【摘要】黑河自由貿(mào)易區(qū)方案的提出后，黑河與俄阿州與交流合作的機(jī)會越來越頻繁，翻譯人才在促進(jìn)國家間的商貿(mào)、政治、 文化等各領(lǐng)域的合作起到了重要的橋梁作用，因此在語言上對翻譯人才也提出了更高的要求。黑河的發(fā)展需要多領(lǐng)域的復(fù)合型人才、 以及跨文化交際知識扎實(shí)的翻譯人才。本文從黑河自貿(mào)區(qū)翻譯人才的數(shù)量及質(zhì)量兩個方面分析了黑河的翻譯人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，并提出了翻譯人才培養(yǎng)對策，希望黑河的翻譯人才發(fā)揮自身優(yōu)勢，為中俄企業(yè)和政府之間的洽談合作提供更好的語言服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】黑河自由貿(mào)易區(qū) ?人才需求 ?外語翻譯 ?培養(yǎng)策略

國際間的交流離不開語言，語言是國際交流的最基本工具。語言障礙會給企業(yè)和政府帶來巨大損失，語言服務(wù)是實(shí)現(xiàn)國家之間交流的基礎(chǔ)保障。語言的交流受到政府的高度重視，這就對外語翻譯人才提出了更高的要求。黑河自由貿(mào)易區(qū)背景下亟需一批高質(zhì)量、高層次的翻譯人才服務(wù)于自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)。體現(xiàn)在以下幾方面：中俄貿(mào)易、免稅購物、保稅加工、國際商品的展示、跨境網(wǎng)上購物;同時服務(wù)于中俄文化旅游、中俄金融方面的合作、休閑娛樂、租賃等現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)。

一、黑河自貿(mào)區(qū)對翻譯人才的需求分析

（一）“外語 +”復(fù)合型翻譯人才

黑河自貿(mào)區(qū)建設(shè)為城市發(fā)展翻開嶄新的一頁。并將進(jìn)一步擴(kuò)大對俄合作領(lǐng)域，促進(jìn)中俄基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通。在體制機(jī)制創(chuàng)新方面按照國際標(biāo)準(zhǔn)，打造國際化、便利化一流環(huán)境，并推進(jìn)投資、貿(mào)易、金融創(chuàng)新，成為中俄交流合作的重要基地。為適應(yīng)自貿(mào)區(qū)發(fā)展培養(yǎng)旅游翻譯人才和商貿(mào)翻譯人才是重中之重，黑河自貿(mào)區(qū)背景下對外語人才的要求為翻譯人才在掌握語言學(xué)及相關(guān)的人文知識，具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)后，還應(yīng)該精通其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，能夠 準(zhǔn)確地翻譯出專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容，培養(yǎng)綜合全面發(fā)展的翻譯人才助推黑河經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）跨文化交際能力強(qiáng)的翻譯人才

兩種語言之間的互翻不只是文字之間的交換，更是兩種文化之間的交流。各國在思維方式、 民族習(xí)俗等方面具有差異性。在思維方式上俄羅斯文化屬于低語境文化，談話喜歡直截了當(dāng)，但是中國受儒家文化的影響，屬于高語境文化，談話趨向委婉含蓄。 還有，一個國家習(xí)以為常的習(xí)俗卻是其它國家的禁忌。這些不同文化習(xí)慣若處理不當(dāng)，直接會導(dǎo)致談判或交流的失敗。比如：在與俄羅斯人交談時不要問年齡、工資、疾病等。俄羅斯是一個重視儀式感的國家，每逢節(jié)日送鮮花不可以送雙數(shù)，只能送單數(shù)。翻譯人才應(yīng)具備所學(xué)語言國家的文化儲備知識，在翻譯過程中應(yīng)尊重文化的差異性， 避免產(chǎn)生文化誤解，使國家之間能夠平等的交流，為中國政府及企業(yè)樹立良好的形象，促進(jìn)雙方友好合作。

