿足。使初入園的兒童感到溫暖和安全。此外，幼師在小朋友的引導過程中，游戲活動要盡量引導小朋友的學習興趣。幼師還要定期舉辦家長會家長觀摩等各種活動，使家長在參與這些班級活動的過程中，充分了解孩子的發(fā)展水平。

三、培養(yǎng)幼兒良好習慣

新生入園以后，要培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。行為好習慣不是一天就形成的，孩子在家的習慣和幼兒園不一樣，幼師要告訴家長幼兒園的習慣是什么樣的，請家長配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣形成。

四、營造整潔、溫馨、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境

對于新入園幼兒來說，“家”是最有安全感、親切感的地方。用幼兒喜歡色彩明亮耀眼、外形夸張逼真的圖案來布置活動室或教室，如小白兔、小鳥、紅太陽、小魚等形象。同時，要投放有層次多樣化適宜的玩具，如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、積木積塑、幼兒自帶玩具等。

五、結(jié)語

新生入園工作是各個幼兒園需要重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幼師、家長攜起手來共同教育，相互配合，才能做好新生入園工作。

參考文獻：

[1]黃志杰.淺談高校新生輔導員如何做好新生入學工作[J].職業(yè)技術(shù)，2012（1）.