祝鵬 鄒安安

摘 要：團(tuán)總支，是高職院校共青團(tuán)組織的基層團(tuán)組織，作為黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁，不僅要積極團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采、作出積極貢獻(xiàn)，還要政治思想教育引導(dǎo)青年學(xué)生，筑牢廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的思想根基，在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用。文章將對高職院校團(tuán)總支如何有效開展思想引領(lǐng)工作進(jìn)行初步地探討。

關(guān)鍵詞：高職院校;團(tuán)總支;思想政治教育;思想引領(lǐng)

一、高職院校團(tuán)總支開展思想引領(lǐng)工作的重要性

高職教育是與現(xiàn)今經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密、與就業(yè)和民生關(guān)系最為直接的教育類型，肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任。高職院校團(tuán)總支作為共青團(tuán)基層團(tuán)組織是在校黨委、校團(tuán)委與系黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，遵循青年學(xué)生成長的一般規(guī)律和共青團(tuán)工作的基本規(guī)律，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，通過發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，服務(wù)青年學(xué)生成長成才。

根據(jù)高職院校的辦學(xué)層次，我們知道入學(xué)的門檻較低，大部分學(xué)生都是高考的失敗兒，心智也不夠成熟，自我管理能力較弱，普遍缺乏自信心、閱歷與社會經(jīng)驗，整體學(xué)生素質(zhì)并不高，這個群體更容易受到各種西方思潮的沖擊，并且隨著國家對職業(yè)教育的重視，高職學(xué)校的學(xué)生數(shù)量也越來越多。因此，高職院校團(tuán)總支思想引領(lǐng)工作的有效開展可以正確引導(dǎo)青年學(xué)生的思想意識，這對國家、社會和個人發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。

二、現(xiàn)今高職院校團(tuán)總支開展思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀

（一）工作重視程度不夠，思想引領(lǐng)流于形式

高職院校在開展共青團(tuán)工作時沒有認(rèn)識到思想引領(lǐng)工作的重要性，對如何發(fā)揮共青團(tuán)在思想上引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長成材的先導(dǎo)性認(rèn)識不足，組織開展思想引領(lǐng)相關(guān)的活動較少。大部分思想引領(lǐng)工作往往只注重形式上的發(fā)動造勢，沒有深刻領(lǐng)會文件精神與內(nèi)涵，也沒有真正把結(jié)合青年學(xué)生成長成才的基本規(guī)律與院系教育教學(xué)的目標(biāo)并重，只是簡單粗暴的把思想引領(lǐng)相關(guān)文件傳達(dá)給基層團(tuán)支部，基層團(tuán)支部很多時候也只是將文件應(yīng)付性的發(fā)到班級QQ群或微信群中，學(xué)生參與活動熱情不高，在潤物細(xì)無聲的浸潤心靈的思想引導(dǎo)方面的工作做的不到位。

（二）專職團(tuán)干配備不足，服務(wù)能力有待提高

大多高職院校沒有配備專職團(tuán)總支書記，一般都由各系輔導(dǎo)員輪流兼任，普遍的現(xiàn)象是兼職的輔導(dǎo)員不僅要做團(tuán)的工作，也要完成院系各部門安排的事務(wù)性工作，還要管理一兩百號學(xué)生的學(xué)習(xí)、獎助貸、黨建、生活等工作，因此根本無暇思考怎么開展學(xué)生喜聞樂見的思想引領(lǐng)活動。團(tuán)干部的專業(yè)素質(zhì)也參差不齊，很多團(tuán)干部之前并未經(jīng)過系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，思想引領(lǐng)相關(guān)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)就更少了，平時忙于事務(wù)性工作也不注重專研學(xué)習(xí)黨團(tuán)的最新文件，對共青團(tuán)工作的發(fā)展態(tài)勢了解不多，原有的專業(yè)素質(zhì)與工作方式方法根本無法適應(yīng)和滿足現(xiàn)階段復(fù)雜多變的思想引領(lǐng)工作需要。

