全宇

摘要：小學(xué)教育水平在社會不斷改革中得到了進(jìn)步，在對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識傳遞的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)安全教育方面的普及，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中也能形成安全的意識。本文主要以小學(xué)體育課堂中對學(xué)生安全教學(xué)為主要內(nèi)容，對其教學(xué)的措施以及必要性進(jìn)行分析，從分析中闡述如何在小學(xué)體育課堂中對學(xué)生安全進(jìn)行教學(xué)，希望本文對教師在小學(xué)體育課堂中的教學(xué)能有所幫助，讓教師在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教學(xué)時(shí)，對學(xué)生安全教學(xué)能進(jìn)行重視。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;安全教學(xué);措施;必要性

體育課堂除了受到天氣、室外環(huán)境等的影響外，學(xué)生則普遍在教室外接受體育教師的教學(xué)，而小學(xué)階段的學(xué)生正是處于好動、活躍等階段，對于學(xué)生在體育課堂上的安全就應(yīng)顯得格外注重，教師對學(xué)生的安全教學(xué)也是教學(xué)中的重要內(nèi)容。為了在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生安全教育的普及，讓學(xué)生構(gòu)建安全的意識，從而達(dá)到減少意外事故的發(fā)生的目的，體育教學(xué)中則采取了不同形式的措施對體育課堂安全教學(xué)營造一個(gè)良好的環(huán)境，例如在課堂教學(xué)中對教學(xué)的難度進(jìn)行降低，存在安全隱患的體育項(xiàng)目對其改進(jìn)或者取消;對課堂周圍的環(huán)境進(jìn)行安全防護(hù)，通過建設(shè)護(hù)欄的方式讓學(xué)生在安全的環(huán)境下活動;避免在施工場地的地方進(jìn)行體育教學(xué)。以下為探究小學(xué)體育課堂上安全教學(xué)的措施以及必要性。

一、強(qiáng)化小學(xué)生體育訓(xùn)練中課堂安全防護(hù)的措施

（一）提升對教師安全風(fēng)險(xiǎn)的判斷意識

學(xué)生在體育課堂上出現(xiàn)安全隱患的概率與教師在教學(xué)中對于課堂安全風(fēng)險(xiǎn)具有的判斷意識息息相關(guān)。由于教師并未對學(xué)生在接受新知識中的訓(xùn)練以及在鍛煉時(shí)觸摸設(shè)備的安全問題進(jìn)行重視，而是只對固有的教學(xué)理念中的安全教學(xué)為主要意識，這導(dǎo)致了體育課訓(xùn)練中的安全問題沒有得到注意，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的安全隱患成了被容易忽略的事情。體育教師在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時(shí)，應(yīng)避免安全問題的出現(xiàn)，提升自我安全風(fēng)險(xiǎn)的判斷意識，提前對學(xué)生的身體狀況、在教學(xué)中需要進(jìn)行的體育項(xiàng)目、學(xué)生會接觸到的體育設(shè)備進(jìn)行了解，在教學(xué)中可能出現(xiàn)的一系列安全問題做好充分的預(yù)防工作。提升教師在教學(xué)中的安全風(fēng)險(xiǎn)判斷意識，是體育教學(xué)中對教師應(yīng)有的要求，也是避免體育課堂上安全問題出現(xiàn)的有效途徑。

（二）樹立正確的安全思想

課堂教學(xué)中以教師為主體是傳統(tǒng)體育教學(xué)中的觀念，對教學(xué)存在著一定的影響。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，并且要對學(xué)生進(jìn)行有組織有計(jì)劃的訓(xùn)練，按照相關(guān)教學(xué)大綱的要求，進(jìn)行安全性的體育教學(xué)課程的開展是教學(xué)的主要任務(wù)。教師在教學(xué)中不應(yīng)只是在教學(xué)中擁有安全教學(xué)的意識，還應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑢虒W(xué)的氛圍進(jìn)行必要的調(diào)整，與學(xué)生進(jìn)行必要的溝通交流，對學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)想法等進(jìn)行摸底，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)中拉近教師與學(xué)生的距離時(shí)，還應(yīng)對學(xué)生的心理、思想等進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免學(xué)生因?yàn)樾睦淼蓉?fù)面情緒而發(fā)生意外事故。

（三）擬定安全管理制度

對現(xiàn)階段學(xué)生安全意識的情況以及各個(gè)班級課程的安排情況進(jìn)行調(diào)查，從而擬定合理的安全管理制度。首先，為了對課程的安排進(jìn)行合理的制定，學(xué)校對全部學(xué)生的身體檢查、體能測試是必要的，了解學(xué)生各方面身體情況之后，針對不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教育。其次，學(xué)校在對學(xué)生身體調(diào)查時(shí)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生在放假期間是否受傷、是否患有疾病等，對學(xué)生的身體檢查可定期進(jìn)行并做好記錄，確保學(xué)生在突發(fā)安全事故時(shí)有查詢的依據(jù)，在處理中能夠及時(shí)。

（四）定期檢查體育設(shè)施

學(xué)校配備相應(yīng)的體育設(shè)備，體育設(shè)施數(shù)量的增加，對學(xué)生體育項(xiàng)目的豐富，并且定期檢查體育設(shè)施是新課程的要求。因此，學(xué)校應(yīng)對所有的體育設(shè)施進(jìn)行充分了解，依據(jù)學(xué)校擁有的設(shè)施情況，擬定出合理的管理方式，并將其落到實(shí)處。學(xué)校在定期對相關(guān)的體育設(shè)施進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)及時(shí)地維修或更換折舊的體育設(shè)施，對于折舊年限達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行更換，體育設(shè)施設(shè)備應(yīng)做到及時(shí)地更換。同時(shí)，培養(yǎng)教師對相關(guān)教學(xué)體育設(shè)備進(jìn)行了解是必不可少的，從而讓體育設(shè)施能夠處在安全的狀態(tài)。

二、安全教學(xué)在小學(xué)體育課堂教學(xué)中實(shí)行的必要性

體育教學(xué)是小學(xué)階段教學(xué)中最重要的組成部分，滿足了學(xué)生好動、好奇的心理，同時(shí)也對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行了提升。但在對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)中，若忽略在教學(xué)中的安全問題，則會對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及心理造成一定程度的影響。所以，在體育教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，對體育中的一系列活動進(jìn)行重視。在教學(xué)中，教師應(yīng)對學(xué)生安全意識進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在注重自身安全時(shí)，還應(yīng)對其他同學(xué)的安全進(jìn)行注意，學(xué)生的安全意識有了建立，那么培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及學(xué)生健康成長將會起到一定的推動作用。

綜上所述，在體育教學(xué)中，應(yīng)以安全為核心，教師應(yīng)將體育安全教學(xué)落到實(shí)處。結(jié)合體育教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生自身的身體狀況，預(yù)防體育課程中可能出現(xiàn)的安全問題，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。因此，有必要在體育教學(xué)中采取一定的安全措施，以保證學(xué)生健康快樂的成長。

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