二、自貿(mào)區(qū)背景下翻譯人才培養(yǎng)的對策探討

（一）增強(qiáng)師資力量，引進(jìn)高層次人才

擁有一支強(qiáng)大的師資隊伍，是培養(yǎng) 翻譯人才的先提條件。師資隊伍是復(fù)合型翻譯人才培養(yǎng)的支撐力量，教師傳授的不僅是語言文學(xué)知識，更是一種對翻譯的態(tài)度和精神。但由于黑河位于黑龍江省北部，位置偏遠(yuǎn)。無法吸引一些高端外語人才，這就需要高校定期選派教師進(jìn)行出國進(jìn)修及赴國內(nèi)其它大學(xué)進(jìn)行短期的培訓(xùn)。了解翻譯行業(yè)的最新動態(tài)，緊跟翻譯行業(yè)的前進(jìn)步伐。

除此之外，高校應(yīng)積極引進(jìn)高層次外語人才或者具有豐富經(jīng)驗(yàn)的翻譯譯員，從而使翻譯教師團(tuán)隊變得更加強(qiáng)大，提高人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。

（二）提供俄語翻譯實(shí)踐平臺

俄語翻譯學(xué)習(xí)需要理論教學(xué)作為基礎(chǔ)，而俄語翻譯知識的運(yùn)用離不開實(shí)踐訓(xùn)練。目前黑河的高校還未建立一個完善的俄語翻譯實(shí)踐平臺，學(xué)生缺少實(shí)踐訓(xùn)練的機(jī)會，應(yīng)與企業(yè)建立合作關(guān)系，學(xué)生缺乏一個真實(shí)的實(shí)踐場地，使學(xué)生無法進(jìn)一步提高自身俄語翻譯的實(shí)踐能力?？衫煤邶埥∨c阿穆爾州每年舉辦的“中俄文化大集”、“攜手青春 共享陽光”、中俄少年兒童攜手夏季活動、國際彩虹跑、中俄進(jìn)出口商品訂貨會等活動的平臺，以志愿者身份參與到活動中。

（三）多平臺培養(yǎng)模式

培養(yǎng)翻譯人才不僅僅需要高校的參與，政府和企業(yè)也應(yīng)積極為學(xué)生提供鍛煉的平臺，搭建外語翻譯人才的多平臺培養(yǎng)模式。高校在打造一支優(yōu)秀的教師隊伍時，可對翻譯人才制定合理的課程培養(yǎng)方案，使課程設(shè)置的內(nèi)容緊密地與翻譯行業(yè)聯(lián)系，理論知識與翻譯實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)大綱和課程設(shè)置完全“特色化”，在校期間可以讓企業(yè)家、翻譯家給這些學(xué)生上課，也可以在在校期間經(jīng)過一段基本訓(xùn)練后，組織他們接“項目”，通過實(shí)踐提升自己的寫作水平和翻譯水平，同運(yùn)動員一樣，每天有基本和針對性訓(xùn)練，然后參賽，失敗、成功、失敗、成功，不斷磨練，最終能夠參加“大賽”，做真實(shí)的翻譯項目，成為職業(yè)譯者。

三、結(jié)語

黑河自貿(mào)區(qū)建設(shè)，黑河學(xué)院承擔(dān)著培養(yǎng)高層次、高質(zhì)量的外語翻譯人才的艱巨任 務(wù)。培養(yǎng)跨境能源資源綜合加工利用、綠色食品、商貿(mào)物流、旅游、健康、沿邊金融等六大產(chǎn)業(yè)方面的人才。語言相通將為中俄文化交流、經(jīng)濟(jì)交流、政治交流鋪好一條憨實(shí)的道路。要求高校結(jié)合自貿(mào)區(qū)建設(shè)的實(shí)際情況培養(yǎng)翻譯人才，根據(jù)翻譯行業(yè)市場需求完善人才培養(yǎng)方案，使大學(xué)生能夠更好地為黑河經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為中俄文化交流服務(wù)。

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基金項目：黑河學(xué)院2019年高等教育教學(xué)改革校級項目，（項目編號：XJGY201927），課題名稱：以黑河自貿(mào)區(qū)為導(dǎo)向的國際化創(chuàng)新外語人才培養(yǎng)策略研究。

作者簡介：鞠海娜（1983-），女， 黑河學(xué)院外國語學(xué)院教師，講師，博士學(xué)位，研究對比語言學(xué) 俄語教學(xué)法。