（三）團(tuán)組織建設(shè)較薄弱，團(tuán)員意識不斷弱化

高職院校團(tuán)總支的工作重心主要都放在如何打造特色品牌活動上，忽視了對基層團(tuán)支部的監(jiān)督管理工作，對團(tuán)支部的管理還是停留在團(tuán)籍注冊、團(tuán)費收繳、團(tuán)員檔案規(guī)整、團(tuán)支部工作手冊督查等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)上，由于日常缺乏對團(tuán)支部的監(jiān)督指導(dǎo)，再加之團(tuán)支部自身存在的局限性，導(dǎo)致基層團(tuán)支部主動服務(wù)意識不強，基層團(tuán)支部內(nèi)部思想引領(lǐng)相關(guān)活動幾乎沒有，缺乏組織感召力，團(tuán)組織活力嚴(yán)重不足。并隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時代的來臨，互聯(lián)網(wǎng)讓我們生活變的更加便利的同時也產(chǎn)生了形形色色的各種思潮，青年學(xué)生在各種思潮的強烈沖擊下，極其容易丟失理想信念，團(tuán)員意識與組織觀念不斷弱化。

（四）專項活動經(jīng)費匱乏，組織活動場地有限

大部分高職院校團(tuán)總支思想引領(lǐng)工作的經(jīng)費嚴(yán)重不足，未對團(tuán)總支思想引領(lǐng)工作設(shè)立專項經(jīng)費，團(tuán)總支書記也沒意識要向?qū)W校申請思想引領(lǐng)活動的專項經(jīng)費，更沒有相關(guān)的激勵措施來鼓勵青年學(xué)生參與到思想引領(lǐng)活動中來，青年學(xué)生普遍參度不高。同時，隨著高職院校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生人數(shù)也一直在增長，各類學(xué)校、社團(tuán)、系部活動數(shù)量也越來越多，都面臨著校內(nèi)活動場地不足的問題，嚴(yán)重影響到團(tuán)總支開展學(xué)生活動，更有部分高職院校因硬件設(shè)施老舊與不完善，團(tuán)總支學(xué)生會都沒有單獨的辦公室。

（五）組織交流溝通不暢，團(tuán)總支號召力不強

高職院校團(tuán)總支與團(tuán)支部之間都缺少一個有效的交流溝通平臺，通常只是建立QQ群或微信群作為團(tuán)內(nèi)事務(wù)通知的平臺，青年學(xué)生只是機械式的回復(fù)收到，缺少團(tuán)總支與團(tuán)支部、團(tuán)支部與團(tuán)員青年、團(tuán)員青年與團(tuán)員青年之間的互相交流與信息反饋，平臺與交流方式都太過單一，信息有效率不高，學(xué)生的關(guān)注度也隨著時間變化而變的越來越低，團(tuán)總支的號召力、引領(lǐng)力、服務(wù)力也在不斷弱化。

二、初步探討高職院校團(tuán)總支開展思想引領(lǐng)工作的有效途徑

根據(jù)現(xiàn)今高職院校團(tuán)總支開展的思想引領(lǐng)工作現(xiàn)狀，必須引起學(xué)校上級黨團(tuán)組織的高度重視，應(yīng)積極采取有效措施逐步解決，讓高職院校團(tuán)總支更好的思想引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才。

（一）持續(xù)加強頂層設(shè)計，重視思想引領(lǐng)工作

思想引領(lǐng)工作首先需要學(xué)校層面持續(xù)做好頂層設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃好思想引領(lǐng)工作的重點任務(wù)?？上纫笕w黨團(tuán)干部轉(zhuǎn)變思想觀念，深刻認(rèn)識到共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作對高職教育的重要性，再要求團(tuán)總支書記轉(zhuǎn)變工作方式，用清醒的頭腦與正確快速分析問題的能力對共青團(tuán)事務(wù)的新問題、新形勢、新困難進(jìn)行不斷思考，準(zhǔn)確了解和把握新時代青年學(xué)生的迫切需求，結(jié)合快速的發(fā)展社會需求，利用新的工作方法拓展共青團(tuán)工作的空間和渠道，思想引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想信念。

