葉靳

摘要：青年人才的培養(yǎng)是共青團(tuán)的核心任務(wù)之一。本文就共青團(tuán)組織在青年人才的培養(yǎng)中的作用進(jìn)行了分析，共青團(tuán)組織的工作有助于青年人才政治的成才和思想的成才，同時(shí)對于提升其創(chuàng)新能力及提高其社會(huì)適應(yīng)力上有著重要的價(jià)值。共青團(tuán)的工作中應(yīng)以青年的思想政治工作為著力點(diǎn)，并以此來驅(qū)動(dòng)共青團(tuán)作為青年培養(yǎng)平臺(tái)的多元化作用的突顯。

關(guān)鍵詞：青年人才;共青團(tuán)組織;培養(yǎng)

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！?sub>[1]青年是黨和國家的希望和未來，肩負(fù)著承前啟后，繼往開來的歷史重任。培養(yǎng)青年人才是共青團(tuán)組織的一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。在中華民族走向偉大復(fù)興的歷史征程中，這一核心工作顯得更為地迫切。共青團(tuán)組織應(yīng)為青年的成才營造良好的環(huán)境，積極拓展青年人才培養(yǎng)中教育的渠道，在促成其專業(yè)成才的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)其政治思想與道德品質(zhì)的成才。

1共青團(tuán)在青年人才培養(yǎng)中的積極作用

1.1深化政治思想教育

國家的發(fā)展需要青年人才的建設(shè)力來匯聚。就人才的深刻內(nèi)涵而言，其不僅需要掌握高精端的專業(yè)知識，更需要有著崇高的政治覺悟和高尚的思想修養(yǎng)。共青團(tuán)組織在青年人才培養(yǎng)中的重要作用在于促進(jìn)青年政治成才和思想成才。共青團(tuán)組織通過體系化的培養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)對青年人才在政治思想成才上的干預(yù)，使他們能夠緊跟時(shí)代主旋律，保有家國情懷，樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想。這一工作成果將在極大程度上激發(fā)青年人才的建設(shè)力，使其能夠以更為飽滿的熱情、更富創(chuàng)造力的行為服務(wù)在偉大復(fù)興戰(zhàn)略建設(shè)的第一線_[2]。

1.2培養(yǎng)青年創(chuàng)新思維

青年是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，對青年人才的綜合素養(yǎng)要求越發(fā)的嚴(yán)格。產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展有賴于青年創(chuàng)新能力的推動(dòng)。在走向復(fù)興的偉大戰(zhàn)略征程之中，青年的創(chuàng)造思維的提升及創(chuàng)造能力的展現(xiàn)將能夠?yàn)楫a(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入磅礴的動(dòng)力。共青團(tuán)組織基于這一時(shí)代發(fā)展的要求，將創(chuàng)新思維的培養(yǎng)融入到了日常的工作當(dāng)中，并通過多種實(shí)踐形式來達(dá)成這一目標(biāo)。如部分共青團(tuán)組織在這一探索中，以共青團(tuán)為平臺(tái)，以各類學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)等多維度的創(chuàng)新大賽為載體，為技術(shù)的互融和人才的選撥提供支點(diǎn)。

1.3提高青年社會(huì)適應(yīng)力

青年人才有著發(fā)展的朝氣，也有著成長的不足。部分青年由于種種原因致使其社會(huì)適應(yīng)力不強(qiáng)而折戟沉沙，導(dǎo)致在崗位建設(shè)力上大打折扣。共青團(tuán)組織充分的認(rèn)知到這一問題將提升青年的適應(yīng)力作為了一個(gè)重項(xiàng)工作，并展開了多方面的實(shí)踐。如共青團(tuán)組織以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為教育導(dǎo)向，鼓勵(lì)并組織青年參與到社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)中來，通過在活動(dòng)模式、活動(dòng)機(jī)制、活動(dòng)基地、活動(dòng)載體及活動(dòng)渠道上的全力把握、全面創(chuàng)新，推動(dòng)青年的專業(yè)實(shí)踐，是他們在社會(huì)崗位的服務(wù)中，逐步地消融在“適應(yīng)”層面的心理堅(jiān)冰，使其以更好的適應(yīng)力來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化_[3]。

2共青團(tuán)組織在青年人才培養(yǎng)工作中的著力點(diǎn)

