和雅琴 張佳音

摘要：高校是大學生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道。建設一支有力的高校思想政治教育工作隊伍是加強大學生思想政治教育的組織保證，不斷提升高校思想政治教育工作隊伍的質(zhì)量，發(fā)揮各隊伍的分力，最終形成合力，為高校思想政治教育畫上濃墨重彩的一筆。

關鍵詞：高校 思想政治教育工作隊伍 建設

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）14-0137-01

思想政治工作是高校義不容辭的責任。目前，高校思想政治工作隊伍建設過程中存在機制不健全，教育分工不協(xié)調(diào)，配合工作不到位等問題，針對這些問題，做出以下幾點思考。

一、高校各隊伍提升對思想政治教育工作的重視程度，明確職責

1.黨政干部和共青團干部

學校黨政部門要充分了解自己的職責，真正成為學校思想政治教育的有力大后方，整合思想政治教育工作隊伍的力量，高度重視大學生思想政治教育，做好協(xié)調(diào)組織工作，為大學生思想政治教育做一些實效性的工作。定期組織各支思想政治教育工作隊伍，針對不同時期大學生思想政治出現(xiàn)的新情況展開討論，為各項工作的開展打好基礎。

2.思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師

思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師，首要任務就是向?qū)W生傳授理論知識，搞好思想政治理論課的教學工作。這就需要自身具備豐富的理論知識和良好的品德修養(yǎng)。要聯(lián)系大學生的思想實際，結(jié)合不同時期學生的特點，靈活授課，把握時代性、全面性、客觀性，真正將理論知識與思想政治教育結(jié)合起來。

3.輔導員和班主任

輔導員和班主任是與學生接觸最多的隊伍，也是工作任務最多的隊伍，以亦師亦友的方式和學生相處，及時了解和掌握學生的思想、學習、生活等動態(tài)，主動接近學生，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)查解決，減少工作中的盲目性。輔導員和班主任需要提升自己的理論水平，把握學生的動態(tài)性特征，洞悉時事，把握全局，做好基本工作。

4.廣大教職員工

廣大教職員工要明確職責職務，高校各門課程都具有提升學生情感、態(tài)度、價值觀的功能，每個教師都負有育人職責。廣大教職員工應主動提高自己的師德和教育教學水平，提升自己的職業(yè)道德和理論素養(yǎng)，做到為人師表，發(fā)揮好自己的榜樣模范作用。

二、高校堅持領導，建章立制，樹立正確的育人理念

1.加強領導，組織交流，增強合作

黨政部門應當旗幟鮮明地加強領導，重視各隊伍的合作交流。思想政治教師、輔導員、班主任、廣大教師之間應建立一種互助協(xié)作機制。思想政治理論課教師發(fā)揮學科優(yōu)勢，幫助輔導員等提升理論素養(yǎng)，以便更好地指導學生工作，將輔導員、班主任工作中遇到的一些實際問題，放到理論知識的背景下，加以分析，得出結(jié)論。輔導員和班主任也應和思想政治工作隊伍、各任課教師反映學生的前沿動態(tài)，以便有針對性地搞好教學工作。各支隊伍服從指揮，注重協(xié)作，搞好同事關系，樹立全局觀念，銘記育人理念，在實踐中尋找靈感，將學習的理論知識和實際結(jié)合起來，發(fā)揮合力優(yōu)勢。

2.搭建平臺，加強培訓，提高素質(zhì)

高校搭建培訓平臺，為各教師隊伍和輔導員隊伍提供智力支持。不論是從事什么工作的教師，都是學生的指引者和引路人，要不斷提升自身素質(zhì)和理論知識，樹立正確的育人理念。思想政治教育是一種滲透式、循序漸進、直接與間接相結(jié)合的工作，因此在學生學習、生活、工作過程中都應重視思想政治教育，把握教育時機，有的放矢。重視對各支隊伍的培訓工作，經(jīng)常為他們補充新鮮血液。認識到培訓學習的重要性，不能厚此薄彼，也不能顧此失彼，更不能簡單認為做學生的思想政治工作是思想政治教師的事情。

3.響應號召，明確規(guī)章，提升質(zhì)量

響應國家對各高校發(fā)出的號召，進一步明確各項規(guī)章制度，做好組織工作，加強考核力度，確保各支隊伍能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，最終形成合力，提升高校思想政治教育的質(zhì)量，推動高校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展。各隊伍應嚴格要求自己，做好自己的本職工作。只有這樣，才能逐步完善新形勢下高校思想政治教育工作隊伍體系建設，真正使高校內(nèi)部各支思想政治教育工作隊伍不斷完善，互相協(xié)作，樹立大局意識，發(fā)揮合力作用，把思想政治教育當成一項系統(tǒng)工程來抓。

參考文獻：

[1] 中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].

責任編輯：孫 瑤