（二）建設(shè)專職團(tuán)干隊伍，提升專業(yè)服務(wù)能力

一是高職院校要著手建設(shè)一支政治思想水平過硬、專業(yè)素質(zhì)過硬、心理素質(zhì)過硬的專職團(tuán)總支書記隊伍，制訂結(jié)合自身特色的高職院校團(tuán)總支工作考核指標(biāo)體系，科學(xué)評價團(tuán)總支思想引領(lǐng)工作，充分調(diào)動專職團(tuán)總支書記的工作積極性，如實行末尾淘汰，考核結(jié)果優(yōu)秀可以優(yōu)先考慮職稱評聘等措施。二是高職院?？梢猿闪⒁粋€思想引領(lǐng)工作室，定期組織專職團(tuán)總支書記進(jìn)行思想引領(lǐng)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識與方法，組織座談活動，重點學(xué)習(xí)黨的理論和團(tuán)務(wù)知識，互相交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，提升專職團(tuán)總支書記開展思想引領(lǐng)工作的能力。

（三）加強團(tuán)組織的建設(shè)，強化學(xué)生團(tuán)員意識

一是嚴(yán)格落實上級黨團(tuán)組織的要求，加強團(tuán)組織自身建設(shè)，加強“三會兩制一課”、新團(tuán)員發(fā)展等工作的指導(dǎo)與檢查;落實和完善雙代會、入黨推優(yōu)、學(xué)生干部培養(yǎng)與考核等制度。二是深化團(tuán)組織改革，建實一支學(xué)生干部隊伍，嚴(yán)格學(xué)生干部選拔考核，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，大力促進(jìn)學(xué)生干部互相交流。三是持續(xù)推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作，落實“一（一個教工黨員）對一（一個學(xué)生會職能部門）聯(lián)系指導(dǎo)”制度，發(fā)揮黨員教師對系團(tuán)學(xué)工作的指導(dǎo)作用，有效提升團(tuán)總支、學(xué)生干部的組織引領(lǐng)力。四是拓展網(wǎng)課方式載體，可利用青年大學(xué)習(xí)平臺，因勢利導(dǎo)地加強團(tuán)員青年黨史國史、國情和形勢政策教育，把共產(chǎn)主義理想信念的種子播撒進(jìn)團(tuán)員青年心靈，做好團(tuán)員青年的思想政治引領(lǐng)和意識形態(tài)教育。

（四）加強活動物資供給，確?；顒痈咝ч_展

一是建議高職院校加大對團(tuán)總支思想引領(lǐng)活動的經(jīng)費投入，團(tuán)總支可根據(jù)思想引領(lǐng)活動情況進(jìn)行申請專項活動經(jīng)費，制定青年學(xué)生參與思想引領(lǐng)活動的相關(guān)激勵措施，從而保證青年學(xué)生參加活動的積極性和提高思想引領(lǐng)活動趣味性。二是可定制相關(guān)場地使用申請制度和建設(shè)或規(guī)劃一個學(xué)生活動中心場地，上級黨團(tuán)組織再根據(jù)學(xué)校所有部門上報的活動計劃進(jìn)行合理的統(tǒng)籌安排好場地借用，以確保思想引領(lǐng)活動能夠有序開展。

（五）實施宣傳引領(lǐng)工程，主動占領(lǐng)宣傳陣地

可按照因勢利導(dǎo)、趨利避害的原則，堅持“主動占領(lǐng)、充分利用，注重引導(dǎo)、監(jiān)督管理”的工作方針去占領(lǐng)思想引領(lǐng)宣傳高地;一是要推動網(wǎng)絡(luò)新媒體工作提質(zhì)增效，立足宣傳、發(fā)聲的功能定位，使用QQ、微博、抖音、微信公眾號等平臺持續(xù)深化思想引領(lǐng)工作的宣傳陣地建設(shè)，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)先進(jìn)，著力提升團(tuán)組織引導(dǎo)的號召力、引領(lǐng)力、服務(wù)力。二是要創(chuàng)新和豐富思想引領(lǐng)活動的載體，改“單一”為“交互”，改“大眾”為“分眾”，使思想引領(lǐng)工作喜聞樂見、潤物無聲、新穎親切。

參考文獻(xiàn)

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