共青團(tuán)組織作為青年群體的“精神家園”，在青年人才培養(yǎng)工作中的內(nèi)涵是豐富的，價(jià)值更是多樣的。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，共青團(tuán)組織應(yīng)在實(shí)現(xiàn)工作多元化突破的進(jìn)程中，時(shí)時(shí)奏響、處處融入思想政治教育，以此為著力點(diǎn)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

2.1思想引領(lǐng)

歷史發(fā)展的實(shí)踐告訴我們，青年唯有將自身的發(fā)展與國家和民族的發(fā)展相聯(lián)系，才能在服務(wù)與國家的建設(shè)和民族的崛起中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。青年人才培養(yǎng)的進(jìn)程中，共青團(tuán)組織應(yīng)以青年政治思想理論水平和實(shí)踐能力的提升為目標(biāo)，將黨的教育貫穿始終。共青團(tuán)組織需要立足于青年的實(shí)際思想需求，以貼近青年生活實(shí)際的多元化活動(dòng)方式，政治思想工作提高新時(shí)代青年的吸引力，在這一過程中可通過多層面的思想政治教育平臺(tái)搭建，利用公眾號、QQ群等青年喜聞樂見的知識傳播樣式，獲得思想政治教育在時(shí)間和空間跨度的拓展，促成青年人才培養(yǎng)的內(nèi)涵創(chuàng)新。

2.2借力科研

青年是時(shí)代的弄潮兒，具有鮮明的個(gè)性特征和時(shí)代共性。在信息社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，青年人的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣已發(fā)生了微觀化層面上的變化。共青團(tuán)組織在青年人才培養(yǎng)工作中的開展中，在依據(jù)原有教育架構(gòu)和實(shí)踐形式的同時(shí)，也應(yīng)緊貼時(shí)代脈搏和青年共性，通過大數(shù)據(jù)完成對不同青年群體性特征的描述，以便因地制宜、因時(shí)制宜地開展青年人才的培養(yǎng)工作。共青團(tuán)組織應(yīng)在走進(jìn)青年生活的同時(shí)，利用大數(shù)據(jù)解讀相關(guān)的科研報(bào)告，對青年的網(wǎng)絡(luò)行為和傾向進(jìn)行實(shí)證分析，從而有效青年人才培養(yǎng)的質(zhì)量提升_[4]。

2.3實(shí)踐創(chuàng)新

共青團(tuán)應(yīng)也應(yīng)是一個(gè)富有朝氣的組織才能夠與青年的群體稟賦所相通。青年日益多樣的網(wǎng)絡(luò)生活，使其思想更為前衛(wèi)、個(gè)性。傳統(tǒng)單一而略顯枯燥的說教形式，越來越被信息時(shí)代的青年所抵觸。共青團(tuán)組織要堅(jiān)持以健康、積極的實(shí)踐方式來給予青年政治理論素養(yǎng)及行為方式的浸潤式培養(yǎng)，堅(jiān)持以正確、向上的社會(huì)輿論維護(hù)青年價(jià)值觀念和國家觀念的形成土壤，以激勵(lì)他們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓舞他們?yōu)橹袊鴫舳鴬^斗，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，確保青年人才培養(yǎng)的工作成效。

3結(jié)語

時(shí)代的競爭歸根到底是人才的競爭，青年人有才干，國家建設(shè)才有力量;青年人有方向，國家發(fā)展才有保障。共青團(tuán)組織應(yīng)充分把握時(shí)代特征、契合時(shí)代特點(diǎn)，豐富和拓展青年人才培養(yǎng)工作的實(shí)踐方式，以新的觀念、新的方式，為青年提供健康、向上的思想成長環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織在青年人才培養(yǎng)當(dāng)中的總體目標(biāo)。在青年人才的培養(yǎng)過程中，應(yīng)以思想政治工作為著力點(diǎn)，從思想引領(lǐng)、借力科研、實(shí)踐創(chuàng)新等多重層面的有效輔助，確保青年人才培養(yǎng)的實(shí)效，從而為國家的未來發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備具有時(shí)代精神和實(shí)踐開拓意識的建設(shè)者和生力軍。

參考文獻(xiàn)

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[2]張亮.淺談新形勢下國企共青團(tuán)組織如何加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)[J].商情，2019，（19）：139.

[3]莊婷閣.國有企業(yè)共青團(tuán)組織如何加快培養(yǎng)青年人才隊(duì)伍[J].企業(yè)文化（中旬刊），2018，（7）：38.

[4]張宜劍.高校共青團(tuán)組織加強(qiáng)培養(yǎng)青年人才的思考[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，25（5）：33-35.