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        淺談加強(qiáng)社會(huì)治理理論研究的必要性

        2017-07-18 23:53:23張麗蓉??
        現(xiàn)代交際 2017年14期
        關(guān)鍵詞:理論研究社會(huì)治理必要性

        張麗蓉??

        摘要:當(dāng)前,中國社會(huì)正在經(jīng)歷復(fù)雜的轉(zhuǎn)型階段,長(zhǎng)期沉淀下來的老問題與日益凸顯的新問題相互交織,給我國的社會(huì)治理提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文圍繞社會(huì)治理理論研究的必要性進(jìn)行了充分闡述,提出了進(jìn)一步審視和深化我國社會(huì)治理理論研究工作,增強(qiáng)理論研究廣度、深度及效度,加快構(gòu)建具有中國特色的社會(huì)治理理論體系的重要意義。

        關(guān)鍵詞:社會(huì)治理 理論研究 必要性

        中圖分類號(hào):C916 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2017)14-0085-02

        列寧說:“沒有革命的理論,就沒有革命的運(yùn)動(dòng)?!鄙鐣?huì)治理理論對(duì)于實(shí)踐的巨大指導(dǎo)作用也是如此。特別是在當(dāng)前中國復(fù)雜的轉(zhuǎn)型背景下,歷史上長(zhǎng)期沉積而成的頑疾與當(dāng)下日益凸顯的新問題相互交織在一起,給中國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種情勢(shì)下,加強(qiáng)社會(huì)治理理論研究實(shí)為重中之重,也亟待高度理論自覺對(duì)社會(huì)治理一系列重大問題作出回應(yīng)。

        一、加強(qiáng)社會(huì)治理理論研究的現(xiàn)實(shí)意義

        社會(huì)是國家的基石,創(chuàng)新社會(huì)治理是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理更加需要理論和制度層面的支撐。目前,國內(nèi)對(duì)社會(huì)治理理論研究主要有三個(gè)維度:一是國家中心主義的視角,認(rèn)為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理是為了鞏固國家政權(quán)穩(wěn)定性,手段主要是社會(huì)控制和化解社會(huì)矛盾;二是公民社會(huì)視角,主張社會(huì)治理創(chuàng)新主要是強(qiáng)化社會(huì)本位的自我管理,措施主要是培育和發(fā)展各類社會(huì)組織,調(diào)動(dòng)基層民眾的參與,實(shí)現(xiàn)社會(huì)自治;三是社會(huì)政策視角,認(rèn)為社會(huì)治理就是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的公民權(quán)利,改善民生福祉,措施主要是充分就業(yè)和提供各種社會(huì)保護(hù)。但總體而言,我國社會(huì)治理理論研究還有一些局限性:在研究?jī)?nèi)容上,原則性概念界定比較明確,但回應(yīng)重大社會(huì)關(guān)切比較少;在研究方法上,深入實(shí)際不夠,忽視對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,因而思辨性有余,應(yīng)用性不足;在研究過程上,呈現(xiàn)出急功近利的狀況,機(jī)械套用管理學(xué)理論,將西方管理學(xué)的一般理論和企業(yè)管理、行政管理等領(lǐng)域的理論模式直接引入社會(huì)治理,忽視了社會(huì)治理的特殊性以及我國本土管理智慧、理念的結(jié)合、提煉和升華。導(dǎo)致現(xiàn)在不少工作缺乏系統(tǒng)理論指導(dǎo)和制度框架的支撐,憑經(jīng)驗(yàn)辦事、摸索前進(jìn),甚至“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”,影響到社會(huì)治理一些深層次矛盾和問題的化解。有鑒于此,必須進(jìn)一步審視和深化我國社會(huì)治理理論研究工作,增強(qiáng)理論研究廣度、深度及效度,加快構(gòu)建具有中國特色的社會(huì)治理理論體系。

        二、加強(qiáng)社會(huì)治理理論研究的必要性

        加強(qiáng)社會(huì)治理理論研究工作,必須從社會(huì)歷史背景、基層現(xiàn)實(shí)情況、社會(huì)民生問題等多視角、多維度來透析其實(shí)踐性、操作性,才能起到事半功倍的作用和效果。

        一是深化社會(huì)治理理論研究,必須立足于我國社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史大背景和基層現(xiàn)實(shí)。毫無疑問,當(dāng)前我國社會(huì)治理中所暴露出來的種種新情況新問題,是發(fā)展大轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)主要矛盾的必然反映,是社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的必然反映。必須把社會(huì)治理理論研究的立足點(diǎn)置于這些矛盾問題的癥結(jié)點(diǎn)上,這樣的理論“解剖”研究才沒有距離,才能找準(zhǔn)“病灶”,并對(duì)癥下藥“根治”。當(dāng)前,一些社會(huì)治理理論研究工作脫離現(xiàn)實(shí)的趨向還比較嚴(yán)重,動(dòng)輒不假思索移植國外的一些理論,簡(jiǎn)單解釋、回答中國的現(xiàn)象,在西方社會(huì)治理理論的籠子里跳舞,無視中國幾千年的傳統(tǒng)文化和短短幾十年走完西方國家上百年道路的特殊復(fù)雜性,往往導(dǎo)致理論上的盲目,決策上的“拍腦袋”。理論研究工作應(yīng)該把視線更多地投向現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)、回應(yīng)現(xiàn)實(shí),正確總結(jié)“中國理念”,科學(xué)概括“中國經(jīng)驗(yàn)”,在社會(huì)治理理想目標(biāo)與中國現(xiàn)實(shí)國情之間尋求最佳平衡點(diǎn)。

