蔣承熹

摘要：在現(xiàn)當代的社會發(fā)展過程當中，計算機科學技術(shù)的運用變得更加廣泛，已經(jīng)逐漸成為了人們?nèi)粘Ｉ町斨械闹匾獦?gòu)成內(nèi)容，在很大程度上保證了社會的發(fā)展，并進一步推動了經(jīng)濟的快速發(fā)展，為了能夠針對計算機科學技術(shù)進行全方面的了解，本文以“信息化時代背景下計算機科學技術(shù)的具體運用”作為主要研究內(nèi)容，希望通過本文研究，進一步提升對其工作的認知，保證在信息化時代發(fā)展下，計算機科學技術(shù)能夠得到更快速的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息化;計算機科學技術(shù);運用

一、計算機科學技術(shù)的基本概況

1.1計算機科學技術(shù)的主要內(nèi)容

計算機科學技術(shù)，主要包括計算機設(shè)計與制造。在發(fā)展過程當中，運用計算機針對相關(guān)方面的數(shù)據(jù)進行精準化的處理、搜集與存儲。人們在運用計算機科學技術(shù)這一過程當中，需要存在較大的思維能力、數(shù)據(jù)分析能力和處理能力。運用計算機科學技術(shù)最先進的知識理念，對不同的數(shù)據(jù)信息進行分析。在社會的哥哥領(lǐng)域當中進行使用，并不斷提升人們的生活質(zhì)量以及工作效率。

1.2計算機科學技術(shù)在信息化時代下的應用目標

對于人類發(fā)展而言，他們的欲望是無窮無盡的，也正是因為這樣一種欲望，人們從以往的原始社會、封建社會一步一步跨越到今天。從幾千年的歷史演變之中，也能夠看出人們的創(chuàng)造力因為自身無窮的欲望而得到推進，進而使得自身充滿力量。從1946年計算機面世開始，這一技術(shù)便不斷的被推陳出新，之后便被有效地應用進了各個行業(yè)之中，直至現(xiàn)在已經(jīng)滲透進了人們的日常生活中。這短短20年的時間，計算機技術(shù)給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，而人們也有理由相信，在不久之后，這一技術(shù)能夠變得更加智能化。

二、信息化背景下計算機科學技術(shù)的具體運用

2.1計算機科學技術(shù)在商業(yè)當中的運用

現(xiàn)如今，一提到計算機科學技術(shù)在商業(yè)當中的運用，大家首先所想到的則是淘寶和京東。伴隨著網(wǎng)絡信息化技術(shù)的普及，電子商務行業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展，在這樣一種發(fā)展背景之下，支付寶、微信等支付平臺也相繼出現(xiàn)。這樣一種消費方式的出現(xiàn)，這種消費方式的出現(xiàn)，在很大程度上轉(zhuǎn)變了人們傳統(tǒng)的消費方式以及消費理念。除了購物以外，人們還可以通過網(wǎng)絡學習，對電子期貨進行買賣等等，這樣的一些行為，都表現(xiàn)出計算機科學技術(shù)在商業(yè)當中的運用。

2.2計算機科學技術(shù)在科學研究方面的運用

所有較為先進的技術(shù)都需要服務于國家和人民。由此，在進一步研究計算機科學技術(shù)的過程當中，不僅僅所表現(xiàn)出來的是一種義務，同時還是一種責任。在運用計算機科學技術(shù)的過程當中，這些技術(shù)能夠給航空航天、國家軍事等方面住區(qū)鮮活的學業(yè)。在現(xiàn)當代的大數(shù)據(jù)發(fā)展背景之下，通過信息化技術(shù)，相關(guān)的技術(shù)人員可以通過將一些抽象化的事物逐漸變得具象化，緊接著將這些不同的技術(shù)演變成一種場景虛擬以及虛擬仿真方面的內(nèi)容，更有效的在其他行業(yè)當中進行運用。除此之外，在軍事領(lǐng)域中，常常會利用到計算機科學技術(shù)的仿真計算功能，在航天飛行器的研制，與武器的研發(fā)過程中，對相應的數(shù)據(jù)進行仿真計算，在此基礎(chǔ)上修正實際的研發(fā)參數(shù)，確保科研工作的順利進行。

2.3計算機科學技術(shù)在交通運輸當中的具體運用

在交通運輸過程當中，最主要就是對GPS的有效運用，計算機科學技術(shù)能夠構(gòu)建良好的GPS定位系統(tǒng)，在這一系統(tǒng)當中，為人們展現(xiàn)所想要獲取的位置，能夠給人們提供非常精確的路線、跟蹤系統(tǒng)以及緊急求助等方面的服務，促使整個交通系統(tǒng)能夠表現(xiàn)出良好的智能化特點。例如：人們在出行前，可以在網(wǎng)絡上查詢路線，并在網(wǎng)絡平臺上預定車票，提高購票的效率，使旅客能夠足不出戶完成買票的任務，可見，在信息時代背景下，計算機科學技術(shù)為人們的日常生活提供了便利。

2.4計算機科學技術(shù)在教育教學方面的運用

計算機科學技術(shù)也逐漸轉(zhuǎn)變了教育領(lǐng)域的發(fā)展。從教育教學方面我們可以看出，在許多發(fā)展背景之下學生的學習活動都會與計算機所存在的問題有著非常緊密的聯(lián)系，這就如：聲視頻課、查詢相關(guān)的資料、聽講座等等。這些內(nèi)容都需要與計算機機密的結(jié)合起來。由此可見，在教育教學當中，計算機科學技術(shù)已經(jīng)得到了非常普遍的運用，并且也形成了系統(tǒng)化的教育教學模式。除此之外，許多教育教學者也可以通過信息化技術(shù)當中的多媒體工具進行教學運用，將相對比較枯燥的文字知識變?yōu)閯討B(tài)化教學視頻，進而更有效的提升學生的學習興趣以及學習的積極性。不僅僅這樣，還可以將信息化技術(shù)運用到學生的管理過程當中，進而更有效的提升校園學生管理的安全性問題。

結(jié)論

綜上所述，在信息化發(fā)展背景之下，計算機科學技術(shù)的運用已經(jīng)越來越普遍，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景之下，大數(shù)據(jù)的發(fā)展變得更加快速，促使計算機科學的運用面臨著越來越多的要求，大數(shù)據(jù)發(fā)展時代的推進，促使計算機專業(yè)的人才變得更加匱乏。由此，為了進一步促進我國計算機科學的發(fā)展，應當大力提升計算機科學技術(shù)的發(fā)展，為計算機科學的有效運用奠定重要的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。

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