        二是深化社會(huì)治理理論研究,必須堅(jiān)持過程中的“眼睛向下”與“頂層設(shè)計(jì)”密切結(jié)合?!把劬ο蛳隆?,就是多深入實(shí)際、深入群眾,汲取群眾的智慧和創(chuàng)造;“頂層設(shè)計(jì)”,就是全局考慮、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排。圍繞著完善社會(huì)公共服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)公平正義、加強(qiáng)人口管理、改革分配體制等社會(huì)治理熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,現(xiàn)在有許多地方積極探索,提出了解決的辦法。在總結(jié)推廣這些鮮活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),應(yīng)該考慮如何更好地從制度創(chuàng)新層面全局破解。比方說,促進(jìn)公共服務(wù)均等化現(xiàn)在是一道難題。寧波市通過探索“公益創(chuàng)投”的形式,一定程度上提高了服務(wù)普及水平,但也面臨項(xiàng)目設(shè)計(jì)、第三方監(jiān)管等問題。這背后實(shí)質(zhì)反映的則是我國公共服務(wù)體系建設(shè)及社會(huì)組織培育等重大問題。在解決此類問題的過程中,我們就必須研究公共服務(wù)的制度模式問題,包括公共服務(wù)的支出模式、消費(fèi)模式、增長(zhǎng)模式以及社會(huì)化提供的模式,等等,在上下聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐中更好地提出方案。

        三是深化社會(huì)治理理論研究,必須在方向和內(nèi)容上加強(qiáng)回應(yīng)重大民生關(guān)切。理論之樹長(zhǎng)青的奧秘在于深深扎根“現(xiàn)實(shí)的泥土”。當(dāng)前社會(huì)治理理論研究對(duì)于宏觀戰(zhàn)略研究相對(duì)熱烈和充分,成果也比較多,實(shí)踐成果也有不少。但對(duì)于一些重大民生問題,特別是趨勢(shì)性、衍生性的民生問題關(guān)注度顯得還不夠。諸如失獨(dú)、“空巢”家庭,農(nóng)村留守兒童關(guān)愛,特殊人群的教育管理服務(wù),社會(huì)誠信體系建設(shè),外來務(wù)工人員權(quán)利保障等問題,在理論和制度層面上還缺乏足夠的討論和探索,特別是對(duì)這些問題有針對(duì)性地調(diào)研、決策、探索還不夠充分,具有示范性、帶動(dòng)性、推廣性的成果更為鮮見。為此,應(yīng)該通過對(duì)這些問題的及時(shí)理論回應(yīng)和實(shí)踐探索,增強(qiáng)理論研究的生命力,并不斷豐富社會(huì)治理理論體系。

        四是深化社會(huì)治理理論研究,必須加強(qiáng)實(shí)踐修正。理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來修正,由實(shí)踐來檢驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的,人們的思想認(rèn)識(shí)也必須不斷前進(jìn),不斷根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新,這是我們理論研究的一條基本規(guī)律。社會(huì)治理理論以社會(huì)為研究對(duì)象實(shí)踐性更強(qiáng),更需要在實(shí)踐中不斷修正完善。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,就是農(nóng)村村民自治問題。這是我國有序擴(kuò)大政治參與,加強(qiáng)基層治理,推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新的重要方向之一。如何完善村民選舉和村委會(huì)治理決策,如何避免村民自治后的一些村決策失控、利益形成機(jī)制偏差等問題,值得高度重視。這些類似問題的存在,迫切需要我們?cè)诶碚撗芯恐邪凑諏?shí)踐的反饋及時(shí)修正。

        五是深化社會(huì)治理理論研究,必須以基層干部為重點(diǎn)群體普及運(yùn)用。理論最終要為實(shí)踐服務(wù)。當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部

        尤其是基層一線干部社會(huì)治理素養(yǎng)和能力欠缺,對(duì)社會(huì)治理的工作內(nèi)涵和任務(wù)職責(zé)存在認(rèn)識(shí)不明、重操作輕理論的普遍弊病,這也是導(dǎo)致當(dāng)前基層社會(huì)治理問題頻發(fā)的一個(gè)

        重要原因。縣鄉(xiāng)村基層干部是黨和國家各項(xiàng)方針政策的一線執(zhí)行者,應(yīng)該從更高層面、更深廣度來規(guī)劃設(shè)計(jì),把這部分重點(diǎn)群體作為社會(huì)治理理論的重要研究對(duì)象和普及應(yīng)用對(duì)象,采取各種切實(shí)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)方式,大力提高其社會(huì)預(yù)警能力、社會(huì)決策能力、危機(jī)管理能力、社會(huì)整合能力、矛盾化解能力等,夯實(shí)我國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要基礎(chǔ)。

        當(dāng)前以中國為代表的社會(huì)主義國家轉(zhuǎn)型已經(jīng)引起了西方學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。加強(qiáng)和深化社會(huì)治理理論研究,既是探究共產(chǎn)主義文明運(yùn)動(dòng)規(guī)律,推動(dòng)社會(huì)科學(xué)理論不斷發(fā)展的邏輯需要,更是解決我國當(dāng)前各種急迫現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的必然實(shí)踐。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理這項(xiàng)工作,只能加強(qiáng)而不能削弱,并且做得越扎實(shí)越好。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張涵、武振協(xié).集思廣益,積極推進(jìn)社會(huì)治理理論與實(shí)踐創(chuàng)新[J].中國國情國力, 2014(6).

        [2]鄭鈞蔚.社會(huì)治理理論的基本內(nèi)涵及主要內(nèi)容[J].才智,2015(2).

        [3] 湯勝梅.我國社會(huì)治理理論創(chuàng)新及其意義[J]. 長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016(9).

        責(zé)任編輯:孫 瑤

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